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[奥鹏]北京中医药大学22年春《心理学(管理、医学)》平时作业1[正确正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

[奥鹏]北京中医药大学22年春《心理学(管理、医学)》平时作业1[正确正确答案]

北京中医药大学22年春《心理学(管理、医学)》平时业1[正确正确答案]单选题答案

北京中医药大学《心理学(管理、医学)》平时作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 100 道试题,共 100 分)

1.在社会知觉的偏差中,刻板效应又叫做

A.首因效应

B.第一印象效应

C.晕轮效应

D.定型效应

E.近因效应

 

2.一个组织的价值观,往往来自于管理者的

A.管理方式

B.管理思想

C.管理风格

D.管理行为

正确选项:--------

E.管理风范

 

3.对一个体来说,态度的心理成分通常是

A.不和谐的

B.和别人一致的

C.矛盾的

D.不尽相同的

正确选项:--------

E.协调一致的

 

4.气质类型中粘液质的主要行为特征是

A.缓慢笨拙

B.敏感多疑

C.精力充沛

D.胆量较大

E.文静内向

 

5.在群体中,独来独往的人属于

A.自我中心角色

B.观察角色

C.守门角色

D.协调角色

E.随波逐流者角色

 

6.在激励理论的分类中,期望理论属于

A.需要型激励理论

B.状态型激励理论

C.过程型激励理论

D.动态型激励理论

正确选项:--------

E.内容型激励理论

 

7.一位管理者路过一个办公室,听见一位员工正在议论自己,他应该采取哪种强化手段?

A.强装笑脸一起议论

B.当众批评

C.大声斥责

D.用眼睛制止他

正确选项:--------

E.装没看见

 

8.通过霍桑实验,提出人际关系理论的心理学家式是

A.梅奥

B.马斯洛

C.赫兹伯格

D.泰罗

E.勒温

 

9.根据双因素的理论,如果没有保健因素,员工会

A.没有不满也没有满意

B.非常满意

C.非常不满意

D.没有非常满意

正确选项:--------

E.没有非常不满意

 

10.提出公平理论的心理学家是

A.马斯洛

B.麦克利兰

C.赫兹伯格

D.弗罗姆

正确选项:--------

E.亚当斯

 

11.管理心理学成立的时间是

A.20世纪20年代至30年代

B.20世纪50年代至60年代

C.20世纪30年代至40年代

D.1987

正确选项:--------

E.1867

 

12.在不值得和对方闹翻或当对方权利高于自己时,处理冲突的方式是

A.强制

B.开诚合作

C.妥协

D.迁就

正确选项:--------

E.协调

 

13.强化理论的理论来源于以下哪种学派

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.认知心理学

D.格式塔心理学

E.精神分析学派

 

14.季度奖金或者是年度奖金属于哪种强化?

A.固定比例的强化

B.可变比例的强化

C.可变间隔的强化

D.固定间隔

正确选项:--------

E.延迟强化

 

15.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是

A.气质

B.个性

C.能力

D.性格

E.动机

 

16.以下那个术语是关于个体自我暴露程度的解释

A.气质

B.能力

C.个性

D.性格

E.需要

 

17.弗洛依德认为在大众面前表现出来的一面是

A.自我

B.本我

C.超我

D.非我

正确选项:--------

E.忘我

 

18.明确目的,自觉支配行动的性格属于

A.理智型

B.情绪型

C.意志型

D.中间型

正确选项:--------

E.情感型

 

19.给新来的农民工提供宿舍和食堂这是为了满足他们的

A.尊重需要

B.交往需要

C.安全需要

D.生理需要

正确选项:--------

正确选项:--------

E.归属需要

 

20.在双因素理论中,保健因素相当于马斯洛层次需要理论中的

A.尊重、交往需要

B.交往需要、归属

C.生理、安全需要

D.归属、尊重需要

正确选项:--------

E.安全、尊重需要

 

21.不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势,而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是哪一种?

A.需要层次论

B.成就需要论

C.R.G理论

D.双因素理论

E.强化理论

 

22.内容型激励理论包括

A.期望理论、公平理论

B.需要层次论、双因素理论、成就需要理论

C.X理论、Y理论

D.挫折理论、归因理论 强化理论

E.强化理论、期望理论、公平理论

 

23.过程型激励理论包括

A.期望理论、公平理论

B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论

C.X理论、Y理论

D.挫折理论、归因理论、强化理论

正确选项:--------

E.期望理论、公平理论、需要理论

 

24.如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏高,根据公平理论,A会采取以下哪种行为

A.开始会增加自己的投入,然后不再受到激励

B.减少自己的投入

C.努力增加B的报酬

D.使B减少投入

E.什么都不做

 

25.某年大学在平时不发奖金,2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋,不少人表示不满,根据期望理论

A.期望值太低,难以实现

B.奖励不够及时

C.效价过低,员工认为激励的强度不够

D.员工太挑剔

E.强化时间选择不好

 

26.提出公平理论的是美国心理学家

A.马斯洛

B.麦克利兰

C.赫兹伯格

D.弗罗姆

E.亚当斯

 

27.面谈法属于管理心理学研究方法的

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.测验法

正确选项:--------

正确选项:--------

E.实验观察法

 

28.会议成员只有严守下面哪条规则,才能使会议真正成为名副其实的“头脑风暴”会议?

A.自由奔放

B.严禁批判

C.谋求数量

D.结合改善

正确选项:--------

E.背对背的提建议

 

29.一个小工厂,员工月薪1000元左右,老板采取哪种奖励方式可以激励员工?

A.老板说:明年产量翻一番,我们工资翻一番。

B.老板说:明年产量翻一番,我们每人涨20元工资。

C.老板说:明年产量翻一番,我们全厂去俄罗斯旅游。

D.老板说:如果产量提高20%,我请大家去郊区旅游。

E.老板说:如果产量提高20%,我请大家去去美国旅游。

 

30.灯箱上常常装饰有成串的灯泡,它们是逐一发光的,但是我们常常感到是一个灯泡在移动。心理学称这种现象叫做

A.似动现象

B.错觉

C.整合现象

D.理解现象

E.恒常现象

 

31.最早提出“医学心理学”这一概念的德国心理学家是

正确选项:--------

A.威廉?冯特

B.艾宾浩斯

C.洛采?赫尔曼

D.鲁道夫?科恩

正确选项:--------

E.弗洛伊德

 

32.对同一个人或者同一组被试的个案进行追踪研究的方法是

A.横向

B.纵向

C.个案

D.回顾性

正确选项:--------

E.观察

 

33.病人的心理需要不包括

A.需要恢复生理、心理的正常功能。

B.需要良好的医疗条件

C.需要尊重

D.需要被关怀、被接纳

E.需要绝对安静的修养,不需要保持社会联系

 

34.上课时,同学们一面注意听课,一面注意记笔记。这反映了较好的

A.注意转移

B.注意分配

C.注意集中

D.注意分散

正确选项:--------

E.注意收敛

 

35.心理的实质是

A.心理是人脑的机能

B.心理是主观想象的反映

C.心理是客观现实的主观反映

D.心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反映

E.心理是对外界刺激的一种反映形式

 

36.知觉的基本特征不包括

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

正确选项:--------

E.稳定性

 

37.以外倾、稳定为心理特征的气质类型是

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.黏液质

正确选项:--------

E.黄胆质

 

38.研究结果表明人类大脑左右半球的功能是高度专门化的,下列哪项不是左半球的优势

A.复杂图形及脸孔识别

B.字母及单词识别

C.言语性声音

D.复杂随意运动

正确选项:--------

E.数学能力

 

39.下列选项不能反映人们感受性的补偿与发展的是

A.调味师味觉和嗅觉高度完善

B.音乐家听觉高度精确

C.入鱼市久而不闻其臭

D.聋哑人可“以目代耳 ,学会看话”

正确选项:--------

E.有经验的司机可根据车的声音判断故障部位

 

40.应激生理学模式的代表人物是加拿大生理学家

A.Selye

B.Cannon

C.Mason

D.Lazarus

E.Folkman

 

41.应激的中介机制不包括

A.应激源

B.认知评价

C.应对方式

D.社会支持

正确选项:--------

E.人格特征

 

42.对中医心身相关理论的发展影响深远的,首推

A.《内经》

B.《伤寒论》

C.《管子》

D.《诸病源候论》

E.《本草纲目》

 

43.心里对某人憎恨,因碍于身份或道德观念,不能显露憎恨之心,反而以特别的友善态度对待之,这种心理防御机制属于

A.退行

B.压抑

C.反向

D.投射

E.否认

 

44.目前我国最常用的智力量表是

A.斯坦福-比奈智力量表

B.洛奇-桑代克智力量表

C.韦克斯勒智力量表

D.瑟斯顿智力量表

E.勒特国际操作量表

 

45.有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表

A.MMPI

B.洛夏测验

C.EPQ

D.16PF

E.SCL-90

 

46.弗洛依德认为在人的潜意识里表现出来的一面是

A.自我

B.本我

C.超我

D.非我

E.忘我

 

47.问卷法属于组织行为学研究方法的

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.测验法

E.个案分析法

 

48.知觉特性不包括

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

E.连续性

 

49.林黛玉的气质属于

A.抑郁质

B.粘液质

C.胆汁质

D.黑胆汁

正确选项:--------

E.多血质

 

50.信息沟通的障碍可以从以下方面考虑

A.过滤、知觉的选择性、性别、情绪、沟通方式

B.知觉的选择性、、性别、沟通方式

C.性别、知觉的恒常性、性别

D.情绪、性别、沟通方式

E.沟通方式、情绪、知觉的恒常性

 

51.以下关于态度的描述是正确的

A.态度的形成受社会环境及个性的影响,所以一改变环境态度马上就可以改变。

B.态度不具有连续性,所以容易改变

C.态度是一个人对所有事物的整体看法

D.一个人的态度常常是不稳定的

正确选项:--------

E.态度具有指向性、稳定性与连续性,所以不容易改变

 

52.心理学家荣格将人的性格分为

A.活泼安静

B.内倾与外倾

C.急性与慢性

D.呆板与灵活

E.主动与被动

 

53..医学模式是指特定时期内人们对疾病和健康的基本看法与态度,是一定时期内医学发展的指导思想,当前的是

A.神灵主义

B.自然哲学

C.生物医学

D.社会医学

E.生物—心理—社会医学

正确选项:--------

 

54.下列心理学家中,精神分析学派的代表人物是

A.华生

B.弗洛伊德

C.马斯洛

D.冯特

E.奈特

 

55.心理学的研究方法有很多种,按照研究所涉及的时间特点,分为( ) 和( )

A.描述性研究;控制性研究

B.基础研究;应用研究

C.横断面研究;纵向研究

D.回顾性研究;前瞻性研究

正确选项:--------

E.个案研究;实验研究

 

56.下列不是操作条件反射类型的是

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.泛化

正确选项:--------

E.惩罚

 

57.中医重视心理环境医素对疾病的作用并把心理因素归为“七情”,下列不属于由“七情”引起疾病的是

正确选项:--------

A.怒伤肝

B.喜伤心

C.肝志恐

D.思伤脾

E.忧伤肺

 

58.人脑对直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映叫作

A.感觉

B.知觉

C.联觉

D.感受性

正确选项:--------

E.错觉

 

59.短时记忆的容量为

A.5±2个组块

B.6±2个组块

C.7±2个组块

D.8±2个组块

E.4±2个组块

 

60.人类的大脑皮层分为三级功能区,其中一级区又称投射区,下列选项不属于一级区的是

A.初级视觉区

B.初级听觉皮层

C.初级运动区

D.初级躯体感觉区

E.视觉系统纹外区

 

61.研究结果表明人类大脑左右半球的功能是高度专门化的,下列哪项不是右半球的优势

A.环境声音及音乐

B.听说读写

C.复杂图形及脸孔识别

D.运动模式的空间组织

正确选项:--------

E.几何学、方向感觉和心理旋转

 

62.人脑记忆的过程不包括下列哪一环节?

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

E.意识

 

63.“鱼与熊掌不可兼得”的矛盾心理状态反映了动机冲突的那种基本形式?

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.利益冲突

D.趋避冲突

正确选项:--------

E.思想冲突

 

64.下面关于Selye的应激理论论述不正确的是

A.全身适应综合征是特异性适应性反应

B.全身适应综合征探索了应激影响健康的生理机制

C.重视心理、社会因素在应激中的作用

D.对生物学和医学领域有着重要意义

E.在应激研究领域做出了开创性的贡献

 

65.有人在经历了严重创伤事件后,完全记不起引起创伤的经历,而在催眠状态下却回忆起当时的情景,这种心理防御机制属于

A.退行

B.潜抑

C.反向

D.投射

E.否认

 

66.通过会谈、问卷或各种调查表等方式对人的某些行为特点进行研究的方法是

A.观察法

B.实验法

C.测验法

D.调查法

正确选项:--------

E.个案法

 

67.按照中国常模,SDS标准分的分界值为

正确选项:--------

A.42分

B.40分

C.50分

D.53分

E.60分

 

68.森田疗法的主要适应证不包括

A.神经症性睡眠障碍

B.恐怖症

C.强迫症

D.疑病症

正确选项:--------

E.人格障碍

 

69.老年期(也称成年晚期),一般是指

A.50岁以后

B.60岁以后

C.70岁以后

D.80岁以后

E.65岁以后

 

70.根据经典条件反射理论对行为的强化包括

A.激励

B.动机

C.消退

D.淡化

正确选项:--------

E.泛化

 

71.情绪冷淡无亲切感,喜欢幻想与孤僻自处,行为荒诞与怪癖,这是一种

A.分裂型人格障碍

B.焦虑型人格障碍

C.偏执型人格障碍

D.癔症型人格障碍

正确选项:--------

E.依赖性人格障碍

 

72.比率智商IQ=(MA/CA)*100,MA表示

A.该年龄组平均分数

B.该年龄组的平均智商

C.该受试者的实足年龄

D.该受试者实测得智龄

正确选项:--------

E.以上都不是

 

73.对于病人来讲,最重要的、最优先的需要是

A.生理的需要

B.爱与归属的需要

C.尊重的需要

D.安全的需要

E.自我实现的需要

 

74.一般能力的发展在( )达到高峰。

A.儿童期

B.青少年期

C.中年期

D.青年期

E.老年期

 

75.认识活动的过程不包括

A.合成

B.提取

C.储存

D.编码

正确选项:--------

E.编写

 

76.精神分析学说认为,人格中“超我”遵循的原则是

正确选项:--------

A.至善原则

B.唯乐原则

C.现实原则

D.唯理原则

E.唯利原则

 

77.“前怕狼,后怕虎”的左右为难 、进退维谷的处境,是一种动机的

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.利益冲突

D.趋避冲突

E.思想冲突

 

78.心理咨询的会晤技巧不包括

A.耐心倾听

B.注意态度

C.集中注意

D.指导与解释

正确选项:--------

E.替咨询者做决定

 

79.人们感觉记忆贮存信息的时间大约是

A.0. 25~2秒

B.10秒左右

C.20秒左右

D.无限长

E.一分钟左右

 

80.我们感觉到一个苹果的颜色、香味,或质地等属于客观事物的

A.个别属性

B.整体属性

C.认识

D.意识

E.现象

 

81.在生活中,子女一方面需要父母的保护而依赖父母;另一方面又不愿意父母管教约束而独立行事,是一种动机的

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.利益冲突

D.趋避冲突

E.思想冲突

 

82.心理治疗中,咨访双方关系的性质必须排除

A.和谐

B.亲属关系

C.尊重

D.平等

E.中立

 

83.以下哪一项确切地描述了个性的成分?

A.心理过程+心理倾向

B.心理特征+心理倾向

C.气质+性格

D.性格+能力

E.能力+气质

 

84.感觉与知觉都属于

A.认知过程

B.沟通过程

C.意志过程

D.冲突过程

E.思维过程

 

85.引起动机的内在心理条件是

A.感觉

B.需要

C.思维

D.性格

E.归因

 

86.独来独往的人面对冲突往往采取以下哪种策略?

A.妥协

B.迁就

C.防御

D.竞争

正确选项:--------

E.逃避

 

87.精神分析学派代表荣格将个体的性格划分为

A.活泼与安静

B.内倾与外倾

C.急性与慢性

D.力比多的指向

E.主动与被动

 

88.在知觉过程中,知觉的哪个因素最终决定个体对待事物的反应?

A.知觉的选择性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉背景

E.知觉对象

 

89.影响绩效好坏的决定因素是

A.群体的内聚力

B.管理者的诱导

C.个性差异

D.竞争是否残酷

E.管理者的控制

 

90.在熟人中,主试最常犯的错误之一是

A.首因效应

B.近因效应

C.蓬头垢面

D.准备不充分

正确选项:--------

E.衣着不合体

 

91.管理者的社会知觉怎样,直接关系到他们采用的

A.管理方式

B.管理思想

C.管理风格

D.管理行为

E.管理风范

 

92.工作压力产生的原因可分为客观原因和主观原因,其中,属于客观原因之一的是

A.以前的经历

B.个人价值观念和态度的矛盾

C.组织中紧张的人际关系

D.个性

正确选项:--------

E.对压力的感受差异

 

93.在激励理论的分类中,双因素理论属于

A.需要型激励理论

B.状态型激励理论

C.过程型激励理论

D.动态型激励理论

E.内容型激励理论

 

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