18春福师《学前教育评价》在线作业二答案答案
福师《学前教育评价》在线作业二-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.按评价的范围划分，学前评价主要分为：____。
A.宏观评价
B.中观评价
C.微观评价
D.社会评价
专业答案:----
2.幼儿发展评价的方法中，自然观察的主要特点是____。
A.不对幼儿的行为进行人为的干预与控制
B.教师与幼儿都处于自然状态下
C.能够观察到幼儿在日常生活中最真实的行为
D.能够观察到幼儿在日常生活中最典型、最一般的行为
正确选项:----
3.教师发展评价的方法主要有____。
A.自我评价
B.案例分析
C.观察记录
D.家长评价
正确答案:----
4.学前教育评价指标的加权方法主要有：____。
A.综合法
B.层次分析法
C.特尔斐法
D.评价加权法
专业答案:----
5.美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的认证标准，分为两大部分：____。
A.教师评价标准的确定
B.高质量幼教机构的评价标准以及具体的评价指标
C.评价的政策和过程
D.家长评价的重要性的确立
正确选项:----
6.一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。
A.可选择课程领域来对幼儿发展进行评价
B.可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价
C.可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价
D.可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价
正确答案:----
7.随着教育测验兴盛期的结束，在20世纪30年代开始，教育评价的概念被提了出来，其发展经历了：____。
A.测验运动的批评期
B.平衡发展期
C.专业化时期
D.实践时期
专业答案:----
8.幼儿发展评价的方法中，谈话法可分为____。
A.直接问答的谈话
B.选择答案的谈话
C.自由回答的谈话
D.自然谈话
正确答案:----
9.成长记录袋主要收集下列哪些结果____。
A.作品样本
B.各种调查
C.各种测验
D.观察记录
正确选项:----
10.1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。
A.班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果
B.教师所受到的培训影响儿童的发展结果
C.班级规模、 师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展
D.教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展
正确选项:----
18春福师《学前教育评价》在线作业二答案多选题
二、 判断题 (共 40 道试题,共 80 分)1.NAEYC认为，高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要，促进他们在这些方面的发展，使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。
A.错误
B.正确
2.幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。
A.错误
B.正确
3.时间抽样是指在规定的时间间隔内观察记录预选行为是否出现的方法。。
A.错误
B.正确
4.在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。
A.错误
B.正确
5.新《纲要》将幼儿园教育评价的功能（目的）界定为：“是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”。
专业答案:----
A.错误
B.正确
6.档案评估法把评价统整成学习历程的一部分，允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。
A.错误
B.正确
7.70－80年代末，我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。
专业答案:----
A.错误
B.正确
8.具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。
A.错误
B.正确
9.对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。
A.错误
B.正确
10.行为检核是在教育的实际情景下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由评价者观察在该特定情境中幼儿的行为的方法。
A.错误
B.正确
11.学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。
A.错误
B.正确
12.学前教育评价就是 指幼儿发展评价。
A.错误
B.正确
13.评价是一种结果判断活动，是对客体满足主体需要程度的判断。
A.错误
B.正确
14.按评价的基准划分，幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。
A.错误
B.正确
15.家长评价不是对教师发展评价的一种手段。
A.错误
B.正确
16.对教师素质的评价可从职业道德、专业知识、教学能力、文化素养、参与和共事能力、反省与计划性等方面进行。
A.错误
B.正确
