北交《管理学》在线作业[答案]奥鹏作业

北交《管理学》在线作业[答案]单选题答案

北交《管理学》在线作业一
共40道题 总分：100分 
答题中
 
单选题
 多选题
 
一、单选题
 
共25题，62.5分
 
 
1
2.5分
 
明茨伯格认为管理者扮演的角色可以分为三大类，其中不属于决策角色的是()。
A企业家角色
B干扰应对者角色
C谈判者角色
D信息角色
 
2
2.5分
 
某部门多年来生产任务完成得都很好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很紧张。请根据管理方格理论判断属于哪种领导类型？
A贫乏型
B任务型
C乡村俱乐部型
D团队型
 
3
2.5分
 
管理方法中的法律方法有很多特点，下列不属于这些特点的是()。
A严肃性
B规范性
C强制性
D具体性
 
4
2.5分
 
下面对泰罗提出的管理制度评价不正确的是()。
A冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法
B使生产效率得到了提高
C对员工予以充分尊重，不把工人看成会说话的机器
D使管理理论的发展有了实践基础
 
5
2.5分
 
法约尔提出了管理人员解决问题时应遵循的原则，其中不包括()。
A分工
B整体服从个人
C秩序
D统一领导
 
6
2.5分
 
下列不属于管理原理主要特征的是()。
A主观性
B概括性
C稳定性
D系统性
 
7
2.5分
 
泰罗所提出的管理制度不包括()。
A对工人提出科学的操作方法
B在工资制度上反对差别计件制
C制定科学的工艺规程
D使管理和劳动分离
 
8
2.5分
 
马斯洛的需求层次论中，最低的需求是()。
A尊重的需要
B自我实现的需要
C生理的需要
D安全的需要
 
9
2.5分
 
下面哪种理论关注下属的成熟度：
A费德勒的权变理论
B领导行为连续统一体理论
C领导生命周期理论
D管理方格理论
 
10
2.5分
 
()是中国传统文化的主流。
A儒家
B法家
C道家
D墨家
 
11
2.5分
 
一个人的工作绩效主要取决于他的
A能力与工作难度
B良好的气质、性格和运气
C能力与激励水平
D价值观与态度
 
12
2.5分
 
控制标准应该（）
A用货币金额来表示
B尽可能地高
C代表最好预期可以达到的成绩
D可以被衡量
 
13
2.5分
 
下列不属于“行为科学”学派理论的是()。
A需要层次理论
B双因素理论
CX、Y理论
D系统管理理论
 
14
2.5分
 
下面属于过程型激励理论的是
A需要层次理论
BERG理论
C双因素理论
D期望理论
 
15
2.5分
 
某人对完成某项任务的把握性很大，因此对那项任务的积极性会
A很高
B很低
C可能高也可能低
D没有变化
 
16
2.5分
 
调节行为是（）的核心环节
A组织
B控制
C领导
D计划
 
17
2.5分
 
提出领导方式的连续统一体理论的是()。
A菲德勒
B坦南鲍姆和施密特
C布莱克和穆顿
D以上都不对
 
18
2.5分
 
战术决策又称为()。
A管理决策
B执行性决策
C战略决策
D以上都不对
 
19
2.5分
 
为了保证组织目标以及为此而制订的计划的实现，管理者必须从始至终地根据计划目标派生出来的标准对组织成员的各项工作进行衡量和纠偏，从而产生了（）职能
A计划
B领导
C控制
D指挥
 
20
2.5分
 
按照()，沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通。
A方法
B功能
C方向
D组织系统
 
21
2.5分
 
下列属于确定型决策方法的是()。
A线性规划
B大中取大法
C小中取大发
D最小最大后悔值法
 
22
2.5分
 
下列不属于霍桑试验结论的是()。
A企业的职工是“社会人”
B满足工人的社会欲望，提高工人的士气
C企业中并不存在“非正式组织”
D企业应采用新型的领导方法
 
23
2.5分
 
与正式沟通相比，非正式沟通具有自己的特点，下列对这些特点描述不正确的是()。
A信息交流速度较慢
B信息比较准确
C可以满足职工需要
D有一定片面性
 
24
2.5分
 
控制作为一种管理职能，它的实现必须具备的基本前提是（）
A计划目标和职责明确的完善的组织机构
B具有良好的外部环境
C必须进行组织变革
D对实际成果进行测量和评价
 
25
2.5分
 
在经营单位组合分析法中，市场占有率高，而业务增长率较低的经营单位被称为()。
A瘦狗
B金牛
C幼童
D明星
二、多选题
 
共15题，37.5分
 
 
1
2.5分
 
决策的原则包括( )。
A满意原则
B最优原则
C层次原则和整体效用
D群体和个人决策结合
 
2
2.5分
 
赫茨伯格的“双因素理论”中的激励因素包括( )。
A工资
B成就
C赞赏
D责任和进步
 
3
2.5分
 
泰勒的科学管理理论的主要内容( )。
A操作方法标准化
B劳动工时的合理运用
C实行有差别的计件工资制
D计划职能和执行职能的明确分工
 
4
2.5分
 
系统的特征包括( )。
A整体性与独立性
B层次性
C功能性
D动态性与环境适应性
 
5
2.5分
 
决策的特点包括( )。
A行动的基础
B决策具有目的性
C决策的过程性
D决策方案的唯一性
 
6
2.5分
 
费德勒认为，影响领导有效性的环境因素包括( )。
A领导者与下属的关系
B任务结构
C领导的风格
D职位权力
 
7
2.5分
 
决策的基本要素包括( )。
A决策者和决策对象
B信息
C决策理论与方法
D决策的结果
 
8
2.5分
 
目标管理的本质是( )。
A以目标为中心的管理
B以任务为中心的管理
C强调系统性
D强调人的因素
 
9
2.5分
 
现代决策的发展趋势( )。
A主观决策向客观决策
B个人决策向群体决策
C单目标决策向多目标决策发展
D向定性决策与定量决策相结合的方向发展
 
10
2.5分
 
影响计划的因素( )。
A过去的计划
B未来许诺的期限
C管理者对计划的态度
D环境的不确定性及经验
 
11
2.5分
 
按沟通网络的基本形式划分，包括( )。
A链式
B轮式
CX式
DY式
 
12
2.5分
 
非正式组织的积极作用包括( )。
A满足职工的需要
B易于产生和加强合作的精神
C要求成员一致性
D有十分畅通的信息渠道
 
13
2.5分
 
人本原理的运用对管理工作有十分重要意义，表现在( )。
A人是企业管理的主体
B管理者应重视满足广大职工的合理需要
C人要服从工作的需要
D强调管理工作是为人服务的
 
14
2.5分
 
根据控制信息性质划分，控制分为( )。
A前馈控制
B后馈控制
C同期控制
D反馈控制
 
15
2.5分
 
影响集权或分权程度的因素( )。
A决策的代价
B决策的一致性要求
C规模问题
D管理哲学
北交《管理学》在线作业二
共40道题 总分：100分 
答题中
 
单选题
 多选题
 
一、单选题
 
共25题，62.5分
 
 
1
2.5分
 
某人对完成某项任务的把握性很大，因此对那项任务的积极性会
A很高
B很低
C可能高也可能低
D没有变化
 
2
2.5分
 
亚当·斯密认为，()是国民财富的源泉。
A货币
B交换
C劳动
D人力
 
3
2.5分
 
下列属于确定型决策方法的是()。
A线性规划
B大中取大法
C小中取大发
D最小最大后悔值法
 
4
2.5分
 
外在奖酬必须与内在奖酬区分开来，原因是
A外在奖酬比内在奖酬更重要。
B员工对它们有不同的效价，他们受到工作环境和工作内容的影响。
C员工相信他们对内在奖酬比对外在奖酬没有更多的控制。
D组织花了更大的力气想影响和控制内在奖酬。
 
5
2.5分
 
控制标准应该（）
A用货币金额来表示
B尽可能地高
C代表最好预期可以达到的成绩
D可以被衡量
 
6
2.5分
 
战术决策又称为()。
A管理决策
B执行性决策
C战略决策
D以上都不对
 
7
2.5分
 
按照()，沟通可以分为工具式沟通和感情式沟通。
A方法
B功能
C方向
D组织系统
 
8
2.5分
 
下列不属于管理原理主要特征的是()。
A主观性
B概括性
C稳定性
D系统性
 
9
2.5分
 
管理方法中的法律方法有很多特点，下列不属于这些特点的是()。
A严肃性
B规范性
C强制性
D具体性
 
10
2.5分
 
21世纪管理者面临的挑战不包括()。
A信息网络化
B经济封闭化
C知识资源化
D管理人本化
 
11
2.5分
 
马斯洛的需求层次论中，最低的需求是()。
A尊重的需要
B自我实现的需要
C生理的需要
D安全的需要
 
12
2.5分
 
明茨伯格认为管理者扮演的角色可以分为三大类，其中不属于决策角色的是()。
A企业家角色
B干扰应对者角色
C谈判者角色
D信息角色
 
13
2.5分
 
为了保证组织目标以及为此而制订的计划的实现，管理者必须从始至终地根据计划目标派生出来的标准对组织成员的各项工作进行衡量和纠偏，从而产生了（）职能
A计划
B领导
C控制
D指挥
 
14
2.5分
 
在管理学研究方法中有一种归纳法，下面对其描述不正确的是()。
A必须对足够多的对象进行研究才有价值
B研究得出的结论只是近似的
C研究的结论可以通过实验证明
D只能用过去发生的事实证明
 
15
2.5分
 
下面对泰罗提出的管理制度评价不正确的是()。
A冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法
B使生产效率得到了提高
C对员工予以充分尊重，不把工人看成会说话的机器
D使管理理论的发展有了实践基础
 
16
2.5分
 
()是中国传统文化的主流。
A儒家
B法家
C道家
D墨家
 
17
2.5分
 
如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这意味着该组织：
A非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好
B正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整
C其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息
D充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递
 
18
2.5分
 
某部门多年来生产任务完成得都很好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很紧张。请根据管理方格理论判断属于哪种领导类型？
A贫乏型
B任务型
C乡村俱乐部型
D团队型
 
19
2.5分
 
根据费德勒的领导理论，高LPC(关系导向型  )领导者最适合的情境是
A领导--成员关系不好，任务不明确，职务权力弱。
B领导--成员关系不好，任务明确，职务权力强。
C领导--成员关系好，任务不明确，职务权力弱。
D领导--成员关系好，任务明确，职务权力弱。E.领导--成员关系好，任务明确，职务权力强。
 
20
2.5分
 
为了增强激励，把期望理论中的(  )和绩效联系起来考虑是必要的。
A知识和能力
B奖酬
C公平
D可能性
 
21
2.5分
 
调节行为是（）的核心环节
A组织
B控制
C领导
D计划
 
22
2.5分
 
与正式沟通相比，非正式沟通具有自己的特点，下列对这些特点描述不正确的是()。
A信息交流速度较慢
B信息比较准确
C可以满足职工需要
D有一定片面性
 
23
2.5分
 
下列不属于“行为科学”学派理论的是()。
A需要层次理论
B双因素理论
CX、Y理论
D系统管理理论
 
24
2.5分
 
一个人的工作绩效主要取决于他的
A能力与工作难度
B良好的气质、性格和运气
C能力与激励水平
D价值观与态度
 
25
2.5分
 
下面属于过程型激励理论的是
A需要层次理论
BERG理论
C双因素理论
D期望理论
二、多选题
 
共15题，37.5分
 
 
1
2.5分
 
领导的作用( )。
A指挥、激励
B协调、沟通
C控制、计划
D组织、领导
 
2
2.5分
 
内部提升的优点( )。
A有利于鼓舞士气，提高工作热情，调动积极性
B有利于降低培训成本
C有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
D有利于被聘者迅速开展工作
 
3
2.5分
 
目标管理的本质是( )。
A以目标为中心的管理
B以任务为中心的管理
C强调系统性
D强调人的因素
 
4
2.5分
 
目标的作用包括( )。
A指明组织的方向
B激励和凝聚组织中的成员
C为考核提供依据
D促进合理决策及衡量组织绩效
 
5
2.5分
 
非正式组织的积极作用包括( )。
A满足职工的需要
B易于产生和加强合作的精神
C要求成员一致性
D有十分畅通的信息渠道
 
6
2.5分
 
编制计划的原则( )。
A限制因素原则
B投入原则
C灵活性原则
D导向变化原则
 
7
2.5分
 
马克斯·韦伯提出了理想的行政组织机构应具有的特点( )。
A明确的分工
B人员的任用
C管理人员的专职化
D遵守规则和纪律
 
8
2.5分
 
计划的性质包括( )。
A首要性
B重要性
C普遍性、效率性
D目的性
 
9
2.5分
 
决策的特点包括( )。
A行动的基础
B决策具有目的性
C决策的过程性
D决策方案的唯一性
 
10
2.5分
 
外部招聘的优点( )。
A有利于鼓舞士气，提高工作热情，调动积极性
B有利于降低培训成本
C有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
D有利于被聘者迅速开展工作
 
11
2.5分
 
泰勒的科学管理理论的主要内容( )。
A操作方法标准化
B劳动工时的合理运用
C实行有差别的计件工资制
D计划职能和执行职能的明确分工
 
12
2.5分
 
组织设计的基本原则( )。
A目标统一与分工协调
B权责一致与机构精简
C稳定性与适应性相结合
D均衡性
 
13
2.5分
 
现代决策的发展趋势( )。
A主观决策向客观决策
B个人决策向群体决策
C单目标决策向多目标决策发展
D向定性决策与定量决策相结合的方向发展
 
14
2.5分
 
组织的一般环境包括( )
A政治环境
B经济环境
C技术环境
D用户环境
 
15
2.5分
 
影响集权或分权程度的因素( )。
A决策的代价
B决策的一致性要求
C规模问题
D管理哲学

正确答案:--------

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北京邮电大学创建于1955年，原名北京邮电学院，是中华人民共和国第一所邮电高等学府，隶属原邮电部。1993年，更名为“北京邮电大学”。北京邮电大学设有14个二级学院及网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等共18个教学单位，并设有研究生院，有43个本科专业；学科专业涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类。

北京邮电大学是985吗

985工程一般是指为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。

所以北京邮电大学只是“211工程”高校，不是“985工程”高校。