[奥鹏]东大22春学期《教育管理学》在线平时作业1[正确答案]

东大22春学期《教育管理学》在线平时作业1[正确答案]单选题答案

东大22春学期《教育管理学》在线平时作业1-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.81.(    )作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。

A.学生

B.教师

C.管理者

D.公务员

正确选项:--------

 

2.41.在以下教育家中，（    ）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.夸美纽斯

正确选项:--------

 

3.149.（   ）主张不党父兄，不偏富贵，唯贤是举，“选择天下之贤可者”。

正确选项:--------

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

正确选项:--------

 

4.112.遗传和其他先天因素对人的发展影响在整个发展过程中总体上呈（   ）趋势。

A.减弱

B.增加

C.先增加后减弱

D.先减弱后增加

正确选项:--------

 

5.82.（    ）是教育民主化的基本保证。

A.教育质量平等

B.教育效果平等

C.教育普及化

D.教育终身化

 

6.111.（   ）指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。

A.个体因素

B.心理因素

C.实践因素

D.后天因素

正确选项:--------

 

7.45.1939年，苏联教育理论家（    ）主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.凯洛夫

D.维果茨基

正确选项:--------

 

8.38.古代埃及教育最重视的是(    )。

A.知识传授

B.道德教育

C.统治思想

D.技能知识

 

9.73.世界教育的调整时期是在20世纪（    ）。

A.40-50年代

B.60年代

C.70年代

D.80-90年代

 

10.42.洛克教育思想的突出局限性在于（    ）。

A.轻视国民教育

B.没有注重教育平等

C.重视资本主义利益

D.缺失理论基础

 

东大22春学期《教育管理学》在线平时作业1[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.113.个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的（    ）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.个别差异性

D.成熟性

E.互补性

 

12.161.始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式，其形式有（   ）。

A.私主官辅

B.私立

C.官办

D.官私合办

正确选项:--------

E.官主私辅

 

13.91.当代世界教育的内涵不断拓展和深化，涵盖了（    ）。

A.全民教育

B.正规教育

C.非正规教育

D.非正式教育

正确选项:--------

E.全纳教育

 

14.90.当代世界教育观正在发生急剧的变化，（    ）已经成为教育发展的新趋势和新目标。

A.终身教育

B.全民教育

C.学习化社会

D.精英教育

正确选项:--------

E.教育民主化

 

15.186.教育政策有着与其他政策相似的一些特点，这些特点表现在（   ）。

A.强制性

B.指向明确

C.影响广泛

D.体现统治阶级意志

E.相对稳定

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.175.雅典实行的是一种国家集权式的教育管理制度，政府完全控制教育（   ）。

 

17.142.人力资本理论认为，人力资本也是一种生产要素资本，是经济增长的重要源泉（   ）。

 

18.30.有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处（    ）。

 

19.99.无论在发展中国家还是发达国家，所有教育特别是高等教育中最普遍存在和最难以消除的不平等，是那些源于社会经济、文化和民族差异的平等（  ）。

 

20.173.作为中国历史上独特教育组织形式的书院，早在唐代就成为与官学并行的教育机构（   ）。

 

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