东师《当代外国学前教育》17秋在线作业2答案答案
当代外国学前教育17秋在线作业2
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 17 道试题,共 51 分)
1. 美国政府注意到了美国的贫穷问题以及对贫穷儿童的影响是由于一位记者写的书（）。
A. 《智力与经验》
B. 《科学教育见闻》
C. 《童年的秘密》
D. 《另一个美国，美国的贫穷》
正确答案:----
满分：3 分
2. 在日本，“保育5项目时代”与“保育4项目时代”相比多的一项是（）。
正确选项:----
A. 唱歌
B. 观察
C. 谈话
D. 手技
专业答案:----
满分：3 分
3. 二十世纪八十年代苏联教育界主张急进改革的人提出的教育新思想是（）。
A. 自由教育
B. 合作教育
C. 科学教育
D. 民族教育
专业答案:----
满分：3 分
4. 前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是（）。
A. 游戏
B. 教学
C. 体育
D. 劳动教育
正确选项:----
满分：3 分
5. 苏联解体后学前教育不再具备的性质是（）。
A. 福利性质
B. 开放式管理
C. 社会参与幼儿园管理
D. 自主选择幼儿园
专业答案:----
满分：3 分
6. 日本厚生省同时公布了《儿童福利法施行令》和《儿童福利法施行规则》两个法令的时间是（）。
A. 1928年
B. 1948年@@1988年
C. 1888年
满分：3 分
7. 作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是（）。
A. 抽象性
B. 具体性
C. 可行性
D. 实用性
正确选项:----
满分：3 分
8. 农村学前教育机构的一种主要形式是（）。
A. 疗养幼儿园
B. 幼儿之家
C. 集体农庄幼儿园
D. 托儿所—幼儿园
正确答案:----
满分：3 分
9. 瑞吉欧的学前教育机构环境的特点不是（）。
A. 提升教育质量
B. 视觉艺术的价值
C. 文化价值
满分：3 分
10. 美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和（）。
A. 职前培训
B. 专家指导
C. 在职教师培训
D. 园本教研
正确答案:----
满分：3 分
11. 在美国，认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据（）。
A. 儿童生活
B. 教师指导
C. 幼儿智力发展
D. 社会
正确答案:----
满分：3 分
12. 美国大学四年制教育培养本科生的目的主要是（）。
A. 专才教育
B. 通才教育
C. 精英教育
D. 大众教育
正确选项:----
满分：3 分
13. “日本幼儿园教育之父”是（）。
正确选项:----
A. 和田实
B. 仓桥物三
C. 赤泽钟美
D. 明治天皇
正确选项:----
满分：3 分
14. 日本保育所保育时间原则上是（）。
A. 4小时
B. 6小时
C. 8小时
D. 10小时
正确答案:----
满分：3 分
15. 日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是（）。
A. 0-3岁儿童
B. 2-4岁儿童
C. 3-6岁儿童
D. 4-8岁 儿童
正确选项:----
满分：3 分
16. 在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是（）。
A. 主观心理学
B. 客观心理学
C. 人本心理学
D. 格式塔心理学
正确选项:----
满分：3 分
17. 布朗芬?布鲁纳在一本书中指出：社会生活条件和教育对儿童也生头几年的发展是起着决定作用的，这本书是（）。
A. 《人类的发展》
B. 《智力与经验》
C. 《人类特征稳定与变化》
D. 《生命的头三年》
正确答案:----
满分：3 分
东师《当代外国学前教育》17秋在线作业2答案标准满分答案
二、 多选题 (共 3 道试题,共 9 分)1. 在美国，发展适宜性包括的涵义是111（）。
A. 年龄适宜性
B. 集体适宜性
C. 个体适宜性
D. 教师适宜性
专业答案:----
满分：3 分
2. 战后日本，幼儿为获得新的经验和技术需要主要依据的原理是111（）。
A. 自发性原理
B. 兴趣原理
C. 个性化原理
D. 反复练习原理
正确答案:----
满分：3 分
3. 杜威对瑞吉欧的影响主要体现在111（）。
A. 以儿童为中心的教育理念
B. 以教师为中心的教育理念
C. 教育应鼓励民主与合作
D. “做中学”的思想
正确答案:----
满分：3 分
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 前美国全国儿童早期教育实验室主任亨特认为到了6岁再给儿童以教育，已为时过迟。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 在美国，所有的健康教育必须与儿童的实际经验紧密联系起来，与家庭的活动综合在一起。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 随着蒙台梭利教学法的普及，美国许多教师未来得及接受正规训练就匆匆上阵，致使教学质量不稳。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 1960年起杜威提出的结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 2000年修订后的日本《保译制所保育指针》则将保育方法问题完全纳入各个年龄阶段中去进行阐述。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 适合儿童发展的早期方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“重智育轻德育”等倾向而提出来的。
正确选项:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 美国先行教育鼓励父母参与教育活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 项目教学活动是指几名幼儿对某个特定主题进行的深入研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 1938年苏联制定的《幼儿园教养员工作指南》规定了幼儿园的教育目的、任务、组织、幼儿园的基本类型等。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 1956年颁布的日本《幼儿园教育大纲》将标题“教育的目标”改成了“保育的目标”。
正确答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 美国学前艺术教育中通过欣赏视觉艺术的经历，儿童承认和尊重自己的和其他人的艺术工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 同化是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 在日本《儿童福利法施行令》中，将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。
正确选项:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 1918年10月苏联颁布的《统一劳动学校规程》、《统一劳动学校基本原则》规定免费的、公共的学前教育应当从幼儿出生之时开始。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 美国先行教育努力为来自低收入家庭的学前儿童提供综合的教师中心式教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 在美国，好幼儿园教室中布置有儿童原创的艺术作品、“书写”作品以及口述的故事。
正确答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 美国适宜性课程认为婴儿和学步儿童主要通过感受环境来学习。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 1991年，日本又制定了第二个《幼儿园教育振兴计划》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
东师《当代外国学前教育》17秋在线作业2答案历年真题如下：
