北语20秋《人员培训与开发》作业4[答案]满分答案
20秋《人员培训与开发》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)
1.企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。
A.职业生涯前期
B.职业生涯初期
C.职业生涯中期
D.职业生涯后期
2.下列不属于战略性人员培训与开发的主导原则的是()。
A.整体性
B.差异性
C.动态性
D.灵活性
3.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。
A.衰退阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.维持阶段
4.培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A.90年代末
B.80年代初
C.90年代初
D.80年代末
5.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.人力资源规划
B.员工培训
C.员工招聘
D.绩效管理
6.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.占用大量的时间
B.对培训者的面谈技巧要求高
C.影响员工的工作
D.会受到面谈者主观因素影响
7.以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。
A.电子培训法
B.计划性指导
C.视听材料法
D.商业性指导
8.组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。
A.组织结构
B.组织成员
C.组织目标
D.组织环境
北语20秋《人员培训与开发》作业4[答案]多选题答案
二、判断题 (共 9 道试题,共 36 分)
9.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。
10.影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。
11.敏感性训练适用于一般职工，尤其适用于中上层管理人员，对具有不同社会文化和知识背景的人也同样有效。
12.组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。
13.助理工程师、高级工程师等都是技术等级的衡量标准。
14.阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。
15.年龄性别构成属于人员培训与开发战略分析中的经济环境分析。
16.按照参加培训人员的不同，可将培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层管理人员培训。
17.胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。
三、多选题 (共 8 道试题,共 32 分)
18.企业培训体系包括()。
A.培训机构
B.培训对象
C.培训方式
D.培训师
19.对职业生涯概念的理解，职业生涯的基本含义包括()。
A.个体的概念
B.时间的概念
C.职业的概念
D.空间的概念
20.人员培训与开发可分为以下几个阶段()。
A.教授人员特定技能
B.教授人员特定知识
C.连接培训与业务需要
D.实现知识创造与共享
21.职业生涯管理中的三方责任有()。
A.员工本身
B.管理人员
C.组织
D.企业
22.下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。
A.脱产培训
B.在职培训
C.见习培训
D.工作轮换
23.根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。
A.培训前评估
B.培训中评估
C.培训后评估
D.培训初评估
24.产生培训需求的原因一般包括()。
A.企业的人员变化
B.绩效低下
C.工作变化
D.企业经营方向的变化
25.培训需求分析是培训的首要和必经环节，在培训中具有重大作用。具体表现为()。
A.改变原有分析
B.确认差距
C.提供可供选择的解决问题的方法
D.形成一个信息资料库
北语20秋《人员培训与开发》作业4[答案]历年参考题目如下：
