东师教育心理学18春在线作业2答案满分答案
教育心理学18春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.（ ）是一种个别化的教学形式，它将要学习的大问题分解为一系列小问题，并将其按一定的程序编排和呈现给学生，要求学生学习并回答问题，学生回答问题后及时得到反馈信息。
A.发现学习
B.掌握学习
C.程序教学
D.合作学习
正确答案:----
专业答案:----
2.（ ）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
A.马杰
B.格伦兰
C.安吉尔
D.布卢姆
正确选项:----
3.联结主义的学习观是由（ ）提出来的。
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.巴浦洛夫
专业答案:----
4.（）主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
A.发展性教育
B.补救性教育
C.思想品德教育
D.理想教育
专业答案:----
5.（ ） 是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
正确选项:----
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
正确选项:----
正确答案:----
6.（）是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。
A.定义性特征
B.原型
C.概念
D.图式
正确答案:----
专业答案:----
7.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是
A.苏联心理学家
B.美国心理学家
C.俄国生理学家和心理学家
D.英国医生
正确选项:----
8.( )的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.掌握学习
B.程序教学
C.合作学习
D.发现学习
专业答案:----
9.（ ） 是指在黑暗中的一个小光点，即使是完全静止的，但看起来也似乎是在运动，因为缺乏参照物。
A.游动错觉
B.光点错觉
C.月亮错觉
D.黑暗错觉
正确答案:----
10.皮亚杰的道德发展研究是建立在（ ）发展基础上的。
A.记忆
B.情感
C.知觉
D.思维
专业答案:----
11.在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是
A.运用
B.分析
C.综合
D.评价
专业答案:----
12.（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.时间管理策略
正确答案:----
13.（ ）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
14.（ ）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A.发现学习
B.掌握学习
C.程序教学
D.合作学习
15.（ ） 是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。
A.定义性特征
B.原型
C.概念
D.图式
东师教育心理学18春在线作业2答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.影响从众行为的因素有（ ）
A.群体的规模
B.群体意见的一致性
C.群体的权威性
D.反应的匿名性
专业答案:----
2.学生在课堂中的注意特点 .
A.每课或每段的第一句话
B.看起来与众不同的内容
C.以多种方式呈现的内容
D.有趣的内容
正确选项:----
3.有效组织复习的方法有 （ ）和运用多种感官协同记忆。
A.及时复习
B.分散复习
C.阅读与尝试回忆相结合
D.整体与部分相结合
正确答案:----
4.动作技能与智力技能的区别有
A.活动的对象不同
B.活动的方式不同
C.活动的结构不同
D.活动的要求不同
正确选项:----
5.弗拉维尔认为影响学习策略使用的因素有（ ）
A.可用性缺陷
B.产生性缺陷
C.认知结构
D.能力倾向
正确选项:----
6.下列属于组织策略的有
A.概念图
B.图表
C.层级图
D.纲要法
正确选项:----
7.教育心理学研究的基本原则有 .
A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际的原则
D.整体性原则
专业答案:----
