东师小学生心理咨询18春在线作业1答案满分答案
小学生心理咨询18春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.小学儿童学习动机 .
A.主要是外部动机
B.由外部动机向内部动机发展
C.内部动机占优势
D.内部动机外部动机共同发展
专业答案:----
专业答案:----
2.适应性咨询解决的问题 是:
A.适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题。
B.着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。
C.着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
D.D指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心
正确选项:----
3.发展性咨询的对象是
A.身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生，或者说，“在适应方面发生困难的正常人”。
正确答案:----
B.心理健康身心发展正常的学生
C.心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。
D.具有精神疾病的学生
正确答案:----
4.被观察者效应是 .
A.观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B.观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C.观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D.观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
正确选项:----
5.组织策略是 .
A.对相关信息进行归类和整理的过程
B.通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略
C.帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制
D.监控、指导认知过程进行的策略
正确选项:----
6.溺爱是 .
A.母亲对孩子的过度保护
B.长辈对子辈的一种过度保护
C.照顾者和儿童之间的关系的一种特征
D.妨碍儿童健康成长的教养方式
专业答案:----
正确答案:----
7.溺爱是
A.母亲对孩子的过度保护
B.长辈对子辈的一种过度保护
C.照顾者和儿童之间的关系的一种特征
D.妨碍儿童健康成长的教养方式
8.小学儿童学习动机
A.主要是外部动机
B.由外部动机向内部动机发展
C.内部动机占优势
D.内部动机外部动机共同发展
9.下面可用于培养自制力的是:
A.讨论法
B.自我暗示
C.榜样法
D.厌恶疗法
正确答案:----
10.系统脱敏法是 .
A.诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的
B.通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为
C.人本主义疗法
D.包括四个步骤
正确选项:----
东师小学生心理咨询18春在线作业1答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.培养小学生的学习动机的方法有
A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
B.通过晕轮效应激发学习动机
C.使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因
D.鼓励提问题、提高学生的自我效能感
正确答案:----
2.无条件的积极尊重要求.
A.绝对接纳来访学生
B.完整接纳来访学生
C.充分信任来访学生
D.无私关爱来访学生
正确选项:----
3.放松法的作用及原理是 :
A.通过全身的肌肉放松，来缓解紧张情绪，消除疾病，增进健康
B.克服焦虑、消除疲劳、镇定情绪、振奋精神，特别是对于消除学生考试焦虑有特殊的作用
C.放松状态下大脑皮层的唤醒水平下降，交感神经系统的兴奋性降低，全身肌肉放松，紧张情绪得到缓解，消除疾病，提高心理能力，增进身心健康。
D.肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程
专业答案:----
4.心理咨询开始阶段的任务有
A.建立咨询关系
B.掌握学生的材料
C.了解对方的基本情况
D.进行分析诊断
专业答案:----
5.巩固与结束阶段的任务有 :
A.巩固效果
B.总结咨询经验
C.指导来访学生真正认识到自己的进步
D.追踪调查
正确选项:----
6.控制小学生的愤怒时可以采用 .
A.情境转移法。面对愤怒，我们要尽量避开，暂时躲一躲，以免刺激我们发怒
B.理智制怒法、目标升华法
C.评价推迟法。当我们因为某件事情生气后，不妨先把它放下，等过一个小时、一个星期甚至一个月之后再去想它
D.情感宣泄法
正确答案:----
7.适应性咨询的特点有
A.咨询的对象是身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生
B.心理咨询所着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助
C.强调教育的原则
D.侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导
正确答案:----
8.小学生的愤怒情绪的特点有 .
A.由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿小事就会相互打起来
B.儿童不能正确面对现实
C.生活过于单调
D.小学生愤怒来得急，去得快
正确答案:----
9.消除心理疲劳的具体方法有:
A.减少学习时间
B.预防疲劳，感到疲劳之前先休息
C.经常休息，为了避免在课堂上因困倦而睡觉，可以在其它时间睡上一觉
D.自我想象，放松身心、学会精神愉快地去学习
专业答案:----
10.下面的情况中 ，咨询师应该保持沉默的是
A.来访学生在会谈之初，往往在其它无关的话题上耗费口舌，而回避前来咨询的真正意图
B.来访学生说出一些不合理的叙述
C.来访学生表达某种情感或表现激动的时候
D.咨询教师在会谈进行中，尚未理清自己的思路
专业答案:----
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.谈话过程中 ，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂 。
A.错误
B.正确
2.平等尊重原则是心理诊断的重要原则。.
A.错误
B.正确
3.学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳
A.错误
B.正确
4.小学生的情绪表现比较外露、易激动 。
A.错误
B.正确
5.共情有助于双方沟通 .
A.错误
B.正确
6.指导的运用并没有固定的模式和 内容。
A.错误
B.正确
7.初入学的儿童还能正确对待作业，把作业看成是学习的重要组成部分。 .
A.错误
B.正确
8.分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质 、程度及原因，并对其做出正确的应对。
A.错误
B.正确
9.面部表情是非言语交流的技巧。
A.错误
B.正确
10.可以用过电影法训练观察力。.
A.错误
B.正确
11.共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色 。
A.错误
B.正确
12.咨询教师与来访学生必须建立起信任、真诚 、接纳的咨询关系。
A.错误
B.正确
13.小学生愤怒来得慢 ，去得快 。
A.错误
B.正确
14.分析 、鉴别 、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。
A.错误
B.正确
15.行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样 ，都是模仿的结果。
A.错误
B.正确
16.在心理诊断中，一般资料的收集有固定的模式。 .
A.错误
B.正确
17.精神分析理论认为，当前心理疾病的根源在过去的经历之中，甚至可以回溯到幼年时期。
A.错误
B.正确
18.咨询目标的制定，必须要咨询教师和来访学生共同配合，互相交流并最终达成一致。
A.错误
B.正确
19.发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质，健全人格 ，增强学生承受挫折 、适应环境的能力。
A.错误
B.正确
20.领悟治疗是通过来访者对症状原因的领悟而奏效的，对所有来访者都适用。.
A.错误
B.正确
东师小学生心理咨询18春在线作业1答案历年参考题目如下：
