东师教师职业理念与道德规范21春在线作业[答案100分]奥鹏作业辅导

东师教师职业理念与道德规范21春在线作业[答案100分]单选题答案

教师职业理念与道德规范21春在线作业1
共40道题 
答题中
 
单选题
 多选题
 判断题
 
一、单选题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性。
A顺序
B客观规律
C特征
D重点
 
2
3分
 
素质教育的主渠道和教育改革的原点是（ ）。
A家庭教育
B教师培训
C课外活动
D课堂教学
 
3
3分
 
( )的培养是素质教育的核心。
A尖子生
B.社会适应能力
C创新能力
D学习能力
 
4
3分
 
素质教育以( )为根本目的。
A全面提高全体学生的基本素质
B尊重学生
C注重形成人的健全个性
D实现人的全面发展
 
5
3分
 
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性？（ ）。
A“廉洁从教”
B“关爱学生”
C“教书育人”
D“为人师表”
 
6
3分
 
下列说法，正确的是（ ）。
A职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系
B相对于职业技能，职业道德居次要地位
C一个人事业要获得成功，关键是职业技能
D职业道德对职业技能的提高具有促进作用
 
7
3分
 
师德的建设是贯彻的社会现实需要，根本上需要（ ）。
A依法治国
B以德治国
C以人为本
D均衡发展
 
8
3分
 
由学校组织、实施的，邀请知名教育专家来指导的培训是什么（）
A入职培训
B自我教育
C校本培训
D职前辅导
 
9
3分
 
（ ）是教师同事之间良好沟通的基础。
A少争多让，善于倾听
B容忍异己，理解宽容
C坦诚相见，赞美欣赏
D巧用语言，珍惜情谊
 
10
3分
 
以下不属于班主任工作方法的是
A说理教育法
B激励法
C榜样示范法
D惩戒法

东师教师职业理念与道德规范21春在线作业[答案100分]多选题答案

正确答案:--------

二、多选题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
教师尤其应该尊重(  )的学生。
A智力发育迟缓
B学业成绩不良
C学习成绩优异
D被孤立和拒绝
 
2
3分
 
素质教育的具体要求有（ ）
A面向全体
B促进学生实践和创新能力的发展。
C促进学生的全面发展
D促进学生生动、活泼、主动地发展
 
3
3分
 
实施素质教育的途径有（ ）
A德育为先，无语并进
B班主任工作
C把握课改精神
D家与学校合作
 
4
3分
 
教师的职业道德认识包括（ ）。
A职业道德观念的形成
B职业道德概念的掌握
C职业道德能力的提高
D职业道德规范的内容
 
5
3分
 
对于创新正确的说法是（ ）
A是一种智力特征
B是一种人格特征
C是一种精神状态
D是一种先天能力
 
6
3分
 
一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好（）
A载体
B形式
C内容
D主持人
 
7
3分
 
所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的(  )功能。
A传授知识
B培养能力
C学习评价
D陶冶品德
 
8
3分
 
教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（ ）
A职业技术修养
B职业道德行为修养
C职业理念修养
D科学文化修养
 
9
3分
 
教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（  ）。
A以股东获取最大利益为目的
B从事生产和（或）经营活动
C商品的买卖和交换行为
D在法律承认的行业中进行
 
10
3分
 
下列句子哪项是说师德的（ ）？
A韩愈“师者所以传道授业解惑”
B蔡元培提出的“砥砺德行”
C孔子“邦无道，富且贵，耻焉”
D陶行知“农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神”
三、判断题
 
共20题，40分
 
 
1
2分
 
教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。。
A对
B错
 
2
2分
 
语言是教师整体形象塑造的重要组成部分。
A对
B错
 
3
2分
 
教育机会均等是指入学机会均等。
A对
B错
 
4
2分
 
师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。
A对
B错
 
5
2分
 
“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
A对
B错
 
6
2分
 
教师职业劳动过程艰辛而漫长，是实实在在的工夫，没有什么艺术性可言。
A对
B错
 
7
2分
 
教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
A对
B错
 
8
2分
 
师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
A对
B错
 
9
2分
 
教师职业最大的特点在于职业角色的多样化
A对
B错
 
10
2分
 
师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
A对
B错
 
11
2分
 
师德内涵不会随时代的变化而变化。
A对
B错
 
12
2分
 
师生关系就是教与学的关系。
A对
B错
 
13
2分
 
教师职业道德评价的对象是学生的道德品质。
A对
B错
 
14
2分
 
素质教育的全面性是面向全体人民的
A对
B错
 
15
2分
 
教师的主要任务是教学，而不是关注学生和自己发展。
A对
B错
 
16
2分
 
教师职业道德的评价标准具有鲜明的阶级性。
A对
B错
 
17
2分
 
教师要确立与时俱进的教师理念，贯彻党的教育方针的时代要求，以学生为主体，以教师为主导。
A对
B错
 
18
2分
 
教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展
A对
B错
 
19
2分
 
团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
A对
B错
 
20
2分
 
教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。
A对
B错
教师职业理念与道德规范21春在线作业2
共40道题 
答题中
 
单选题
 多选题
 判断题
 
一、单选题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
教师的工作对象主要是学生，每天都要同各种类型的学生接触。因此，( )是教师主要的人际关系。
A师生关系
B同事关系
C领导关系
D朋友关系
 
2
3分
 
教师要互相沟通自己的教学技能，分享自己的教学经验，共同进步。这表明，教师要具备什么样的职业道德（）
A以身作则
B注重双向交流
C注重沟通
D要有集体团队精神
 
3
3分
 
“学海无涯苦作舟”，要求教师坚持( )的职业道德规范。
A为人师表
B关爱学生
C终身学习
D教书育人
 
4
3分
 
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）。
A师生关系就是父子关系
B师生关系基本等同于父子关系
C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
 
5
3分
 
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A学生的习惯培养
B学生的人格养成
C学生的知识储备
D学生的情感体验
 
6
3分
 
个体发展的差异性要求教师在教学过程中要( )。
A一视同仁
B身教重于言教
C重视班集体的建设
D各因其材
 
7
3分
 
教育从本质上来说，是通过（  ）来构成的。
A情感关系
B师生关系
C伦理关系
D教学关系
 
8
3分
 
下列对“爱生如人”理解错误的是（ ）。
A把学生当人看，而不是“盛装知识的容器”
B学生是“自己晋职升迁的台阶”。
C学生就是他自己
D学生是一个值得敬畏的独特生命个体。
 
9
3分
 
( )相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
A教育与社会
B教育与生产劳动
C教育与法制
D教育与家庭
 
10
3分
 
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。
A放弃对家长配合自己工作的期望
B督促家长，让家长成为自己的“助教”
C尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D在孩子面前嘲笑这些家长
二、多选题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
在学生面前蹲下来讲话，牵着手教育，更要树立学生( )的观点。
A是发展的人
B是独特的人
C是独立的人
D是没有意志的人
 
2
3分
 
7、教师热爱学生的正确方法有（ ）。
A爱而不溺，严而有格
B尊重信任，循循善诱
C给好学生更多的机会
D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱
 
3
3分
 
教师不得敷衍塞责，指的是（ ）。
A不准在没有任何准备的情况下去给学生上课
B不因材施教
C不准对后进的学生放任不管
D课堂教学中完全由学生自学
 
4
3分
 
教书育人的正确方法包括（ ）。
A转变教育观念，改革育人的模式
B积极进行教学改革，提高课堂教学的质
C严格照搬教材
D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
 
5
3分
 
教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是 （ ）。
A水平较低
B范围较窄
C人格与师格的统一
D较高的格位水平
 
6
3分
 
教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力（ ）
A努力培养自己的道德义务认知水平
B努力提高自己的业务能力
C努力提升自己的教育事业意识水平
D实现教育义务意识向教育良心的转化
 
7
3分
 
把育人为本作为教育工作的根本要求包括( )
A坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才
 
8
3分
 
热爱学生规范确立的依据（ ）。
A热爱学生是教师个人情感的需求
B热爱学生是教师教书育人的前提
C热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉
D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
 
9
3分
 
下面有关教育的论述，正确的是( )
A教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
B教育就是学校教育
C教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动
 
10
3分
 
下列属于素质教育的特点是（ ）
A全体性
B全面性
C知识性
D主体性
三、判断题
 
共20题，40分
 
 
1
2分
 
现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
A对
B错
 
2
2分
 
教师应具备的专业素养之一是学历素养
A对
B错
 
3
2分
 
学生观把学生视为被动的客体，是教育者管辖的对象，是装知识的容器。
A对
B错
 
4
2分
 
更新知识结构，主要是年轻教师的事
A对
B错
 
5
2分
 
教师的爱最终的效果都是让每一个孩子都走向成功，因此可以说成功是衡量师爱效果的最终标尺。
A对
B错
 
6
2分
 
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是依法执教。
A对
B错
 
7
2分
 
教师的职业道德是等同于一般社会公众道德水准的职业道德。
A对
B错
 
8
2分
 
教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
A对
B错
 
9
2分
 
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术
A对
B错
 
10
2分
 
职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。
A对
B错
 
11
2分
 
教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
A对
B错
 
12
2分
 
教师职业道德修养与教师职业道德教育相辅相成，两者的目的都是为了提高教师的觉悟和水平。
A对
B错
 
13
2分
 
参与知识创新是新时代赋予教师的职业内涵，学校需要的是反思型、研究型教师群体。
A对
B错
 
14
2分
 
教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。
A对
B错
 
15
2分
 
良好的教师职业道德在教育中起到关键作用。
A对
B错
 
16
2分
 
教师的职业劳动实现了科学的再生产。
A对
B错
 
17
2分
 
发展素质是全体教育工作者的基本信念
A对
B错
 
18
2分
 
教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
A对
B错
 
19
2分
 
“教育主要是造成学生的内在觉悟，注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘，强调未来愿景的可能性。”这句话体现了教师应当“爱生如生”。
A对
B错
 
20
2分
 
良好师生关系特征是尊师重教
A对
B错

正确答案:--------

东师教师职业理念与道德规范21春在线作业[答案100分]历年真题如下：