广东开放大学2022年秋《供应链管理》（专科）形考任务5[资料正确答案]

广东开放大学2022年秋《供应链管理》（专科）形考任务5[资料正确答案]单选题答案

正确答案：B

广东开放大学2022年秋《供应链管理》（专科）形考任务5试题

试题 1
[单选题] ()是在供应链系统内形成一种危机激励机制，让所有企业都有一种危机感。
A．信息激励

B．订单激励

C．淘汰激励

D．商誉激励

试题 2
[单选题] ()是一种相对比较完善、计算简便、适合于多目标和多准则的系统评价方法。
A．平衡记分卡法

B．层次分析法

C．供应链运作参考模型法

D．ROF法

试题 3
[单选题] ()是对激励客体实施诸多约束，从而达到向激励目标进发的激励目的。
A．情感激励

B．正激励

C．负激励

D．精神激励

试题 4
[单选题] ()主要对供应链上的企业之间运行状况的评价。
A．外部绩效的衡量

B．行业间绩效评价

C．供应链综合绩效衡量

D．内部绩效的衡量

试题 5
[单选题] ()作为一种“数据”驱动式的“黑箱”建模，具有非线性逼近能力，未处理一般规律隐含在大量数据中的映射逼近问题提供了有效的解决方法。
A．ABC成本法

B．BP神经网络法

C．模糊综合评判法

D．粗糙集理论

试题 6
[单选题] ()是一种环境分析法，通过对优势、劣势、机遇、威胁的分析，以发现风险及可能发生的损失。
A．SWOT分析法

B．财务报表法

C．事故树法

D．德尔菲法

试题 7
[单选题] 季节性变化、新产品上市等因素引起的供应链风险，其风险类型是()
A．流程风险

B．供应风险

C．需求风险

D．环境风险

试题 8
[单选题] ()常常以头脑风暴会议形式来发现一系列的影响共用了表现的风险因素。
A．SWOT分析法

B．情境分析法

C．德尔菲法

D．财务报表法

试题 9
[单选题] 牛鞭效应是由供应链的哪一个特征所引起()。
A．传递性

B．客观性与必然性

C．复杂性

D．动态性

试题 10
[单选题] 供应链风险管理的首要步骤是()。
A．供应链特点分析

B．供应链节点分析

C．供应链类型分析

D．供应链风险识别

试题 11
[多选题] 供应链绩效评价的内容包括()。
A．内部绩效的衡量

B．时间

C．成本

D．供应链综合绩效衡量

E．外部绩效的衡量

试题 12
[多选题] 供应链运作参考模型的基础是4个严格的管理过程，即()。
A．制作

B．原料

C．计划

D．转运

E．管理

试题 13
[多选题] 供应链风险来源的类型有如下的()。
A．环境风险源

B．流程风险源

C．供应风险源

D．需求风险源

E．控制风险源

试题 14
[多选题] 与一般的企业风险相比，供应链管理风险有以下特征()。
A．客观性与必然性

B．动态性

C．传递性

D．复杂性和层次性

E．此消彼长性

试题 15
[判断题] AHP指的是ABC成本法。（)
试题 16
[判断题] 内部绩效衡量的最主要内容是质量。（)
试题 17
[判断题] SCOR模型对于企业在分析供应链运作绩效上有简便、易于操作的优点。（)
试题 18
[判断题] 供应链协议的内容可以分为三部分：供应链协议文本、供应链协议标准、供应链协议网。（)
试题 19
[判断题] 供应链协议是将供应链管理工作进行程序化、标准化和规范化的协定。（)
试题 20
[判断题] 通过对节点企业风险的识别与判断，进行风险调整与优化，将大大加强整个供应链的风险控制。（)
试题 21
[判断题] 供应链风险按风险来源不同分为5种相互交错的类型。（)
试题 22
[判断题] SWOT分析法是企业使用最普遍，也是最为有效的风险识别和分析方法。（)
试题 23
[判断题] 德尔菲法又叫专家意见法，是一种比较简单、容易操作又很实用的方法。（)
试题 24
[判断题] 由于季节性变化或新产品上市导致的风险属于供应风险。（)

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北京外国语大学作为一所具有传统优势特色学科，且教授语种最多、办学层次齐全的高等院校，一直是专升本学员报考意向热门院校之一。随着招生政策变化，对专升本学员来说报考可能会出现变化，比如可能去年可以报名那个专业，可能今年就不能报名那个专业，甚至今年连院校都不能报考了。所以北京外国语大学专升本学生对北京外国语大学还招不招专升本层次、北京外国语大学专升本哪种学历提升途径比较好、北京外国语大学专升本报名专业有哪些等十分关心。今天小编就借助本文为北京外国语大学专升本学员说一说北外专升本报名专业这件事。

▲北京外国语大学还招不招专升本层次？北京外国语大学专升本哪种学历提升途径比较好？

根据今年北京外国语大学学历教育公布的招生情况来看，北京外国语大学今年继续招生学历教育，分别招生专升本、高起专、高起本层次，即：学历提升的社会人员是可以报名北京外国语大学专升本的。

目前学历提升方式有多种，但综合对比之后，现在越来越多的学历提升学员选择通过率比较高、报名门槛低、学习方便、上课时间地点灵活（学生自行安排）、学习毕业时间最快的网络教育途径。所以小编给各位北京外国语大学专升本学员推荐网络教育专升本学习方式。

远程教育又叫网络教育，是一种打破传统学习方式，突破时间、空间的学历提升途径。网络教育学历是国家承认、学信网永久可查的，在使用上与普通院校颁发学历文凭具有等同效力，北京外国语大学网络教育专升本学历以后可以用在升职加薪、找工作、职称评级、资格证考试、公考、出国留学、考研、落户等方面。

北京外国语大学是教育部批准远程教育试点高校之一，北京外国语大学网络教育学院利用现代成熟技术，打造远程教育学习平台，为广大学员提供网络学历教育。北京外国语大学网络教育学院依托北京外国语大学优质资源等以培养更多现代社会实用、技术、专业的高级人才。

▲北京外国语大学专升本报名专业有哪些？

北京外国语大学网络教育学院开设且网络教育专升本招生的专业有：

1、英语专业

学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

学习课程：高级日常英语、高级职业英语、高级英语写作、跨文化交际、变化中的英语、文学阅读与欣赏、语言与应用语言学、英语国家国情与文化—美国、英语国家国情与文化—英国等等

2、工商管理专业

工商管理的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。 培养具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神的复合型应用人才。学生通过学习能够系统掌握现代企业管理基本理论和基本知识，获得分析和解决企业管理常见问题的基本能力。

学习课程：网络营销、生产运作管理、跨文化管理、人力资源管理、战略管理、消费者行为等等

3、国际经济与贸易专业

本专业培养德、智、体、美全面发展人才，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。

学习课程：国际贸易实务、服务贸易与技术贸易、国际投资、中级财务管理、现代物流与供应链管理、项目管理等等

学历提升学员还可以报名北京外国语大学网络教育学院网络教育专升本的专业：会计学、信息管理与信息系统、电子商务、金融学、计算机科学与技术等，报考注意：英语专业具体分为英语教育、商务英语、英语翻译、财经英语、法律英语方向，考生可选择意向专业进行报考。学历提升学员可通过“北京外国语大学专升本”具体了解报考专业的详细介绍与招生信息。