东师小学生心理咨询21秋学期在线作业1[正确答案]单选题答案
小学生心理咨询21秋学期在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.行为主义疗法的目标是.
A.异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果
B.消除不良行为,并代之以更有效能的行为
C.一种状态对抗另一种状态
D.研究、分析行为的内在动机
2.观察者效应是
A.观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期正确答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立
B.观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C.观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D.观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察
正确选项:--------
3.小学生人格测验应该使用 :
A.CBCL
B.艾森克测验
C.瑞文测验
D.明尼苏达测验
正确选项:--------
4.关于解释的陈述正确的是.
A.解释是咨询教师依据某一理论架构或个人经验,对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明
B.解释从来访学生自身的参考体系出发
C.最好的解释是咨询师所作的解释
D.解释有通用的方式
正确选项:--------
5.解释的含义是 .
A.咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么,或者如何做和如何说
B.为来访学生提供关于现实世界的某种看法
C.咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享
D.根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
6.小学生心理健康测验应使用 :
A.SCL-90
B.艾森克测量
C.中小学生心理健康量表
D.主题统觉测验
正确选项:--------
7.瑞文标准推理测验是 .
A.智力测验
B.文字测验
C.非文字测验
D.非文字智力测验
8.轶事记录法是:
A.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率
B.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为
C.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现
D.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
正确选项:--------
9.适应性咨询的对象 是:
A.身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生
B.心理健康身心发展正常的学生
C.发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善的学生
D.具有精神类疾病的学生
10.情境转移法可用应对 :
A.自卑
B.抑郁
C.焦虑
D.愤怒
正确选项:--------
东师小学生心理咨询21秋学期在线作业1[正确答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.主题统觉测验的原理是
A.个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系
B.有一部分内容固然受当时知觉的影响,但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应
C.个体在陈述内容时,常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中,借助于故事中人物的行为宣泄出来,即把个人的内心世界投射于故事中
D.主题统觉测验一般采用个别施测,有时也可以采用团体施测。
正确选项:--------
12.造成心理疲劳的原因有 .
A.长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制
B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳
C.学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑
D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节
13.交朋友小组的活动过程有 .
A.相互了解和接受阶段
B.正式活动和治疗阶段
C.集体讨论阶段
D.活动结束阶段
正确选项:--------
14.建立咨询关系要求咨询教师
A.在初次会谈时,可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍,也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询。
B.在初次会谈时,咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。
C.对来访学生要热情有礼、耐心慎重,装束整洁得体,行为举止落落大方。
D.咨询教师掌握一些有效的方法,如询问、影响技巧。
正确选项:--------
15.小学生亲子关系的特点是 .
A.亲子关系开始疏远
B.交往时间明显减少,父母关注儿童的时间也在减少
C.交往中要处理一系列新的问题
D.孩子开始独立思考问题,开始有自己的想法,想寻求父母的指导,而不是替自己做决定
正确选项:--------
16.咨询目标的价值有 :
A.使咨询双方都清楚地意识到努力的方向
B.咨询目标必须客观、真实
C.使心理咨询的评估成为可能
D.有助于咨询双方的积极合作
正确选项:--------
17.观察中可能出现哪些主观心理效应 :
A.观察者效应
B.被观察者效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
18.下面属于学习策略的是 :
A.组织策略
B.精加工策略
C.注意策略
D.元认知策略
正确选项:--------
19.实施心理测验的原则有 .
A.正确认识心理测验
B.保护测验内容,防止滥用测验
C.根据测验的目的与对象特点,选用适宜的心理测验
D.慎重地解释与使用心理测验结果
正确选项:--------
20.无条件的积极尊重要求:
A.绝对接纳来访学生
B.完整接纳来访学生
C.充分信任来访学生
D.无私关爱来访学生
正确选项:--------
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.逐渐结束的方式有两种 :拉长两次会谈的时间,减少每次会谈的时间。
22.适度的体育锻炼有助于应对抑郁。
23.实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来 。
24.运用三栏目技术时 ,首先要找到学生的不合理信念。
25.解释应能够与来访学生的思想方式相符合 。
26.谈话法中 ,当来访者在回答问题的过程中出现停顿时,咨询者要保持沉默。
27.在小学阶段 ,教师在儿童心目中具有绝对的权威,这种权威性几乎接近父母的权威性。
28.心理咨询强调一种特殊的人际关系。
29.造生理疲劳的一个原因是长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制。
30.可以用过电影法训练观察力。 .
31.咨询者可边谈边记,也可以当场少记,事后多记。使用录音录像仪器时应征得本人同意。 .
32.逐渐结束的方式有两种:拉长两次会谈的时间,减少每次会谈的时间。.
33.小组个性训练中,可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性。 .
34.影响性摘要并非一定由咨询教师做出 。
35.小学生心理咨询没有广义和狭义之分 。
36.孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意 ,或是经常受挫折引起的.
37.某一来访者向咨询则透露学校最近丢失的V8摄影机是他偷的 ,咨询者应该为其保密。
38.真诚就是将真正的自我表现出来 ,让学生了解你也是一个人 ,并非只是扮演某一个角色。
39.小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中,充分表露、显示和坚持自己的独立意识
40.小学生的情绪表现比较外露、易激动 。
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