东师小学班主任工作18秋在线作业1答案答案
小学班主任工作18秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.（）是集体活动所期望达到的结果，是通过集体的一系列活动，使班级达到什么样的规格。
A.总体目标
B.集体目标
C.个体目标
D.教学目标
2.社会教育的特点是：社会文化的（），内容的丰富性，教育方式和途径的多样性，信息的复杂性。
A.渗透性
B.启发性
C.科学性
D.统一性
3.（）是学校、年级、班级根据教育教学的需要，请家长到校进行交流、了解的会议。
A.学生会
B.家长会
C.同学会
D.学务会
4.主题班会设计要符合（）、系列性、综合性的原则。
A.计划性
B.目的性
C.教育性
D.科学性
5.小学班主任的思想道德素质包括：（）和道德素质两个方面。
A.思想素质
B.行为素质
C.精神素质
D.教学素质
6.教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响，使他们相互配合，通力合作，共同做好班级的（）工作。
A.教育与认识
B.合作与管理
C.教育与方法
D.教育与管理
7.班主任和团队组织的关系不是领导和被领导的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以（）的身份去开展工作。
A.“辅导者”
B.“管理者”
C.“领导者”
D.“指导者”
8.差生不是一切都差，也有（）和“闪光点”等积极因素。
A.很多方面
B.积极方面
C.多数方面
D.好的方面
9.家访可分为普访和（）两类。
A.个人访
B.访问
C.专访
D.家庭访
10.班集体指有一个坚强领导核心的、已经形成（）的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。
A.统一性纪律
B.自觉遵守
C.自觉纪律
D.规范纪律
11.教育观念是关于教育的（），即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
A.思想行为
B.思想认识
C.思想方法
D.思想方式
12.课外活动与课堂教学不同 ，它具有灵活性、自主性、（）、实践性的特点。
A.科学性
B.综合性
C.趣味性
D.自主性
13.促进全班学生德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的（），是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。
A.方向
B.标志
C.标准
D.条件
14.（）与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、综合性、实践性的特点。
A.课外活动
B.集体活动
C.课堂活动
D.辅导教学
15.偶发事件的特点有突发性、（）、破坏性和暗示性。
A.决策性
B.多样性
C.特殊性
D.选择性
东师小学班主任工作18秋在线作业1答案多选题
二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
1.学校原因包括：（）；超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾。
A.办学思想存在偏差
B.教育者本身尚有不少薄弱环节
C.教育内容和方法存在不适应
D.在教学方面存在不少矛盾
2.班主任应把握（）以示范促训练的训练方法。
A.集体行为训练
B.个人行为训练
C.以竞赛促训练
D.以评价促训练
3.差生形成的学校原因有：（）；超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。
A.办学思想存在偏差
B.教育者本身尚有不少薄弱环节
C.教育内容和方法存在不适应
D.在教学方面存在不少矛盾
4.差生形成的家庭原因有（）和家庭教育不当。
A.家庭学习环境恶劣
B.家庭情绪气氛
C.道德气氛不良
D.家庭缺乏温暖
5.小学班级组织作为一个系统，它是由（），组织的活动等要素构成的。
A.组织的机构
B.组织的成员
C.组织的目标
D.组织的制度
三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.小学班集体具有的主要特征是：统一性、整合性、协调性、组织性 、共同性。
A.错误
B.正确
