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东大23春学期《电路原理》在线平时作业1[正确答案]单选题答案
《电路原理》在线平时作业1-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.图中，L=20mH, C=50pF, R=1kW, Ù=10Ð00 V。电路的谐振频率w0为( )弧度/秒 。
A 106 其它 B 159155 C
{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
正确答案：C
正确答案：D
正确答案：C
2.图中，L=10mH，C=10mF，Ù=1Ð00 V。电路的电容电流有效值IC为( )安。
A 105 其它 B 0 C
{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
3.写出如图空心变压器的输入的特性方程为( )。
A u1=L1(di1/dt)+M(di2/dt), B u1=L1(di1/dt)-M(di2/dt), C 其它
随机答案：ABCD
{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
4.图中所示电路L=0.2H,R=2Ω,求冲击响应u为（ ） 。
A -e-t1(t) V B d(t)-e-t1(t) V C其它
正确答案：A
{图}
A.D
B.C
正确答案：D
正确选项:--------
C.B
D.A
正确答案：A
正确答案：C
5.8-1 图中所示电路L=0.2H,R=2Ω,求冲击响应i为（ ） 。
A 5e-t1(t)A B 0 C其它
{图}
A.D
B.C
C.B
D.A
东大23春学期《电路原理》在线平时作业1[正确答案]多选题答案
二、判断题 (共 15 道试题,共 75 分)
6.图中 US=10V, R=10Ω, IS=-1A。则电流I=1A 。( )
{图}
7.电路中的开关断开已经很久，t=0时闭合开关，电流iL(0)=1A 。( )
{图}
8.图中 US=10V, R=10Ω, IS=1A。则电流源输出的电功率为20W。( )
{图}
9.图中电位Ue=4V 。( )
{图}
10.图中 R1=6Ω, R2=4 Ω, R3=3 Ω, US1=12V, US2=24V。则电阻R2消耗的电功率为-144W。( )
{图}
11.图中 R1=6Ω, R2=4 Ω, R3=3 Ω, US1=12V, US2=24V。则US2输出的电功率为240W。( )
{图}
12.非正弦波的平均功率等于各个分量的平均功率的平方和的开平方。( )
13.已知 R1=R2=1Ω, L1=1H, C=1F。若激励是 e(t)，响应是i1(t)，网络函数H(S)=1/(S2+2S+2)（ ）。
{图}
14.电路如图所示， t<0时电路已达稳态，t=0时开关Ｋ由①扳向②，电压uR(0)=0V 。( )
{图}
15.Z21等于双口网络输出端短路时的转移阻抗。( )
16.滤波器是利用电感和电容的频率特性实现滤掉某些频率波形的设备。( )
17.R=15Ω, L=0.3mH, C=0.2mF,U=5V,f=3*104Hz .电流i=0.3Sin(18.8495t-34°)A 。（ ）
正确答案：D
{图}
18.已知 R=1Ω, C=1F, a=2。 e(t)=e-at1(t)V,时的uC(t)=e-t 1(t)V（ ）。{图}
19.已知 R1=R2=1Ω, L1=1H, C=1F。若激励是 d(t)，响应是u2(t)，网络函数H(S)=1/(S2+2S+2)（ ）。
正确答案：C
{图}
20.星形联接的三相电路可以是三线制也可以是四线制。( )
东大23春学期《电路原理》在线平时作业1[正确答案]奥鹏资讯分享：
计算机科学与技术是学什么的呢？
计算机科学与技术专业课程主要有：计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、人机交互、计算机英语、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、面向对象的设计方法等课程。
与计算机科学与技术相近的专业有：微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程及其自动化、信息工程、软件工程、网络工程、信息与通信工程等专业。
计算机科学与技术专业培养的是什么样的人才呢？
培养具有良好科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库，网络和多媒体技术。掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力。具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人合作共事的能力。了解计算机科学与技术的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。
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