大工21春《船模性能实验》实验报告及要求[答案]奥鹏作业辅导

大工21春《船模性能实验》实验报告及要求[答案]单选题答案

《船模性能实验》课程学习要求
 
一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。
 
二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工21春《船舶性能实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工21春《船舶性能实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。
《船舶性能实验》实验报告由船模阻力实验、螺旋桨敞水实验、船模摇荡实验和船模自航实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。
为区分实验报告是否独立完成，请在最后一页写自己对该实验课程的想法或者学习心得。
 
三、离线作业提交形式及截止时间
学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。

 
在截止日期之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
 
四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。
 
注意事项：
独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！
 
大连理工大学网络教育学院


 
姓    名：                     
报名编号：                     
学习中心：                     
层    次：                     
专    业：                     
 
实验1：船模阻力实验 一、实验知识考察
1、简述水面船舶模型阻力实验相似准则。
2、船模阻力实验结果换算方法有哪些？
二、实验后思考题
1、船模阻力实验结果换算方法之间的区别是什么？
2、实船摩擦阻力计算中，粗糙度补贴系数是根据什么选取的？
 
实验2：螺旋桨敞水实验 一、实验知识考察
1、简述螺旋桨模型敞水实验必须满足的条件。
2、简述螺旋桨敞水实验的实验步骤。
二、实验后思考题和计算题
1、螺旋桨敞水性征曲线的意义是什么?
2、螺旋桨敞水试验中，测得推力T=62.2N，扭矩Q=24.4N·m，水的密度=1.0kg/，螺旋桨的转速n=14r/s, 螺旋桨直径D=0.202m，拖车速度=2.08m/s。计算推力系数、扭矩系数、敞水效率、进速系数。
实验3：船模摇荡实验 一、实验知识考察
1、简述耐波性主要研究的内容。
2、简述船模摇荡实验的主要设备。
二、实验后思考题
1、船模惯性矩计算中，纵向惯性半径和横向惯性半径怎么选取？
2、为什么要进行船模惯性调整？
实验4：船模自航实验 一、实验知识考察
1、船模自航方法都有哪些？简述其中一种方法。
2、简述推进效率的各种成分。
二、实验后思考题
1、船体对螺旋桨有哪些影响？
2、螺旋桨对船体有哪些影响？
 
虚拟试验数据
    打开课件—实践环节—虚拟试验，根据老师的讲解进行操作，然后任选一个虚拟试验，在完成虚拟试验后纪录虚拟试验数据，注意，每个人的参数肯定是不同的。字体大小宋体小四。（本段在完成自己内容后删除。）
 
 
 
学习心得
    为区分实验报告是否独立完成，请写些自己对该实验课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。（本段在完成自己内容后删除。）
 

大工21春《船模性能实验》实验报告及要求[答案]历年真题如下：

《船模性能实验》课程学习要求

一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。

二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工17春《船舶性能实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工17春《船舶性能实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。
《船舶性能实验》实验报告由船模阻力实验、螺旋桨敞水实验、船模摇荡实验和船模自航实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。
为区分实验报告是否独立完成，请在最后一页写自己对该实验课程的想法或者学习心得。

三、离线作业提交形式及截止时间
学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。


截止时间：2017年9月6日23:59:59。在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。

四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。

注意事项：
独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！

大连理工大学网络教育学院

2017年5月