传媒2021年12月《传播学概论》课程考试作业考核试题[正确正确答案]单选题答案
传媒2021年12月《传播学概论》课程考试作业考核试题-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.下列哪种媒介,具有极强的便携性和伴随性,同时受众门槛最低?
A.报纸
B.广播
C.电视
D.互联网
正确选项:--------
2.梅尔文·德福勒认为,美国大众传播内容系统的核心是?
A.低级趣味内容
B.高级趣味内容
C.无争议内容
D.无效果内容
3.下列研究或理论中,否认媒介暴力内容对儿童具有强大效果的是?
A.净化假说
B.模仿假说
C.沃森的《诱惑天真无邪的心灵》
D.1982年全国心理健康研究所报告
正确选项:--------
4.美国大萧条时期,罗斯福总统通过哪种媒介发表了“炉边谈话”?
A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视
5.谁提出了“顽固的受众”的说法?
正确选项:--------
A.李普曼
B.英尼斯
C.卡尔·霍夫兰
正确选项:--------
D.雷蒙·鲍尔
正确选项:--------
6.如果说“阳春白雪”通常指的是高雅文化,那么“下里巴人”则是?
A.大众文化
B.小众文化
C.精英文化
D.传统文化
正确选项:--------
7.下列不属于定量研究方法的是?
A.问卷调查法
B.控制实验法
C.内容分析法
D.叙事分析法
8.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究,关于其结论正确的是?
A.一面说与两面说的效果完全一样
B.一面说对强化态度更有效,而两面说对改变态度更有效
C.一面说对教育程度高者更有效,而两面说对教育程度低者更有效
D.广播在进行态度改变时,传播效果极其显著
9.控制分析是对五W中的哪个部分的研究?
A.传播者
B.传播内容
C.受众
D.传播效果
正确选项:--------
10.信息社会的核心资源是什么?
A.土地
B.能源
C.资本
D.知识与创意
正确选项:--------
11.最早的定期报纸出现在哪个国家?
A.意大利
B.英国
C.德国
D.美国
12.下列不属于公共广播电视机构的是?
A.CBS
B.BBC
C.NHK
D.PBS
13.怀特认为,报纸编辑在大众传播过程中的角色是?
A.运输者
B.传令官
C.把关人
D.舆论领袖
14.对漫画《比戈特先生》的研究发现了什么?
A.刻板印象的普遍存在
B.大众传播内容的低俗化倾向
C.选择性理解会减弱信息的效果
D.大众媒介改变态度的效果是非常显著的
正确选项:--------
15.女性主义媒介研究者可能对下列哪项研究不感兴趣?
A.对肥皂剧、言情小说等女性喜闻乐见内容的文本分析
B.对媒介生产中性别分工的政治经济学研究
C.对家庭权力与日常电视收看的民族志研究
D.对乳腺癌健康传播效果的实证研究
传媒2021年12月《传播学概论》课程考试作业考核试题[正确正确答案]多选题答案
二、 多选题 (共 30 道试题,共 60 分)1.下列传播效果理论中,属于有限效果阶段的包括?
A.枪弹论
B.两级传播论
C.态度劝服理论
D.沉默的螺旋
正确选项:--------
2.下列媒体产品主要针对的受众是高端群体的是?
A.《故事会》杂志
B.《财经》杂志
C.电视民生新闻
D.数字电视的高尔夫·网球频道
正确选项:--------
3.受众的基本特点包括?
A.人数众多,成分复杂
B.分散,无组织
C.被动地接受传播
D.对于传播者而言是隐匿的
正确选项:--------
4.威尔伯·施拉姆对传播学的贡献包括?
正确选项:--------
A.他使传播学成为一门独立的学科
B.他是《传媒的四种理论》的作者之一
C.他提出了认识媒介的八个原则,以及选择媒介的或然率公式
D.他创办了伊利诺伊大学传播学研究所等重要机构
正确选项:--------
5.交通广播是如今最成功的专业化频率之一,它发挥了广播媒介的哪些优势?
A.广播的时效性强,它可以及时传递路况信息。
B.广播是廉价的,无需花费太多金钱。
C.广播诉诸听觉,具有伴随性,适合司机使用。
D.广播的选择性和保存性比较弱。
正确选项:--------
6.下列现象中,哪些体现了符号的发展性?
A.原始人逐渐创造了口头语言
B.电影产生后,人类逐渐创造了视听语言体系
C.互联网上出现了“颜文字”等
正确选项:--------
D.都市青年普遍使用电子邮件来代替手写书信
7.下列属于公共广播电视机构的是?
A.NBC(美国全国电视网)
B.BBC(英国广播公司)
C.NHK(日本广播协会)
D.CCTV(中国中央电视台)
正确选项:--------
8.关于发展与传播的问题,主要的理论模式包括( )。
A.现代化模式
B.依附理论模式
C.参与式模式
D.系统论模式
正确选项:--------
9.克拉珀认为,受众的选择性过程包括?
A.选择性接触
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性反馈
10.20世纪20年代,英国广播公司(BBC)确立了公共服务的原则,其原则包括( )。
A.垄断占有
B.在政府控制之下,通过一个独立的委员会来运作,作为国家利益的代理人
C.资金来源是执照费
D.提供一种普遍性的服务
正确选项:--------
11.下列机构,属于美国的全国性无线电视网的有哪些?
A.CBS
B.FOX
C.NBC
D.ABC
12.下列说法中,对议程设置理论解说正确的是?
A.它是麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的
B.该理论认为,媒介为受众设置了议程
C.该理论认为,受众为媒介设置了议程
D.李普曼的“拟态环境”说对该理论的研究影响很大
正确选项:--------
13.下列对于涵化理论的解说正确的是( )。
A.它是由美国学者格伯纳等人提出的
B.涵化效果指的是电视可能教导共同的世界观、角色观和价值观
C.涵化效果的一个明显表现是,长期观看充满暴力内容的电视,会使观众倾向于认为周围iede世界是不安全的
正确选项:--------
D.格伯纳提出了主流化和共鸣两个概念来回应批评
14.把关人对信息采取的行动包括( )。
A.搜集
B.过滤
C.加工
D.传播
正确选项:--------
15.伯明翰学派思想的核心是:
A.文化工业
B.民族志与文本分析
C.大众文化
D.社会关系的生产与再生产
16.对早期传播学影响深远的“三论”,包括哪些?
正确选项:--------
A.符号论
B.信息论
C.控制论
D.系统论
17.以下哪些传播类型属于社会传播?
A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播
18.下列说法中,关于符号的解说正确的是?
A."闷雷滚滚,乌云密布"是“下雨”的符号
正确选项:--------
B.索绪尔将符号分为能指和所指
C.互联网上出现的“火星文”等网络语言,体现了符号的发展性
D.两个人面对面谈话的时候,基本上使用的只有有声语言符号
正确选项:--------
19.在马斯洛的五个需要层次中,哪些层次中人际传播是不可或缺的?
A.生理需要;安全需要
B.爱和归属的需要
C.社会尊重的需要
D.自我实现的需要
正确选项:--------
20.传播学的四位先驱者中,谁是心理学家?
A.哈罗德·拉斯韦尔
正确选项:--------
B.保罗·拉扎斯菲尔德
正确选项:--------
C.卡尔·霍夫兰
D.库尔特·卢因
正确选项:--------
21.下列人物中,属于传播政治经济学者的是?
A.达拉斯·斯密塞
B.赫伯特·席勒
正确选项:--------
C.鲁伯特·默多克
D.阿芒·马特拉
22.传统上,广播使用的符号体系包括( )。
A.人类语言
B.音乐
C.音响(除人类语言和音乐之外的其他声音符号)
D.文字
23.索绪尔认为,符号的组成包括?
A.信息
B.权力
C.能指
D.所指
正确选项:--------
24.下列属于文本分析方法的是?
A.叙事分析
B.类型分析
C.互文性分析
D.意识形态分析
25.下列属于定性研究方法的是?
A.话语分析
B.民族志
C.小组座谈
D.控制实验
正确选项:--------
26.20世纪的最后20年,传播效果研究集中在哪些方面?
A.长期效果
B.潜在效果
C.间接效果
D.固定效果
27.下列哪些现象属于传播过程中的反馈?
A.A在与B交谈的时候,不断点头称是。
B.消费者买到不如意的商品,选择退货。
C.学生课后向老师提问。
D.电视台收到观众来信。
正确选项:--------
28.下列说法中,对广播媒介特性表述正确的是?
A.它诉诸听觉,主要以有声语言、音响和音乐作为传播符号
B.它的时效性很强,适合播出新闻和即时资讯
C.它的保存性很强,适合传递深度信息
D.它的便携性、伴随性很强,给受众设置的障碍较低
正确选项:--------
29.斯图亚特·霍尔认为,受众解码的方式有三种,包括( )。
A.偏好式
B.妥协式
C.对立式
D.放弃式
30.下列哪些理论,是在美国总统竞选时期进行调查后提出的?
A.两级传播论
B.创新扩散论
C.议程设置论
D.沉默的螺旋
三、 判断题 (共 10 道试题,共 10 分)
1.模式是理论的简化形式。
A.对
B.错
2.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。
A.对
B.错
3.按照罗杰·布朗的定义,政府的战时动员、商家的消费广告、教师的授课、家长的教育,都属于宣传活动。
正确选项:--------
A.对
B.错
4.把关人的概念,最早是由传播学之父施拉姆所提出的。
A.对
B.错
5.通常而言,媒体从业者与医生、律师、教师一样,应该是专业人士而非业余爱好者。
A.对
B.错
6.发展传播学主要研究大众媒介与落后国家发展之间的关系问题,它的代表性人物包括勒纳、施拉姆、罗杰斯等。
A.对
B.错