[奥鹏]21秋东财《组织行为学》单元作业三[正确答案]

21秋东财《组织行为学》单元作业三[正确答案]单选题答案

东财《组织行为学》单元作业三

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)

1.在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做（ ）。

A.解冻

B.改变

C.冻结

D.演变

 

2.在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为（ ）。

A.正比关系

B.反比关系

C.负相关关系

D.无相关关系

正确选项:--------

 

3.区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是（ ）。

A.工作绩效

B.凝聚力

C.人际关系

D.工作环境

 

4.组织变革可能遇到的阻力,大体可归纳为以下三个方面，其中错误的一项是（ ）。

A.心理因素造成的阻力

B.社会因素造成的阻力

C.经济因素造成的阻力

D.政治因素造成的阻力

正确选项:--------

 

5.你在平常的跳远练习时最多只能跳到4.8米，而你在参加运动会时却跳到了5米。这体现了当个人与其他人一起工作时，由于他人在场而激发了自己的工作动机，由此引发绩效水平提高的倾向，这一现象属于群体内互动的（ ）。

A.协同效应

B.社会促进效应

C.社会致弱效应

D.社会标准化效应

 

6.冲突的传统观点是认为冲突是（ ）。

A.有害的

B.自然的

C.必要的

D.可以避免的

 

7.罗宾斯认为，如果发现人员流动率低、缺乏新思想、缺乏竞争意识、对改革进行阻挠等情况时，管理人员就需要（ ）。

A.反对冲突

B.挑起冲突

C.鼓励冲突

D.压制冲突

正确选项:--------

 

8.以下情境适用于关系型领导的是（ ）。

A.领导成员关系较好，任务结构高，职务权利大的情况。

B.领导成员关系较差，任务结构低，职务权利小的情况。

C.下属成熟度很低的情况。

D.下属成熟度很低高的情况。

正确选项:--------

 

9.同质性群体在履行（ ）任务时生产力更高。

A.高度挑战性和长期的

B.风险和短期的

C.新的和不确定的

D.简单和依赖合作的

 

10.根据群体形成的五阶段模型，在（ ）结束时，群体的领导层次相对明确了。

A.形成阶段

B.震荡阶段

C.规范化阶段

D.有所作为阶段

正确选项:--------

 

11.在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下，群体的生产率是（ ）。

A.高

B.低

C.水平中等

D.低到中等

正确选项:--------

 

12.（ ）与社会惰化现象正好相反。

A.社会标准化效应

B.社会促进效应

C.协同效应

D.社会强化效应

 

13.阿希试验说明（ ）。

A.群体中存在着正式的领导权威

B.群体压力会使成员选择与自我判断不同的结果

C.群体能够有效的提高个体决策的效果，帮助个体提高决策效率

D.群体压力来自于群体成员间的冲突与合作

正确选项:--------

 

14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是（ ）。

A.行为意向

B.决策

C.价值观系统

D.个体特征

正确选项:--------

 

15.罗宾斯总结了那些有关冲突和组织规模之间关系的研究，发现一致的结果是，组织规模越大，（ ）。

A.冲突却越小

B.冲突也越大

C.冲突不变

D.冲突变化不定

 

21秋东财《组织行为学》单元作业三[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)

16.领导理论一般包括（ ）。

A.领导特质理论

B.领导绩效理论

C.领导需要理论

D.领导行为理论

E.领导权变理论

 

三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)

17.在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。（ ）

 

18.工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。（ ）

 

19.根据勒温，通过认同与内在化等方式，使组织成员形成新的态度和接受新的行为方式是组织变革的“冻结”阶段。（ ）

 

20.生命周期理论认为，双高的领导者一定经常有效；双低的领导者也一定经常无效。（ ）

 

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