21春传媒《心理学导论》作业考核[答案]作业答案

21春传媒《心理学导论》作业考核[答案]单选题答案

21春传媒《心理学导论》作业考核

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。

A.认知过程

B.情感过程

C.意志过程

D.认知过程、情感过程、意志过程

正确选项:----

 

2.刚刚能够引起同类感觉之间最小差异的是( )。

A.差别感觉阀限

B.差别感受性

C.绝对感觉阀限

D.差别感觉能力

正确选项:----

 

3.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )

正确选项:----

A.适应现象

B.听觉适应

C.嗅觉刺激

D.味觉刺激

正确选项:----

 

4.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:( )

A.男优于女

B.男女总体水平大致相等

C.女优于男

D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

正确选项:----

 

5.( )被誉为心理学之父或心理学第一人。

A.冯特

B.洛克

C.笛卡儿

D.缪勒

正确选项:----

 

6.心理过程包括( )。

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程

D.认识过程、情感过程、意志过程

正确选项:----

 

7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.消退抑制

D.超限抑制

正确选项:----

 

8.人的发展是指人类身心的生长和( )

A.增强

B.变化

C.成熟

D.死亡

正确选项:----

 

9.信息加工学习理论的创始者是( )

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.加涅

D.苛勒

正确选项:----

 

10.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指 ( )

正确选项:----

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影响

D.家庭环境对智力的影响

正确选项:----

 

11.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( )

A.热情

B.心境

C.激情

D.应激

正确选项:----

 

12.哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )

正确选项:----

A.完形一顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

正确选项:----

 

13.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )

A.爬山法

B.逆向工作法

C.手段—目的分析法

正确选项:----

D.尝试错误法

正确选项:----

 

14.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

正确选项:----

 

15.神经系统的基本结构与功能单元是( )。

A.神经系统

B.周围神经系统

C.神经元

D.突触

正确选项:----

 

21春传媒《心理学导论》作业考核[答案]多选题答案

二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)

16.在心理学研究中必须坚持的基本原则是( )

A.客观性原理

B.系统性原理

C.发展性原理

D.教育性原理

正确选项:----

E.协同性原理

 

17.调查法的缺点是( )

A.难以在短时间内获得大量第一手的资料

B.被调查者可能有意不作出真实回答

C.封闭式的问题损失数据有效性

D.问题措词不易确定

正确选项:----

 

18.性向测验用以测量( )

A.潜在才能

B.能力倾向

C.性别倾向

D.性别态度

正确选项:----

E.成就

 

19.问题空间就是( )。

A.对问题解决情景的认识

B.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识

C.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识

D.对问题的数量的认识

正确选项:----

 

20.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?( )

A.内在控制-外在控制维度；

B.稳定-可变维度；

C.长期-短期维度；

D.可控-不可控维度

正确选项:----

 

21.教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格( )。

A.形成正确的世界观；

B.自觉地模仿榜样；

C.增强自我认识；

D.投身社会实践

正确选项:----

 

22.大学生社会知觉的途径主要有( )。

A.对他人外部特征的观察；

B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉

C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉；

D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行

正确选项:----

 

23.概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是( )

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

正确选项:----

 

24.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、( )。

A.制度性原则；

B.务实及可行性原则；

C.稳定性及适应性原则；

D.底线原则

正确选项:----

 

25.心理测验的技术指标包括量表的( )

A.难度

B.效 度

C.信 度

D.标准化

正确选项:----

E.知名度

 

26.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?( )

A.模仿；

B.从众；

C.顺应；

D.强化

正确选项:----

 

27.感觉适应是( )心理现象。

A.感受性发生了变化的；

B.刺激物持续作用引起的；

C.刺激作用停止后出现的；

D.两种刺激同时作用时引起的

正确选项:----

 

28.注意的功能有( )

A.调节功能

B.维持功能

C.抑制功能

D.选择功能

正确选项:----

E.启动功能

 

29.( )的基本原理是心理学研究的根本指导思想

A.辩证唯物主义

B.形而上学

C.历史唯物主义

D.唯物主义

正确选项:----

E.机械唯物主义

 

30.一般把心理现象分为( )

A.心理过程和人格

B.知、情、意和能力、气质、性格

C.知、情、意和个性

D.心理过程、个性心理特征和个性心理倾向性

正确选项:----

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

31.奥苏贝尔提出的“组织者”,一般分为陈述性组织者和利用性组织者。

正确选项:----