北交《马克思主义哲学原理》在线作业[正确答案]单选题答案
北交《马克思主义哲学原理》在线作业一
共40道题 总分:100分
答题中
单选题
多选题
判断题
一、单选题
共20题,40分
1
2分
科学证明,人脑是( )。
A思维的源泉
B思维的产物
C思维的器官
D思维的对象
2
2分
对立统一规律提示了( )。
A事物发展变化的程度和趋势
B事物发展变化的动力和源泉
C事物发展变化的状态和形成
D事物发展变化的方向和道路
3
2分
任何客观真理都是
A纯绝对真理
B纯相对真理
C纯客观事物
D绝对真理和相对真理的辩证统一
4
2分
唯物史观讲的社会存在是指
A自然界的各种物质总合
B各种社会关系的总和
C人的肉体和精神的总合
D社会物质生活条件的总合
5
2分
认识的最终目的在于
A发现真理
B改造世界
C揭示客观真理
D创立科学理论
6
2分
事物质变的爆发式或非爆发式形式取决于
A事物主要矛盾的发展
B事物量变的特点和发展程度
C事物本身的性质和所处的具体条件
D事物发展的内部原因和外部原因相互作用
7
2分
直接经验和间接经验的关系是
A感性认识和理性认识的关系
B第一性和第二性的关系
C认识的源和流的关系
D理论和实践的关系
8
2分
上层建筑的社会意识形式和非上层建筑的社会意识形式的区别在于
A前者反映社会存在,后者不反映社会存在
B前者只反映社会现象,后者只反映自然现象
C前者反映经济基础,后者不反映经济基础
D前者具有稳定的形式,后者没有稳定的形式
9
2分
真理是
A标志主观的范畴
B标志客观的范畴
C标志客观规律的范畴
D标志主观与客观相符合的范畴
10
2分
人口的最优化是指
A人的素质高
B人口越多越好
C人口越少越好
D人口同社会生产的发展保持最恰当的比例
11
2分
正确发挥意识能动作用的最基本的前提是( )。
A个人积极性的充分调动
B集体智慧的充分发挥
C对客观规律的正确反映
D对保守思想的彻底克服
12
2分
认识的辩证运动所遵循的路线是
A认识、实践、再认识、再实践
B实践、认识、再实践、再认识
C实践、感觉、知觉、思维
D概念、判断、推理、实践
13
2分
“感觉是认识起点”的观点
A只能是唯物主义的观点
B只能是唯心主义的观点
C只能是可知论的观点
D既可能是唯物主义,又可能是唯心主义的观点
14
2分
先进生产力的集中体现和主要标志是
A劳动者
B生产工具
C科学技术
D劳动对象
15
2分
全部意识形态的核心是
A哲学
B道德
C艺术
D政治法律思想
16
2分
上层建筑系统由两大部分组成,这两大部分是
A政治上层建筑和思想上层建筑
B政治制度和法律制度
C国体和政体
D政治法律制度和政治法律设施
17
2分
意识形态与非意识形态的社会意识形式的本质区别在于
A意识形态具有阶级性
B意识形态具有历史性
C意识形态具有能动性
D意识形态具有逻辑性
18
2分
辩证唯物主义认识论关于运动最基本的结论是
A感性认识和理性认识的统一
B认识过程的有限和无限的统一
C主观与客观、理论与实践具体的历史的统一
D认识运动的曲折性和前进性的统一
19
2分
阶级在本质上是一个
A认识范畴
B思想范畴
C经济范畴
D政治范畴
20
2分
人猿相揖别的根本标志是
A直立行走
B手脚分工
C抽象思维
D制造工具
二、多选题
共15题,45分
1
3分
马克思主义哲学产生的直接理论来源是
A康德的认识论
B黑格尔的辩证法
C培根的经验论
D费多巴哈的唯物主义
E狄德罗的唯物主义
2
3分
实践是认识发展的动力,表现在 ( )
A实践不断为人们提出新的认识课题
B实践不断为人们的认识提供经验材料
C实践不断为人们提供新的认识工具
D实践不断提高人们的认识能力
E实践不断满足人们的各种物质生活需要
3
3分
在下列说法和做法中,坚持和符合唯物辩证法关于联系观点的有
A喜鹊叫喜,乌鸦叫丧
B片面追求升学率
C坚持德、智、体全面发展
D要振兴经济,必须发展教育
E无农不稳,无工不富
4
3分
理解发展是前进性和曲折性相统一的原理,应把握
A发展的总趋势是前进的、上升的
B发展的具体道路是迂回的、曲折的
C前进性包含着曲折性
D曲折性体现着前进性
E事物发展的前进性和曲折性相统一的过程永天终点,是无限发展的
5
3分
下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有( )。
A生产力和生产关系辩证关系的原理
B经济基础和上层建筑辩证关系的原理
C阶级斗争是社会发展的直接动力的原理
D暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理
E社会存在和社会意识辩证关系的原理
6
3分
下列属于主观唯心主义思想观点的有
A存在就是被感知
B现实世界是理念世界的影子
C花自飘落水自流
D天下无心外之物
E生死有命,富贵在天
7
3分
哲学是
A世界观的理论体系
B辩证唯物主义与历史唯物主义的统一
C关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
D既是世界观又是方法论
E关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的科学
8
3分
以下各项哪些体现了具体情况具体分析的道理
A量体裁衣
B对症下药
C因材施教
D削足适履
E守株待兔
9
3分
主张思维能够反映存在的哲学派别是
A所有的唯物主义派别
B所有的唯心主义派别
C有些唯物主义派别
D有些唯心主义派别
E只能是唯物主义派别
10
3分
下列各项属于马克思主义哲学对待唯心正确态度的有( )。
A全盘否定,划清界限
B基本肯定,积极继续
C认清其本质,揭露其错误
D剖析其根源,指出其危害
E具体分析,批判继承
11
3分
实事求是包含着丰富的哲学思想,它体现着
A主观和客观的统一
B认识和实践的统一
C唯物主义和辩证法的统一
D尊重客观规律和发挥主观能动性的统一
E自由和必然的统一
12
3分
以下各项哪些体现了善于抓主要矛盾的智慧
A牵牛要牵牛鼻子
B擒贼先擒王
C眉毛胡子一把抓
D提纲挈领
E既捡西瓜又捡芝麻
13
3分
近代资产阶级唯物主义的严重缺陷是
A主观性
B机械性
C形而上学性
D不彻底性
E直观性
14
3分
唯物辩证法认为范畴是
A先于自然界而存在的
B形式是主观的,内容是客观的
C都具有其客观“原形”
D是人用来整理自然现象的思想工具
E人的思维对事物、现象普遍本质的概括和反映
15
3分
下列各项属于生产关系内容的有( )。
A人与各种自然资源的关系
B生产资料所有制形式
C产品的分配方式
D人们在生产中的地位及其相互关系
E人和人之间的政治关系
三、判断题
共5题,15分
1
3分
严格意义上的社会革命是指革命阶级向反动统治阶级夺取国家政权的斗争。
A错误
B正确
2
3分
社会精神财富的源泉是人民群众的实践活动。
A错误
B正确
3
3分
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
A错误
B正确
4
3分
认识的客体是主体实践和认识的对象。
A错误
B正确
5
3分
发展人类的生产力,也就是发展人类天性的财富这种目的本身。
A错误
B正确
北交《马克思主义哲学原理》在线作业二
共40道题 总分:100分
答题中
单选题
多选题
判断题
一、单选题
共20题,40分
1
2分
正确发挥意识能动作用的最基本的前提是( )。
A个人积极性的充分调动
B集体智慧的充分发挥
C对客观规律的正确反映
D对保守思想的彻底克服
2
2分
“感觉是认识起点”的观点
A只能是唯物主义的观点
B只能是唯心主义的观点
C只能是可知论的观点
D既可能是唯物主义,又可能是唯心主义的观点
3
2分
在唯物史观看来人们之间的关系首先是
A物质利益关系
B血缘亲情关系
C道德关系
D友情关序
4
2分
科学证明,人脑是( )。
A思维的源泉
B思维的产物
C思维的器官
D思维的对象
5
2分
社会意识的发展主要是通过
A政治力量的强制
B思想斗争和说理斗争,使先进的意识战胜落后的意识
C强大的舆论的压服
D一定物质的甚至暴力的手段
6
2分
事物质变的爆发式或非爆发式形式取决于
A事物主要矛盾的发展
B事物量变的特点和发展程度
C事物本身的性质和所处的具体条件
D事物发展的内部原因和外部原因相互作用
7
2分
在马克思主义哲学产生以前不曾存在
A唯物主义和唯心主义的斗争
B唯物史观和唯心史观的斗争
C辩证法和形而上学的斗争
D可知论与不可知论的斗争
8
2分
社会发展的规律,根源于
A社会生活的物质条件
B社会生活的精神条件
C盲目的自然力量
D人的自觉活动
9
2分
意识形态与非意识形态的社会意识形式的本质区别在于
A意识形态具有阶级性
B意识形态具有历史性
C意识形态具有能动性
D意识形态具有逻辑性
10
2分
劳动者是指
A所有的人
B从事体力劳动的人
C从事各种社会活动的人
D具有一定生产经验,并能直接从事生产劳动的人
11
2分
对立统一规律提示了( )。
A事物发展变化的程度和趋势
B事物发展变化的动力和源泉
C事物发展变化的状态和形成
D事物发展变化的方向和道路
12
2分
任何客观真理都是
A纯绝对真理
B纯相对真理
C纯客观事物
D绝对真理和相对真理的辩证统一
13
2分
社会物质生活条件总和中,具有决定意义的是
A人口因素
B地理因素
C生产方式
D政治思想
14
2分
上层建筑的核心是
A政治法律思想
B国家政权
C人的意志
D哲学
15
2分
直接经验和间接经验的关系是
A感性认识和理性认识的关系
B第一性和第二性的关系
C认识的源和流的关系
D理论和实践的关系
16
2分
认识过程中意义更为重大的飞跃是
A从实践到认识
B从认识到实践
C从感性认识到理性认识
D从现象认识到本质认识
17
2分
先进生产力的集中体现和主要标志是
A劳动者
B生产工具
C科学技术
D劳动对象
18
2分
理性认识的特点是
A概念、判断、推理
B感觉、知觉、表象
C抽象性、间接性
D形象性、直接性
19
2分
唯物史观讲的社会存在是指
A自然界的各种物质总合
B各种社会关系的总和
C人的肉体和精神的总合
D社会物质生活条件的总合
20
2分
认识的辩证运动所遵循的路线是
A认识、实践、再认识、再实践
B实践、认识、再实践、再认识
C实践、感觉、知觉、思维
D概念、判断、推理、实践
二、多选题
共15题,45分
1
3分
下列各项属于马克思主义哲学对待唯心正确态度的有( )。
A全盘否定,划清界限
B基本肯定,积极继续
C认清其本质,揭露其错误
D剖析其根源,指出其危害
E具体分析,批判继承
2
3分
对马克思哲学思想产生重要影响的两位德国古典哲学家是
A黑格尔
B康德
C费尔巴哈
D谢林
E休谟
3
3分
下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有( )。
A生产力和生产关系辩证关系的原理
B经济基础和上层建筑辩证关系的原理
C阶级斗争是社会发展的直接动力的原理
D暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理
E社会存在和社会意识辩证关系的原理
4
3分
唯物辩证法认为范畴是
A先于自然界而存在的
B形式是主观的,内容是客观的
C都具有其客观“原形”
D是人用来整理自然现象的思想工具
E人的思维对事物、现象普遍本质的概括和反映
5
3分
实事求是包含着丰富的哲学思想,它体现着
A主观和客观的统一
B认识和实践的统一
C唯物主义和辩证法的统一
D尊重客观规律和发挥主观能动性的统一
E自由和必然的统一
6
3分
当今科学高度发展的时代还有人相信唯心主义,这是由于:
A唯心主义正确
B唯心主义还有欺骗性
C剥削阶级偏见
D私有制度的存在
E思维方法的片面性
7
3分
下列各项属于生产关系内容的有( )。
A人与各种自然资源的关系
B生产资料所有制形式
C产品的分配方式
D人们在生产中的地位及其相互关系
E人和人之间的政治关系
8
3分
实践是认识发展的动力,表现在 ( )
A实践不断为人们提出新的认识课题
B实践不断为人们的认识提供经验材料
C实践不断为人们提供新的认识工具
D实践不断提高人们的认识能力
E实践不断满足人们的各种物质生活需要
9
3分
绝对真理的含义是指
A绝对正确的永恒真理
B人类知识所达到的终极真理
C尽善尽美的真理
D任何真理都具有不依赖于人的客观内容,这是无条件的
E人类的认识对无限发展的物质世界接近的无条件性
10
3分
下列属于主观唯心主义思想观点的有
A存在就是被感知
B现实世界是理念世界的影子
C花自飘落水自流
D天下无心外之物
E生死有命,富贵在天
11
3分
下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有
A九层之台,起于垒木
B千里之行,始于足下
C水滴石穿,绳锯木断
D天下无难事,只怕有心人
E长堤溃蚁穴,君子慎其微
12
3分
在实践和认识的关系中()。
A实践是认识的来源
B实践是认识发展的动力
C实践是检验认识正确与否的标准
D实践是认识的目的
E认识对实践有指导作用
13
3分
以下各项哪些体现了善于抓主要矛盾的智慧
A牵牛要牵牛鼻子
B擒贼先擒王
C眉毛胡子一把抓
D提纲挈领
E既捡西瓜又捡芝麻
14
3分
理解发展是前进性和曲折性相统一的原理,应把握
A发展的总趋势是前进的、上升的
B发展的具体道路是迂回的、曲折的
C前进性包含着曲折性
D曲折性体现着前进性
E事物发展的前进性和曲折性相统一的过程永天终点,是无限发展的
15
3分
下列哪些现象属于必然现象
A种瓜得瓜,种豆得豆
B要自由就要遵守纪律
C既有闪电,就有雷声
D没有耕耘,哪来收获
E哪里有压迫,哪里就有反抗
三、判断题
共5题,15分
1
3分
人生观是指个人对人生的根本看法和信念。它包括人生目的、人生态度、人生理想、人生意义。
A错误
B正确
2
3分
真理和谬误的根本区别在于真理是对事物的对反映,谬误是对事物的歪曲反映。
A错误
B正确
3
3分
发展人类的生产力,也就是发展人类天性的财富这种目的本身。
A错误
B正确
4
3分
从感性认识到理性认识,再从理性认识回到实践,这就是认识运动的全过程。
A错误
B正确
5
3分
政治是经济的集中表现。
A错误
B正确
正确答案:--------
北交《马克思主义哲学原理》在线作业[正确答案]奥鹏资讯分享:
成人高考专升本需要考政治试题。成人高考专升本政治是闭卷考试,题目相对来数难度较小。
成人高考专升本政治试题解析:
成考专升本政治主要是考察马哲、毛特理论、时事3个部分,其中马哲占28%,毛特占65%,时事7%。
成考专升本政治题型有选择题、辨析题、简答题、论述题,其中选择题占53%,辨析题13%,简答题20%,论述题14%。
从这些可以看出,每年的客观题占的比例非常大,了解这些,对考生复习非常重要,每年考试较难题比较少约占20%,中等难度题占50%,容易题占30%。
成考专升本政治《考试大纲》明确了对考生的3点总要求:
一是、要能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛特概论中的基本概念和基本原理及其重要意义;
二是、要能运用马克思主义哲学、毛特的基本原理、基本方法,分析解决建设中国特色社会主义实践中的重要问题;
三是、对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别,并给予适当的分析判断。