大工22秋《数据库课程设计》模板及要求[答案]

大工22秋《数据库课程设计》模板及要求[答案]单选题答案

《数据库课程设计》要求
数据库课程设计主要是围绕《数据库系统原理》课程而开展的综合训练。通过本课程设计，使学生加强对数据库基本概念、原理和技术的掌握，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，将理论与实际相结合，应用现有的数据库建模工具和数据库管理系统软件，规范科学地完成一个小型数据库的设计与实现。在此基础上强化学生的实践意识，从而提高学生的实际动手能力和创新能力。该课程设计要求如下：
1．要求学生围绕自己选定的某一具体的系统，其课程设计具体内容包括系统概况、系统需求分析、系统设计、系统实现等，详见课程离线作业中上传的《数据库课程设计模板》。
2．要求学生必须按照《数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。
3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。
4．2022秋季学期学生提交本课程设计形式及截止时间。
学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。

在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
5．课程设计批阅
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
注意：
本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。
    

大连理工大学网络教育学院




                         网络教育学院
《数据库课程设计》
                                        





                                       
                                       
题    目：XXXX数据库系统的设计与实现


学习中心：                     
专    业：                     
年    级：      年   春/秋   季
学    号：                     
学    生：                     
指导教师：                     




1  系统概况
本章需简单介绍开发项目基本情况，如系统的编写目的，系统的开发背景，系统的实现目标等。










2  系统需求分析
2.1  系统总体需求
系统总体需求主要根据系统功能分析系统设计之前的规划工作，包括分析系统元素的种类、功能、各数据项以及系统整体性能模式。另外，也包括系统各实体之间的联系，系统各模块功能的分析，软硬件平台的介绍等。




2.2  系统整体功能介绍
针对某一特定的系统，介绍该整体系统的功能结构，最好给出整体的功能结构图。




2.3  系统元素、实体介绍
分析系统中包含的元素项，实体以及他们之间的联系。




2.4  软硬件平台介绍
对系统中应用到的软硬件平台给予详细的介绍。





3  系统设计与实现
系统设计与实现包括系统的概念设计、各功能模块的设计、逻辑设计、界面的设计以及数据库的设计等。
3.1  概念设计
给出系统各实体之间关系的E-R图，并作相应的介绍，并给出系统整体结构功能。

3.1.1  XX与YY之间的联系


3.1.2  XX1与YY1之间的联系


3.1.3  XX2与YY2之间的联系



3.2  模块功能设计
给出系统各模块功能的详细设计。


3.2.1  XX模块的功能设计


3.2.2  YY模块的功能设计



3.3  系统总体功能
给出总体系统设计的介绍，并给出相应的E-R图。

3.4  逻辑设计
本部分设计主要包括各数据库功能表的设计。

item_no char(4) not null primary key 项目编号
item_name char(20) not null  项目名称
Item_sex char(2) Not null  项目性别
sort_no char(3) not null  类别编号
qty smallint not null  每个学院限参赛人数
start_time datetime Not null  比赛开始时间
finish_time datetime Null  比赛结束时间

3.5  界面设计
本部分介绍各功能界面的设计与介绍。

4  系统总结
总结系统的设计与实现的心得、体会，以及系统的优缺点等。


5  心得与体会
（写出此次课程设计的心得与体会）

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