东师领导科学20春在线作业1[答案]满分答案
领导科学20春在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。
A.工作作风
B.思想作风
C.生活作风
D.实践作风
2.领导组织结构是指()。
A.领导机构内部各部门之间的相互关系
B.领导机构内部权限划分
C.领导环境优化
D.领导决策体制
3.涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。
A.奖赏权
B.威胁权
C.合法权
D.信息权
4.毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。
A.以人为本
B.全心全意为人民服务
C.坚持党的领导
D.马克思主义
5.领导成员的知识构成状况是指()。
A.年龄结构
B.知识结构
C.能力结构
D.性格、气质结构
6.勇于破除传统观念和各种陈规陋习的束缚，锐意开拓进取，大胆探索改革的途径和方法的精神和意识是指()。
A.法制观念
B.服务观念
C.科学观念
D.创新观念
7.什么为领导活动的开展提供了前提和基础。()。
A.领导主体
B.领导环境
C.领导客体
D.领导实践
8.什么贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。()。
A.领导主体
B.领导环境
C.领导客体
D.领导实践
9.作为一个政治角色的领导者对政治尤其是对自己所承担的政治权利和政治义务的理解、把握、反应以及见诸于行动等情况的总和是指()。
A.领导者的政治思想素质
B.知识素质
C.能力素质
D.心理素质
10.弗伦奇和雷文在他们合著的《社会权力的基础》一文中的，一种有能力给予酬劳的权力是指()。
A.酬劳权
B.强制权
C.合法权
D.指导权
东师领导科学20春在线作业1[答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.领导分权的好处是什么()。
A.有助于领导者实现有效领导
B.可以巩固和扩大领导权力
C.可以理论领导关系
D.是一种融用人用权于一体的领导艺术。
12.机构性环境的特征包括()。
A.简单性
B.复杂性
C.多元性
D.特指性
13.领导新的思维方式要求111()。
A.多角度审视
B.多途径发散
C.多规则评价
D.多方位调节
14.现代领导者应当从以下哪几方面转变思维方式111()。
A.改变单一的、僵化的思维模式，确立全方位的思维方式
B.改变封闭狭小的思维模式，确立开放型的思维方式
C.改变因循守旧的思维模式，确立创造性思维方式
D.改变单一思维方式，确立系统思维方式
15.直接动员的方法有111()。
A.发动群众，直接动员
B.讲话动员，亲自号召
C.下发文件，书面动员
D.临场动员，鼓舞士气
16.领导体制概念包含以下几方面内容111()。
A.领导体制是一种权力划分机制
B.领导体制是一种组织体系
C.领导体制是一种制度安排
D.领导体制是一种利益调节
17.职位权威与人格权威的区别是()。
A.表现形式
B.影响时限
C.影响效果
D.影响范围
18.沟通主要有如下几方面的内容111()。
A.目标沟通
B.思想沟通
C.感情沟通
D.信息沟通
19.马克斯?韦伯提出权威的类型主要有()。
A.传统型
B.魅力型
C.强制型
D.法理型
20.非职位权力主要包括()。
A.专长权
B.参考权
C.背景权
D.合法权
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.领导者的决策都受领导目标的指导和选择，因此领导目标对领导决策具有选择作用。
22.权力的分享就是正确处理好集权、分权与授权的关系，以及在此基础上对权力的控制。
23.良好的领导作风是做好领导工作的重要保证。
24.最早、最全面的领导行为理论实验来自20世纪30年代末美国俄亥俄州立大学的研究。
25.领导体制是领导活动得以开展的载体，也是领导者借以开展工作的舞台，同时又是充分发挥领导的功能、提高领导效率的关键环节。
26.路径——目标理论是罗伯特?豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。
27.集权制主要适用于要求及时做出决策，统一指挥及政令统一的模式之下。
28.效率通常是指工作量与时间之比。
29.推断力是创新能力的一个重要表现，也是领导者在领导活动中进行创新的前提。
