[奥鹏]21秋东财《信息系统分析与设计》单元作业3[正确答案]

21秋东财《信息系统分析与设计》单元作业3[正确答案]单选题答案

东财《信息系统分析与设计》单元作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 12 道试题,共 60 分)

1.( )是对一个类中功能一致性的定性度量。

A.聚合

B.耦合

C.组合

D.集合

 

2.数据存储在数据库中的域对象通常是( )。

A.实体类

B.数据类

C.物理类

D.持久类

正确选项:--------

 

3.包图中使用的虚箭头符号代表( )。

A.流向

B.链接

C.包含关系

D.依赖关系

 

4.( )信息系统中需要用户交互的输入和输出部分。

A.系统界面

B.用户界面

C.打印界面

D.屏幕界面

 

5.测试软件的参与者不包括( )。

A.用户

B.程序员

C.设备维护人员

D.质量保证人员

 

6.不属于窗体的是( )。

A.输入窗体

B.输出窗体

C.打印窗体

D.输入/输出窗体

正确选项:--------

 

7.不属于输出设计的任务是( )。

A.确定每个输出类型

B.设计和规范报表布局

C.确定将要用做输入的设备和机制

D.提供必要的控制来保护输出中提供的信息

 

8.不属于对象之间的关系类型是( )。

A.继承

B.聚合

C.关联

D.耦合

 

9.下列选项中，不属于标准的设计类是( )。

A.实体类

B.控制类

C.界面控制类

D.数据访问类

 

10.为实现多对多的关联关系，通常需要引入( )。

A.事件表

B.关联表

C.联系表

D.数据表

 

11.( )是一种为单元测试而开发的模块，用来模仿尚未开发的模块的调用行为。

A.链接程序

B.驱动程序

C.存根程序

D.调试程序

正确选项:--------

 

12.( )是系统中包含最少量人员干预的输入和输出部分。

A.系统界面

B.用户界面

C.打印界面

D.屏幕界面

 

21秋东财《信息系统分析与设计》单元作业3[正确答案]多选题答案

二、判断题 (共 8 道试题,共 40 分)

13.自顶向下的开发方法是指先实现结构图中的下层模块的开发顺序。( )

 

14.对象之间的交互只能通过导航可见性来实现。( )

 

15.封装是一种设计准则，说明标准对象可以在系统中反复使用。( )

 

16.自项向下和自底向上的程序开发方法不可以用于面向对象的设计和编程。( )

 

17.对象标识符简化了关系数据库的主键方案。( )

 

18.基类可以在系统的许多部分和不同的应用程序中被重用。( )

 

19.可用性是指学习和使用一个系统的容易程度。( )

 

20.β版本是指一个未完成的但是已准备好了接受严格测试的系统。( )

 

21秋东财《信息系统分析与设计》单元作业3[正确答案]奥鹏资讯分享：

计算机应用技术是计算机在高职高专层次的一个专业名称，该专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。那计算机应用技术专业有没有专升本呢？计算机应用技术可不可以报名专升本么？想必是有意计算机应用技术专业学历提升人们的最在意的事情。故小编今天给各位计算机应用技术专业学历提升的人士普及一下相关信息，帮助学历提升考生有针对性的报考。

计算机应用技术专业招生所对应的层次是高起专，即：学历提升的考生可报考计算机应用技术高起专。虽然计算机应用技术专业在高起专层次，但计算机相关专业也在专升本层次进行招生，本文主要介绍计算机应用技术高起专的报考信息。有关计算机相关专升本专业介绍，考生可通过“网络（远程）教育院校”或“计算机类专升本专业汇总”自行了解专升本层次专业的相关介绍。

虽然目前高起专学历提升方式多种多样，但对计算机应用技术高起专学历提升需求的职场者来说，想要学习时间能够快、考试简单、学习起来方便快捷还不耽误工作的前提下学习、经验双提高，所以对比各种高起专途径后小编推荐报名入学门槛低、学习时间灵活、上课地点灵活、学习拿证时间较快等学历提升方式，那就是远程教育。

计算机应用技术远程教育报考高起专学校有：

大连理工大学/大连理工大学网络（远程）教育学院

大连理工大学——理工科高水平研究型大学/新中国专业化工程师摇篮

大连理工大学是教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，勇于担当社会责任，服务国家，造福人民。学校以人才培养为根本任务，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科体系。其综合实力位于全国高等院校前列。

南开大学/南开大学网络远程教育学院

南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年。经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。2017年9月，入选国家42所世界一流大学建设高校，且为36所A类高校之一。南开大学也是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有专业学院26个，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。

电子科技大学/电子科技大学网络教育学院

电子科技大学坐落于四川省成都市，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学，2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列，2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。经过60余年的建设，学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学。