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东师幼儿园社会教育活动及设计18秋在线作业1答案

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

东师幼儿园社会教育活动及设计18秋在线作业1答案答案

幼儿园社会教育活动及设计18秋在线作业1-0002

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.关于引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等属于

A.民族文化

B.世界文化

C.多元文化

D.外国文化

 

 

2.教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。

A.价值表决法

B.谈话法

C.观察法

D.问卷法

 

 

3.关于对是与非、对与错、爱与憎等道德问题的认知和判断属于

A.基本道德规范认知

B.文明礼貌行为规范的认知

C.公共场所行为规范的认知

D.群体活动规范的认知

 

 

4.幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展,这一特点是

A.基础性特点

B.全面性特点

C.生活性特点

D.时代性特点

 

 

5.对自己的身体、外貌、衣着、风度、家属、所有物质等的认识属于

A.物质的自我

B.社会的自我

C.心理的自我

D.理想的自我

 

 

6.了解社区、家乡和国家以及世界近期的一些重大活动属于

A.对家庭的认知

B.对幼儿园的认知

C.对重大社会事件的认知

 

 

7.在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.观察演示法

 

 

8.提出儿童的课程有个中心是环境,包括自然环境和社会环境的教育家是:

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张宗霖

D.蔡元培

 

 

9.评价时考虑该活动是否完成了活动目标、幼儿是否有愉快的情感体验,是否具有与目标相一致的社会性行为变化等,这属于

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的效果

D.评价活动的过程

 

 

10.通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是

A.参观法

B.行为练习法

C.强化评价法

D.榜样示范法

 

 

东师幼儿园社会教育活动及设计18秋在线作业1答案多选题

二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.自我意识从形式上看包括

A.自我认识

B.自我体验

C.自我监控

 

 

2.幼儿园社会教育活动准备包括

A.物质准备

B.经验准备

C.思想准备

 

 

3.幼儿社会性发展的影响因素有:

A.家庭

B.社会

C.幼儿园教育

D.儿童自身

 

 

4.学前期自我情绪体验的内容是十分丰富的,主要有

A.自信心

B.自尊心

C.责任感

D.成功感

E.自豪感

 

 

5.幼儿园社会教育活动的特殊方法有

A.榜样示范法

B.角色扮演法

C.移情训练法

D.价值澄清法

 

 

6.幼儿园教育活动设计的原则包括

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

 

 

7.陈鹤琴提出的“五指活动”指的是

A.健康

B.社会

C.科学

D.艺术

E.语言

 

 

8.下面利用社区教育资源进行社会教育的途径是

A.让儿童到邮局发信

B.到商店购物

C.到电影院买票找座

D.到农村参加劳动

E.到敬老院慰问、请残疾幼儿一起活动

 

 

9.幼儿园社会教育活动的内容方面,评价者应当主要考虑

A.教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要

B.是否符合幼儿社会性发展的实际情况

C.教育内容是否为幼儿必须的

D.是否符合幼儿的认知水平

E.幼儿是否愿意接受。

 

 

10.幼儿对社会规则的认知主要包括

A.基本道德规范认知

B.文明礼貌行为规范的认知

C.公共场所行为规范的认知

D.群体活动规范的认知

E.安全常识的认知

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

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