18春福师《小学教育管理》在线作业二答案满分答案
福师《小学教育管理》在线作业二-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.（）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。
A.泰罗
B.韦伯
C.法约尔
D.西蒙
正确答案:----
2.“彼得原理”讲的是（）。
正确答案:----
A.选拔任用领导者的误区
B.培训领导者的误区
C.选拔任用领导者的科学原理
D.培训领导者的科学原理
专业答案:----
3.由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。
A.研修培训
B.校本培训
C.脱产培训
D.定向培训
正确选项:----
4.根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是（）。
A.对职工和生产漠不关心
B.十分重视生产，把人的因素降至最低程度
C.十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实
D.兼顾职工和生产因素
专业答案:----
5.主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A.领导性格理论
B.领导环境理论
C.随机理论
D.管理方格理论
正确选项:----
6.学校管理过程的中心环节是（）。
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
专业答案:----
专业答案:----
7.“反馈原则”所反映的管理原理是（）。
正确答案:----
A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理
正确答案:----
8.“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。
正确答案:----
A.BMO
B.MOB
C.MBO
D.OMB
专业答案:----
9.对教育领导者评价宜采用的取向是（）。
A.以“督”为主
正确答案:----
B.以“导”为主
专业答案:----
C.以信任为主
D.“督”和“导”相结合
正确答案:----
10.认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。
专业答案:----
A.古典管理学派
B.决策理论学派
C.系统理论学派
D.行为科学学派
专业答案:----
18春福师《小学教育管理》在线作业二答案多选题答案
二、 多选题 (共 23 道试题,共 46 分)1.根据系统原理制订的管理原则有（ ）。
A.反馈原则
B.弹性原则
C.封闭原则
D.整分合原则
专业答案:----
2.叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为（）等几个方面。
A.专业精神
B.教育理念
C.专业知识
D.专业能力
正确答案:----
E.专业智慧
3.根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时，考察评价教师的表现时应考虑的维度包括（）。
A.教育维度
B.学习维度
C.实践维度
D.创造维度
专业答案:----
4.从冲突的性质可以把冲突分为（）。
A.认识性冲突
B.情感性冲突
C.利益性冲突
D.现实性冲突
正确答案:----
5.教育管理体制中的专家统治制的优点有（ ）。
A.有利于教育行政的专业化
B.有利于对教育事业进行科学管理
C.有利于密切教育与社会的关系，促进全社会关心教育
D.有利于发挥政府办教育的积极性
正确答案:----
6.制定计划的基本要求包括（）。
A.方向性
B.科学性
C.可行性
D.可检性
专业答案:----
7.经济发展的“三鼎足论”是指（）三者缺一不可。
正确选项:----
A.科学
B.教育
C.技术
D.管理
专业答案:----
8.确定学校管理目标的依据有（ ）。
A.社会性质
B.学校的教育目标
C.管理活动的规律
D.学校的现实状况
正确选项:----
9.按目标管理的一般程序,活动可分为（）三个阶段。
A.目标的确定
B.目标的实施
C.目标的完善
D.成果的评估
正确答案:----
10.教育管理体制的功能包括（）。
A.领导和指挥功能
B.权力分配的功能
C.分工协作的功能
D.提高效率的功能
正确选项:----
11.一份有效的学校工作计划应具有的特点是（ ）。
A.方向性
B.科学性
C.可行性
D.可控性
正确答案:----
12.设置教育组织机构的原则有（ ）。
A.目标一致原则
B.任务归一原则
C.因能授权原则
D.机构精简原则
正确答案:----
E.渠道畅通原则
13.泰罗科学原理学说的基本点有（ ）。
A.效率中心论
B.目标中心论
C.劳资双方的心理革命是科学管理的基础
D.计件工资制是实现心理革命的制度保证
正确答案:----
E.以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作
14.强制性影响力的构成要素有（ ）。
A.职位因素
B.传统因素
C.资历因素
D.知识因素
正确答案:----
15.教育管理的中央集权制的优点表现在（）。
A.有利于统一国家的教育方针、政策
B.有利于制定统一的教育发展规划
C.有利于调动地方办学的积极性和主动性
D.可促进各地教育标准的统一
专业答案:----
16.我国对教育领导者品质特征的研究,包括（）。
A.思想道德素质
B.知识素质
C.能力素养
D.身心素质
正确答案:----
17.根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括（）。
A.计划
B.实施
C.检查
D.总结
18.学校中运用经济管理方法应注意的问题有（ ）。
A.反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向
B.完善工作责任制，形成一套考核工作的办法
C.学校应有办学自主权
D.各种管理应结合使用
正确答案:----
19.学校整合一致的目标系统，主要表现在（ ）。
A.管理目标与教育目标吻合
B.学校总体目标与部门目标一致
C.管理者与被管理者在目标上的整合
D.管理方法与手段的一致
专业答案:----
20.领导者对组织的领导任务包括（ ）。
A.引导组织发展
B.指挥组织运行
C.促进组织沟通
D.激励组织成员
正确答案:----
21.萨乔万尼认为，教师评价指标应包括（ ）。
A.学生成绩
B.相关知识
C.当前能力
D.未来意愿
正确选项:----
E.未来发展
22.决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（ ）。
A.组织工作
B.情报工作
C.设计工作
D.选择工作
专业答案:----
23.教育政策的特点包括（）。
A.指向明确性
B.相对稳定性
C.广泛影响性
D.政党意志性
正确选项:----
E.法律效应性
三、 判断题 (共 17 道试题,共 34 分)
1.调查研究是一切领导工作的基础。
A.错误
B.正确
2.教育目标是教育目的的下属概念,是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。
A.错误
B.正确
3.德国法学家,社会学家施泰因，被人誉为“现代行政学之父”。
专业答案:----
A.错误
B.正确
4.学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。
A.错误
B.正确
5.教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
A.错误
B.正确
