[奥鹏]吉大22春学期《机械制图》在线作业二[正确正确答案]

吉大22春学期《机械制图》在线作业二[正确正确答案]单选题答案

吉大22春学期《机械制图》在线作业二-0004

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.正轴测图中两个轴向伸缩系数相等时，称为( )

A.正等轴测图

B.正二轴测图

C.正三轴测图

 

2.垂直于V面的直线，称其为( )

A.铅垂线

B.侧垂线

C.正垂线

 

3.平面与圆球体相交，其截交线是( )

A.圆

B.直线

C.椭圆

 

4.满足使用要求的前提下，尽量选取( )的公差等级，以降低加工成本

A.高

B.中锕

C.低

 

5.相互配合的轴和孔，轴比孔的表面粗糙度( )

A.高一级

B.相等

C.低一级

 

6.过盈配合( )

A.孔公差带在轴公差带的上方

B.孔公差带在轴公差带的下方

C.孔公差带与轴公差带有交叠

 

7.物体上斜度不大的结构，如在一个图形中已表达清楚，其它图形可按哪部分画出( )

A.小端

B.中部

C.大端

 

8.下列哪个不是尺寸基准( )

A.制造基准

B.设计基准

C.工艺基准

 

9.尺寸标注的三种形式不包含( )

A.链状式

B.坐标式

C.综合式

D.环状式

 

10.零件图中的技术要求不包括( )

A.表面粗糙度

B.极限与配合

C.放大比例

D.形状与位置公差

 

吉大22春学期《机械制图》在线作业二[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

11.以下哪些可以作为组合体的尺寸基准( )

A.对称面

B.端面

C.底面

D.轴线

正确选项:--------

E.顶面

 

12.装配图主要标注( )

A.定位尺寸

B.性能尺寸

C.装配尺寸

D.安装尺寸

正确选项:--------

E.外形尺寸

 

13.特征建模顺序为( )

A.基础特征

B.主要特征

C.规律排列的特征

D.对称的特征

正确选项:--------

E.次要的特征

 

14.截平面和圆锥体轴线的相对位置不同，会产生的截交线有( )

A.两直线

B.椭圆

C.圆

D.双曲线

正确选项:--------

E.抛物线

 

15.截平面和圆柱轴线的相对位置不同，会产生的截交线有( )

A.两平行直线

B.椭圆

C.圆

D.半圆

E.抛物线

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

16.斜视图是将机件向平行任何一基本投影面的平面投射所得到的视图( )

 

17.装配图中的零、部件序号编写时应按水平或垂直方向排列整齐( )

 

18.轴侧图可分为正二轴侧图，斜二轴侧图( )

 

19.根据一个视图不能唯一确定组合体的形状( )

 

20.直齿圆柱齿轮的设计、计算和制造的基准圆是节圆( )

 

21.螺纹紧固连接可分为螺栓联接、螺柱联接、螺钉联接等( )

 

22.圆锥面的各面投影都没有积聚性( )

 

23.空间尺寸是确定各个基本形体之间的相对位置的尺寸( )

 

24.当物体内部结构比较复杂时用剖视图表达( )

 

25.设计基准是根据零件在机器中的位置、作用、在设计中为保证其性能要求而确定的基准( )

 

吉大22春学期《机械制图》在线作业二[正确正确答案]奥鹏资讯分享：

       西北工业大学坐落于古都西安，是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色，以工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学，隶属于工业和信息化部。学校“九五”首批进入国家“211工程”立项建设， “十五”进入国家“985工程”重点建设，是全国首批设立研究生院和国家大学科技园的高校之一。

       西北工业大学网络教育学院共开设了33个专业，小编为大家介绍一下其中的机械工程专业。西北工业大学机械工程专业包括高起专、高起本、专升本在内的四个专业，分别为工业工程技术、工业工程、机械设计制造及其自动化、机械制造与自动化。
       1、 工业工程技术、工业工程
       培养目标：培养以机械工程、电子工程等技术为基础，以工业工程的理论、方法为纽带，以运筹学、人因工程、设施规划、计算机技术及现代集成制造技术等为工具，培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。
       就业方向：1、工业工程设计师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作，以提高生产率、降低成本。 2、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。 3、政府机关公务员——从事经济管理工作。机械制图、机械制造基础（含材料）、工业工程导论、设施规划与物流分析。
        2、 机械设计制造及其自动化
       培养目标：本专业学生受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。能在通用机械、汽车工程、冶金、石油、地质、建筑机械、交通运输等行业领域从事设计、制造、研究、管理等工作的高级工程技术人才。
       就业方向：(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作; (2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作; (3) 从事工艺工装的设计、制造工作; (4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; (5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作; (6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作; (7) 从事机电产品的销售和服务工作; (8) 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作; (9)从事机械模具设计生产及制造相关工作。电子技术、测试技术、数控编程技术、先进制造系统。
       3、 机械制造与自动化
       培养目标：本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
       就业方向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。机械原理、机械制造基础（含材料）、机械制造工艺与夹具、数控技术。

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Our house is ( )than theirs.