南开18秋学期（1703）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业答案答案
18秋学期（1703）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”这句话出自：
A.卢梭
B.马克斯韦伯#泰勒
C.麦克利兰
2.处于心理—社会均衡（PSH）最内一层的是：
A.限表意识
B.可表意识层
C.前意识
D.潜意识
3.关于宗族的变化，说法不正确的是：
A.族的领导机构作用更加明显
B.彻底的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础
C.农业合作化以后建立的生产大队和生产小队冲淡了宗族组织的作用
D.对阶段的强调和对旧制度、旧价值观的批判在一定程度上削弱了宗族意识
4.伦人是哪个国家的基本人际状态：
A.中国
B.日本
C.印度
D.美国
5.以下关于“所有好的关于‘人’的学问”说法不正确的是：
A.都离不开对人和谐人际关系与和谐心灵的关注
B.让人更幸福快乐
C.带有某种生理学倾向
D.带有某种医学倾向
6.以下说法不正确的是：
A.父子关系占优势地位强化了代际联系
B.父子关系的“权威性”可以解释中国人的权威人格和忠君、尊老敬宗之特点
C.父子关系占优势地位，强化了亲子和母子关系
D.父子关系时代，孝是社会道德之本
7.《水浒传》中林冲被官府通缉，因柴进而免于被官府捉拿，这体现了什么在其中起到关键作用：
A.勇气
B.关系
C.信任
D.机会
8.关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：
A.内心生活、思想、行为都比较自然、率真
B.都较常经历神秘或高峰经验
C.较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主
D.较能够接受与欣赏新奇的事物或经验
9.关于交往上的理性状态，说法不正确的是：
A.理性的人际状态是没有距离
B.人际关系交往追求的是“不分你我”
C.理性状态是一种即使不相互信赖依然能合作的模式
D.交往上有零距离话倾向
10.关于郭巨埋儿，说法不正确的是：
A.体现了孝亲意识
B.凸显了父子关系
C.强化了代际联系
D.在现今看来是愚孝
11.《论馈赠》作者是：
A.霍曼斯
B.马塞尔·莫斯
C.泰勒
D.韦伯
12.在契约原则的影响下美国社会人际关系容易出现的若干倾向不包括：
A.人际有关系手段化
B.人际关系的和谐性
C.人际关系强调契约（规划）的重要性
D.人际关系的平等性
13.“自由结社”的缔结原则是：
A.连带原则
B.契约原则
C.家族原则
D.平等原则
14.岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括：
A.父家长制
B.尊老敬幼
C.多子主义
D.父子世袭
15.以下关于需要或欲望的描述，不正确的是：
A.欲望是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态
B.需要是显性的
C.需要是一般的，抽象的
D.欲望指向具体物
16.以下哪项不属于”自由结社“竞争性特点的体现：
A.结成的成员不是亲属，多是和自己一样的人，大家都成为”资格相同者“，追求的目标相似，关系不稳定
B.个人与其同辈人多半是在为同样的东西相互竞争
C.成员都想征服对方，都想从对方那里获得满足
D.父母都不能忍受子女伤害自己何况同辈人对自己的伤害
17.强调夫妻关系的美国家庭特点，以下说法不正确的是：
A.弱化亲子关系
B.“下一代中心”取向
C.“青少年崇拜”
D.对独立的强调来源于“连续性”属性
18.社会人类学分为的学派不包括：
A.功能学派
B.传播学派
C.心理学派
D.Y学派
19.宗族集体为个人提供的保障不包括：
A.宗教方面的保障
B.经济方面的保障
C.社会性保障
D.情感保障
20.契约原则的特点不包括：
A.实用性
B.可计算性
C.共赢性
D.高度的选择意志
21.心理文化学发展大体经历的第三个阶段是：
A.博厄斯的文化与人格学派
B.二战前后的国民性研究
C.哥伦比亚讲座派
D.1961年的心理人类学
22.人的情感需要的内容不包括：
A.财富的需要
B.倾诉的需要
C.爱与被爱的需要
D.表达悲欢的需要
23.以下说法不正确的是：
A.利己主义、趋利避害是人类行为的基本原则
B.对个人来说，投资的大小与利益的多少基本上是公平分布的
C.“社会关系是各种交换的结合，社会可还原为各种交换。”出自克洛德·列维·斯特劳斯
D.布劳是英国社会学家，是社会交换论的代表人物之一
24.关于圈子的说法不正确的是：
A.生人在任何情况下都不可转换为亲人
B.最里层是自己
C.熟人跟生人可以互相转换
D.最外层是陌生人
25.社会交往三层次不包括：
A.生物性交往
B.社会性交往
C.情感性交往
D.互利性交往
26.美国人爱打官司主要体现出：
A.美国人际关系重视人情
B.美国人自私
C.美国人重视条文规定
D.美国人相信律师
27.需要的三个层次不包括：
A.生物学需要
B.社会性需要
C.独立性需要
D.情感性需要
28.以下哪项不属于“尊严的需要”：
A.荣誉感
B.受人尊敬
C.成就感
D.满足感
29.关于“极致个人”四个维度，说法不正确的是：
A.亲属体系—父子关系主轴，主要次级集团—结社
B.交易型交换占优势
C.压抑型控制机制
D.独立型自我
30.关于PSH均衡模式特点，以下说法不正确的是：
A.第2或1层：将情感关系的层面提升并扩大，并缩小角色运作的空间
B.第0层：对“内部世界” 的态度
C.第5层：不可表意识（隐私）
D.第6层（潜意识）和第7层（前意识）：没有动员
31.伦人主义价值观不包括：
A.孝、悌
B.敬、忠、仁
C.义、礼、信
D.伪、虚
32.一般家庭居住形式不包括：
A.从夫居
B.从叔居
C.独立居
D.双方居
33.关于亲属体系的特点，以下说法不正确的是：
A.主导是夫妻轴的亲属体系规模小
B.主导是父子轴的亲属体系凝聚力大
C.主导是母子轴的亲属体系权威被淡化
D.主导是夫妻轴的亲属体系代际关系是以老一代为中心
34.PSH图式中，紧贴着外部世界的是：
A.作用的社会与文化
B.远离的社会与文化
C.可表意识
D.亲密的社会关系与文化
35.关于母子轴的属性，以下说法不正确的是：
A.连续性
B.力比多性
C.依赖性
D.扩散性
南开18秋学期（1703）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业答案多选题
二、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.美国人的亲属关系形状是放射状。
A.错误
B.正确
2.人的需要一般分为：生物性需要和社会性需要。
A.错误
B.正确
3.征服、探险、传教在中国历史上由来已久。
A.错误
B.正确
4.哈佛大学“幸福课”理念的不足是过分强调了人的内部的某种“心性”，而不是某种基于社会文化脉络。
A.错误
B.正确
5.对PSH理论的补充主要表现为在最里层增加了一个超意识层。
A.错误
B.正确
6.PSH模型没有文化的差异。
A.错误
B.正确
7.动态均衡指的是“生命包”与人际关系、和谐心灵的关系。
A.错误
B.正确
8.追星现象是个人生命包里面均衡出现问题，需要偶像出来弥补。
A.错误
B.正确
9.父子关系占优势地位，强化了亲子关系。
A.错误
B.正确
10.有限制而文明立，无限制而文明废。
A.错误
B.正确
11.对于作用的社会与文化，人们一般有有强烈的感觉，远离或逝去，会造成情感上的困扰。
A.错误
B.正确
12.在中国家庭，夫妻关系为主轴。
A.错误
B.正确
13.哈佛大学“幸福课”的建议有：从你内心释放热情，学会失败，摆脱完美主义，表达感激等。
A.错误
B.正确
14.埃里希·弗罗姆被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。
A.错误
B.正确
15.社会人类学又称人类文化学。
A.错误
B.正确
南开18秋学期（1703）《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业答案历年真题如下：
