[奥鹏]北语21秋《心理学》作业4[正确正确答案]

北语21秋《心理学》作业4[正确正确答案]单选题答案

21秋《心理学》作业4题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 22 道试题,共 88 分)

1.下面能反映个人品德的行为是（ ）。

A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B.他总是烟酒不离

C.营业员不小心找错了钱，他主动退还

D.他有病也不去看医生

 

2.学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于（ )。

A.智慧技能

B.言语技能

C.动作技能

D.认知技能

正确选项:--------

 

3.维果茨基的最近发展区是指（ ）。

A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.正处于掌握边缘的能力

D.需要在下一发展阶段掌握的能力

正确选项:--------

 

4.一位普通上海市民花上1000多元购票看足球赛。记者问他：“花这么多钱值不值得？”他说：“值得。”从行为的动机理论看，其行为宜用（ ）理论解释。

A.驱力说

B.强化说

C.观念冲突论

D.高层次需要说

正确选项:--------

 

5.“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标是（ ）。

A.行为目标

B.认知行动结合目标

C.含糊的目标

D.情感与行为结合的目标

 

6.加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（ ）。

A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式

B.把认知策略看成智慧技能的最高形式

C.提出了智慧技能的发展观

D.阐明了不同类型智慧技能形成的条件

正确选项:--------

 

7.学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏（ ）。

A.生活经验

B.观察力

C.思维灵活性

D.写作策略

 

8.小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（ ）。

A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段

B.观察学习

C.害怕老师的批评

D.儿童有模仿的天性。

正确选项:--------

 

9.下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（ ）。

A.孩子做作业时，父母陪在旁边督促

B.孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答

C.面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现正确答案

D.在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃

正确选项:--------

E.孩子做完了作业，家长帮着验算、检查

 

10.小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

 

11.某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是 （ ）。

A.经典条件反射

B.耍赖行为受到强化

C.该儿童天生脾气坏

D.该儿童有多动症

正确选项:--------

 

12.有位中学教师经常外出开会，但班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（ ） 。

A.仁慈专断型

B.民主型

C.强硬专断型

D.放任型

正确选项:--------

 

13.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（ ）接近。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.产生式理论

D.学习定势说

正确选项:--------

 

14.有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（ ）。

正确选项:--------

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.自由联想策略

 

15.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。

A.他们尚未达到形式运算阶段

B.这些概念、规则太复杂

C.具体经验可以帮助他们加深印象

D.有利于他们进行发现式学习

 

16.如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是（ ）。

A.自学

B.讲授法

C.指导发现法

D.精讲加变式练习

正确选项:--------

 

17.以下选项中描述了善于沟通的教师的是（ ）。

A.在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的

B.常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

C.常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点，即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

D.学识渊博，常常对学生说一些术语

 

18.产生式迁移理论证实了（ ）。

A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

正确选项:--------

C.熟练的基本技能可以自动迁移

D.策略学习可以自动迁移

 

19.下列思维特征中，大多数小学生尚不具备的特征是（ ）。

A.多维性

B.系统性

C.可逆性

D.动态性

 

20.“给予新习得的词语（如work hard，warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标的学习结果类型是（ ）。

A.智慧技能

B.言语信息

C.语文知识

D.认知策略

正确选项:--------

 

21.下列适合用驱力说解释行为原因的例子是（ ）。

A.猫儿吃饱饭后找水喝

B.诗人常常一醉方休

C.穷孩子如饥似渴读书

D.青少年偷偷抽烟

 

22.“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是（ ）。

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.言语信息与智慧技能

正确选项:--------

 

北语21秋《心理学》作业4[正确正确答案]多选题答案

二、判断题 (共 3 道试题,共 12 分)

23.原有知识越巩固，越易促进新的学习。（ ）

 

24.下位学习是在原有学习观念的基础上增加新的学习观念。（ ）

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玉林，是广西壮族自治区下辖地级市，古称郁林州，四周环山，中部高，向南北两面倾斜；属南亚热带季风气候区，呈显著的季节性变化，气候暖热，气温较高，热量充足。全市总1.28万平方千米；下辖2区、1市、4县；2018年户籍人口732.73万。在玉林，没时间？没精力？要上班？如何快速学历提升？小编带大家了解下玉林如何快速学历提升？

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远程教育也称网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

远程教育优势：

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