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北语21春《对外汉语课堂教学法(二)》作业3[正确答案]奥鹏作业辅导

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北语21春《对外汉语课堂教学法(二)》作业3[正确答案]奥鹏作业辅导

北语21春《对外汉语课堂教学法(二)》作业3[正确答案]单选题答案

21春《对外汉语课堂教学法(二)》作业3题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 2 道试题,共 10 分)

1.模糊词义的特征不包括

A.非定量性/不定性

B.数量不定

C.标准确定

D.伸缩性

正确选项:--------

 

2.确定语法难点的方法不包括

A.经验

B.理论

C.材料

D.猜测

正确选项:--------

 

北语21春《对外汉语课堂教学法(二)》作业3[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 50 分)

3.下列属于叠韵词的是

A.蟑螂

B.烂漫

C.猩猩

D.参差

正确选项:--------

 

4.下列是名词中的时间词的有

A.昨天

B.去年

C.立刻

D.过去

正确选项:--------

E.唐朝

F.已经

 

5.第二语言语法教学的目标有

A.揭示语言结构规律

B.培养从事语言教学与研究的能力

C.学会汉语

D.提高学生运用汉语进行交际的能力

正确选项:--------

 

6.根据词组构成的结构特征分类,词组分为

A.述宾词组

B.述补词组

C.偏正词组

D.联合词组

正确选项:--------

E.主谓词组

 

7.下列“把”字属于介词的有

正确选项:--------

A.他把着门

B.他把门关上了

C.猫把鱼吃掉了

D.老师把小明留下了

正确选项:--------

 

8.根据谓语性质的不同,主谓句还可以分为

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.名词(体词)谓语句

D.主谓谓语句

正确选项:--------

 

9.语素义与词义的关系可能是

A.语素义可完全表示词义

B.语素义部分反映词义

C.语素义间接反映词义

D.语素义失落

正确选项:--------

E.语素义完全不表示词义

 

10.对外汉语语法体系分八类补语,有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语,此外还有

A.数量补语

B.时量补语

C.动量补语

D.介宾词组补语

正确选项:--------

 

11.下列有关理论语法表述正确的是

A.对语法系统与语法规律作出理论概括与说明

B.建立起语法系统理论

C.着重研究语言的组合关系和聚合关系

D.着力于揭示语言结构的规律

正确选项:--------

E.注重对语言事实各方面的描写

 

12.词义的附加意义有

A.形象色彩

B.感情色彩

C.态度色彩

D.语体色彩

正确选项:--------

 

三、判断题 (共 8 道试题,共 40 分)

13.附加式构词是复合式构词类型的主体,最为能产。

 

14.“把”字句的语序是:主语(施事)+把+名(受事)+动……

正确选项:--------

 

15.所有的语音构词都是单纯词。

 

16.词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。

 

17.一般来说,语素义不能完全表示词义。

 

18.补充式合成词分为述补型和动补型两种。

 

19.对外汉语教学语法中,从语用角度判断,言外之意越多,难度越高。

 

20.对外汉语教学语法大纲体现在教材中,将语法融入语言材料中。

 

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汉语国际教育运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。汉语国际教育专升本近年来也受到广大在职人员的欢迎,那么汉语国际教育考什么?难不难?

培养目标:

本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域,从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

推荐大学--北京语言大学:

北京语言大学是国家教育部直属高校,是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育,并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训等工作,素有“小联合国”的美誉。

入学考试:

北京语言大学汉语国际教育专升本入学考试需要考大学英语、大学语文、计算机基础几门科目。符合免试条件还可以免试入学!在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。学校采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学考试不会有太大的困难。

课程考试:

文字学、社会语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、对外汉语课堂教学法(一)、对外汉语课堂教学法(二)、汉语修辞学、英汉/汉英翻译、英语基础写作、心理学。 

毕业与学位:

学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节,成绩合格,达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求,本科学生需通过教育部组织的公共基础课统一考试,毕业鉴定合格,由北京语言大学颁发国民教育系列的毕业证书(注明网络教育),并报教育部电子注册,国家承认学历。

汉语国际教育专升本可以报考重点院校,远程教育可随时随地学习,不受时间地点的限制,适合时间少的人群学习,只要按部就班的学习,考试难度是不大的。毕业证书含金量高,也升职加薪、考资格证书、落户积分等。如有关于任何学历的问题,请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>

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