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东师幼儿园课程论16秋在线作业3[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

东师幼儿园课程论16秋在线作业3[答案]答案

一、单选题(共10道试题,共25分。)得分:25

1.健康领域教育要求使幼儿建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成

A. 安全感和信赖感

B. 愉悦感和安全感

C. 责任感和归属感

D. 轻松感和快乐感

专业答案:----

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

2.由于脑科学研究的新进展,让人们认识到人一生发展最为迅速和关键的时期,是开发人的潜能的最佳时期是在( )。

A. 0—3 岁

专业答案:----

B. 3—6岁

正确选项:----

C. 4—5岁

正确答案:----

D. 3—4岁

正确答案:----

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

3.“学会”、“明白”、“理解”、“做出……反应”等属于( )

专业答案:----

A. 核心的行为

B. 行为产生的条件

C. 行为结果

D. 具体内容

正确选项:----

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

4.在课程运作过程中进行的评价是( )

A. 外部评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 内部评价

专业答案:----

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

5.学前期儿童的生理和心理发展处于初级阶段,各种心理形式陆续产生,心理机能不断增强,对外界刺激最为敏感,各种素质处于萌芽阶段,尚不固定,因此,学前期儿童的素质具有( )。

A. 原点性

B. 易塑性

C. 发展迅速性

D. 脆弱性

正确选项:----

正确答案:C满分:2.5分得分:2.5

6.比较同一个体在同一教 育活动中或不同教育活动间的成绩或能力差异的评价( )

A. 相对评价

B. 绝对评价

C. 个人内评价

D. 诊断性评价

正确选项:----

正确答案:C满分:2.5分得分:2.5

7.指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力 , 这个教育要求属于( )。

A. 社会领域

B. 语言领域

C. 科学领域

D. 健康领域

正确答案:----

正确答案:D满分:2.5分得分:2.5

专业答案:----

正确答案:----

专业答案:----

专业答案:----

正确选项:----

专业答案:----

专业答案:----

正确答案:----

8.艺术领域课程的内容主要包括( )。

A. 美术和音乐

B. 美术和科学

C. 唱歌和自然

D. 表演和艺术常识

正确答案:----

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

9.引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验,这个教育要求属于( )。

A. 健康领域

B. 科学领域

C. 语言领域

D. 艺术领域

正确答案:----

正确答案:D满分:2.5分得分:2.5

10.为提高幼儿自我保护意识,学习应付紧急事件的技能,并能自觉遵守有关安全制度和行为规范的教育是( )。

A. 个人卫生

B. 环境卫生

C. 安全教育

D. 心理卫生教育

专业答案:----

正确答案:C满分:2.5分得分:2.5

东师幼儿园课程论16秋在线作业3[答案]多选题

二、多选题(共15道试题,共37.5分。)得分:37.5

1.幼儿园课程的组织形式 可 分 为 ( )

A. 集体组织形式

B. 小组组织形式

C. 团体组织形式

D. 个别组织形式

正确答案:----

正确答案:ABD满分:2.5分得分:2.5

2.2 0 世纪 5 0 年代的第二次幼儿园课程改革存在的不足是 ( )。

A. 继承历史经验不足,对历史上的“单元教学模式”等不是吸收其有益方面,而是全盘否定,明令禁止。

正确选项:----

B. 学习苏联,又全盘照搬,结合中国实际不够,结果造成课程模式单一,阻碍了我国幼儿园课程向多样化方向发展。

C. 课程模式单一,只产生了一种课程组织形式,即单元教学。

D. 加上教育部用法令的方式向全国推广,整齐划一的做法影响了课程的多样性发展。

正确选项:----

E. 幼稚园的地位在学制中确定,大大地促进了幼稚园和幼稚园课程的发展。

正确答案:AB满分:2.5分得分:2.5

3.将教育目标和内容变为幼儿需求 的重要策略是( )

A. 教育目标与评价结合

B. 将教育目标与内容转化为幼儿的需求

C. 注重教育过程中儿童的发展

D. 从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容

正确选项:----

正确答案:BD满分:2.5分得分:2.5

4.幼儿园教育活动设计的基本原则( )

A. 发展性原则

B. 整合性原则

C. 活动性原则

D. 综合性原则

专业答案:----

正确答案:ABC满分:2.5分得分:2.5

5.学前知识系统化课程的教学方法从教师影响儿童的方式上可分为( )

A. 直接影响法

B. 间接影响法

C. 发现法

D. 问题法

正确答案:----

正确答案:ABD满分:2.5分得分:2.5

6.拉瓦特里早期儿 童课程具体目标促进儿童( )发展

A. 分类

B. 数

C. 空间

D. 测量

专业答案:----

E. 排序

正确答案:ABCDE满分:2.5分得分:2.5

专业答案:----

专业答案:----

正确选项:----

正确答案:----

正确答案:----

7.加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的 ,它们包括( )。

A. 语言文字智能

B. 数学逻辑智能

C. 视觉空间智能

D. 身体运动智能

正确答案:----

E. 人际关系智能和自我认知智能

正确答案:ABCDE满分:2.5分得分:2.5

8.幼儿园教育活 动评价包括( )

A. 幼儿园教育活动结果的评价

B. 幼儿园教育活动过程评价

C. 幼儿发展评价

D. 幼儿已有水平的评价

专业答案:----

正确答案:BC满分:2.5分得分:2.5

9.在幼儿学习过程的开始,成人的责任是为儿童提供复杂的干预和大量的鹰架,给予儿童一定的指导,这个指导包括( )。.

A. 为儿童提供正确的示范。

B. 提醒儿童的遗忘。

C. 减少或简化解决问题的步骤,使儿童能够操作。

D. 保护儿童追求目标的兴趣。

专业答案:----

E. 指出儿童的现实行为和理想行为之间的差别。

正确答案:ABCDE满分:2.5分得分:2.5

10.幼儿园课程的理论基础包括( )

A. 哲学基础

B. 心理学基础

C. 生物学基础

D. 社会学基础

正确选项:----

E. 管理学基础

正确答案:ABD满分:2.5分得分:2.5

11.新《纲要》对我国幼儿园的启示是( ) 。

A. 确立改革的整体观念,以课程形式、方法来说,必须从整体教育的角度来分析其利弊,决定其取舍。

B. 课程内容要引导儿童个性的全面发展。

C. 课程模式可以采用多样化形式。

D. 课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。

正确选项:----

E. 师生关系方面,应在以儿童为主体的前提下,发挥教师在教育过程中的作用,调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。

正确答案:ABCDE满分:2.5分得分:2.5

12.幼 儿园课程的生活性是指( )。

A. 游戏中蕴涵着丰富的教育价值,能让幼儿在其中生动活泼、积极主动地学习与发展。

B. 教给幼儿的东西,是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。

C. 幼儿具有在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点。

D. 幼儿园课程内容要来源于幼儿的生活,课程实施更是要贯穿于幼儿的生活。

正确答案:----

E. 课程蕴藏在环境、生活和各种幼儿活动中,潜移默化地发挥着促进幼儿健康成长的作用。

正确答案:CD满分:2.5分得分:2.5

13.《幼儿园教育指导纲要 》中,总则的主要内容是

A. 明确了《纲要》的依据、原因和目的。

B. 我国幼儿园教育的性质、任务。

C. 幼儿园教育与家庭、社区等外部资源结合的原则。

D. 幼儿园教育自身的特点。

专业答案:----

E. 幼儿园教育内部的原则。

正确答案:ABCDE满分:2.5分得分:2.5

14.20 世 纪 80 年代第三 次幼儿园课程改革的启示是

A. 坚持幼儿园课程发展的中国化。

B. 坚持幼儿园课程发展独立性与连续性的有机统一。

C. 坚持幼儿园课程全盘西化。

D. 初步确立幼儿园教育教学的目标和内容体系。

正确选项:----

E. 前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想。

正确答案:AB满分:2.5分得分:2.5

15.素质是人内在的身心组织结构及其质量水平,它包括( )。.

A. 生理素质

B. 智力素质

C. 道德素质

D. 心理素质

正确选项:----

正确答案:AD满分:2.5分得分:2.5

三、判断题(共15道试题,共37.5分。)得分:37.5

1.个人内评价是依据个人标准进行的人 内评价( )

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

2.皮亚杰的多元智力理论为我们提供了看待“聪明”问题和“成功”问题的全新视角。

专业答案:----

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

3.1925 年 ,皮亚杰发表《心理学与认识的批判》一文,首次明确阐述心理学与认识论研究相结合的必要性。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

4.行为主义创始人华生认为即使像思维这样的高级心理活动也可归结为行为 ,用客观的刺激——反应进行论述。

正确答案:----

正确选项:----

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

5.行为主义创始人华生认为即使像思维这样的高级心理活动也可归结为行 为,用客观的刺激——反应进行论述。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

6.蒙台梭利认为儿童社会规范敏感期2.5-6 岁( )

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

7.在学习过程的开始,成人的责任是为儿童提供简单的干预和大量的鹰架,给予儿童一定的指导。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

8.精神分析理论是埃里克森首创的一个心理学流派。他将人的心理分为意识、前意识和潜意识三个区域,并在此基础上提出了人格结构说。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

9.个人内评价是依据个人标准进行的人内评价( )

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

10.幼儿的课程活动就是幼儿 园课程整体结构中的重要形式。

A. 错误

B. 正确

正确答案:A满分:2.5分得分:2.5

11.活动区游戏特点在于活动环境是教师预先创设的,但是解决问题的计划和方式方法是幼儿自己决定的( )

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

12.从结构上看,《幼儿园教育指导纲要》分为四个部分:总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

13.19 04 年颁布的《奏定学堂章程》设立了专门学前教育的“蒙养院”,在我国历史上第一次把学前教育列入正规的学制之中。

正确答案:----

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

14.相对评价但缺乏激励作用( )

A. 错误

B. 正确

正确答案:B满分:2.5分得分:2.5

东师幼儿园课程论16秋在线作业3[答案]历年真题如下:

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