东大18秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2答案答案
18秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.大堤护岸边坡，当河水位骤降到低水位时，边坡稳定性发生的变化是
A.边坡稳定性降低
B.边坡稳定性无变化
C.边坡稳定性有提高
D.难以确定
2.混凝土预制桩的优点在于（ ）。
A.桩身质量较易保证
B.直径大
C.对周围环境影响小
D.适用于所有土层
3.某柱下方形基础边长2m，埋深d=1.5m，柱传给基础的竖向力F＝800kN，地下水位在地表下0.5m处，则基底压力等于
A.220kPa
B.230kPa
C.210kPa
D.215kPa
4.已知某种土的密度 ，土粒相对密度，土的含水量，则每立方米土体中水的质量为
A.275kg
B.444kg
C.225kg
D.552kg
5.灌注桩按成桩方法分类应为（ ）。
A.非挤土桩
B.挤土桩
C.部分挤土桩
D.摩擦桩
6.由于土固体颗粒在工程常见应力范围内认为是不可压缩的，土体的体积变化与孔隙体积变化的大小关系是
A.前者大于后者
B.前者小于后者
C.二者相等
D.无法确定
7.下列哪一种情况可减少基底的附加压力
A.设置地下室或半地下室
B.减小建筑物长高比
C.设置圈梁
D.调整建筑物某些部位的标高
8.在相同条件下，主动土压力Ea与被动土压力Ep的大小关系是
A.Ea≤Ep
B.Ea＜Ep
C.Ea＞Ep
D.Ea≥Ep
9.对同一种饱和粘性土分别进行不固结不排水、固结不排水和固结排水试验，下列描述正确的是
A.如果将三种不同排水条件下的剪切试验结果以总应力表示，将得出完全不同的破坏包线，若以有效应力表示，也得到完全不同的有效应力破坏包线
B.如果将三种不同排水条件下的剪切试验结果以总应力表示，将得出近乎同一条破坏包线，若以有效应力表示，则得到完全不同的有效应力破坏包线
C.如果将三种不同排水条件下的剪切试验结果以总应力表示，将得出近乎同一条破坏包线，若以有效应力表示，也得到近乎同一条有效应力破坏包线
D.如果将三种不同排水条件下的剪切试验结果以总应力表示，将得出完全不同的破坏包线，若以有效应力表示，则得到近乎同一条有效应力破坏包线
10.某筏形基础底面宽度为b＝15m，长度l＝38m埋深d＝2.5m，地下水位在地表下5.0m，场地土为均质粉土，粘粒含量ρc＝14％，载荷试验得到的地基承载力特征值fak＝160kPa，地下水位以上土的重度γ＝18.5kN／m3，地下水位以下土的重度γsat＝19.0kN／m3，按《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）的地基承裁力修正特征值公式，计算的地基承载力修正特征值最接近下列哪一个数值（ ）。
A.175kPa
B.210kPa
C.282kPa
D.232kPa
东大18秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2答案多选题
二、 多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.采用相邻柱基的沉降差控制地基变形的是
A.框架结构
B.单层排架结构
C.砌体结构
D.高耸结构
2.强夯法设计时应确定的参数有（ ）。
A.有效加固深度
B.夯点的夯击次数
C.夯击遍数
D.两遍夯击之间的间隔时间
3.下列说法正确的是
A.塑性指数表示粘性土处于可塑状态的含水量变化范围
B.液性指数是判别粘性土软硬状态的指标
C.液限是粘性土由可塑状态转变为流动状态的界限含水量
D.缩限是粘性土由流动状态转变为可塑状态的界限含水量
4.下列属于地基土冲剪破坏的特征是
A.破坏时地基中没有明显的滑动面
B.基础四周地面无隆起
C.基础无明显倾斜，但发生较大沉降
D.p一s曲线有明显转折点
5.下列因素中，可导致土体出现超固结性状的因素是
A.地下水长期下降后回升
B.地基预压堆载的卸除
C.靠近地面的土层干缩
D.土粒间的化学胶结作用增强
三、 判断题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.土的强度问题实质上就是土的抗剪强度问题。
A.错误
B.正确
2.对均质地基来说，增加浅基础的埋深，可以提高地基承载力，从而可以明显减小基底面积。
A.错误
B.正确
3.粉土是指塑性指数Ip小于或等于10、粒径大于0.075mm的颗粒含量不超过总质量55％的土。
A.错误
B.正确
4.端承型桩是指在竖向极限荷载作用下，桩顶荷载全部由桩端阻力承受的桩。
A.错误
B.正确
5.桩距太小会给施工造成困难，但只要施工条件许可，桩距可不受规范最小桩距的限制。
A.错误
B.正确
东大18秋学期《土力学与地基基础(二)》在线作业2答案历年真题如下：
