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东大20春学期《创造学》在线平时作业3[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导
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东大20春学期《创造学》在线平时作业3[答案]满分答案

20春学期《创造学》在线平时作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.灵感思维最关键的特征是( )

A.随机性

B.突发性

C.独创性

D.亢奋性

 

2.实验是观察的( )

A.结果

B.条件

C.发展

D.前提

 

3.创造性思维的特性包括开放性、非显而易见性和( )

A.逆向性

B.灵活性

C.流畅性

D.求异性

 

4.“灵感的出现常常是人们始料未及,难以预测的”这是( )

A.随机性

B.独创性

C.新颖性

D.奇异性

 

5.在17世纪提出“普遍怀疑原则”的是( )

A.笛卡儿

B.潘恩

C.富林克林

D.亚当斯

 

6.在物场的三要素中,只知道一个物或场的物场类型是:( )

A.非物场

B.虚拟物场

C.完全物场

D.不完全物场

 

7.“人类的知识只用一种方法获取,也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者:()

A.贝弗里齐

B.柏托洛

C.巴甫洛夫

D.培根

 

8.将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为:( )

A.间接移植

B.直接移植

C.特殊移植

D.推测移植

 

9.发散性思维的三个特征是相互关联的,其中前提是( )

A.思维逆向性

B.思维的独特性

C.思维的灵活性

D.思维的流畅性

 

10.“人们在发散思维时能随机应变,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征”( )

A.思维逆向性

B.思维的独特性

C.思维的灵活性

D.思维的流畅性

 

东大20春学期《创造学》在线平时作业3[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.类比创造法的步骤包括:( )

A.类比设计

B.类比方案选择

C.类比对象选择

D.产生创造成果

 

12.传统的创造力测量方法包括:( )

A.提名法

B.学校成绩

C.作文与论文测验

D.专家评分

 

13.影响创造性的理想人格有哪些( )

A.进取精神

B.献身精神

C.探究精神

D.冒险精神

 

14.思维方式分为:( )

A.开放思维

B.封闭思维

C.创造思维

D.再现思维

 

15.搞好实验设计,切实遵循的基本原则是( )

A.随机原则

B.重复原则

C.敬业原则

D.对照原则

 

16.下列属于创造主体的是( )

A.高等院校

B.科研团体

C.技术开发部门

D.公园

 

17.实验和观察的区别是实验能( )

A.达到科学研究的目的性

B.证明客观必然性

C.发挥研究人员的主观能动性

D.二者无区别

 

18.影响创造性的负面人格有哪些( )

A.积极性

B.权威心理

C.偏见与刻板

D.从众性

 

19.观察类型包括:( )

A.质的观察和量的观察

B.自然观察和试验观察

C.系统观察和随机观察

D.直接观察和间接观察

 

20.下列属于逻辑推理型创造技法的是:( )

A.类比创造法

B.移植创造法

C.物场分析法

D.演绎创造法

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

21.思维的独特性,指人们在发散思维时,能提出与众不同的、独特信息的思维特征。( )

 

22.从众与创造成正相关。( )

 

23.创新的氛围越浓,创新的成果的转化就越顺利,创新者的合法权益就越能得到保障。( )

 

24.创造才能中的知识,是人们对客观事物、现象和过程的反映,是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )

 

25.创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。( )

 

26.思维定势的积极作用是促进创造性思维发挥的认知障碍。( )

 

27.希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况,是人类需要心理的反映。( )

 

28.一个学生的学习成绩越好,智力水平越高,他的创造力也一定最高( )

 

29.创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。( )

 

30.偶然性是事物发展过程中非本质的联系。( )

 

东大20春学期《创造学》在线平时作业3[答案]历年参考题目如下:

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