17秋福师《教育管理原理》在线作业二答案答案
福师《教育管理原理》在线作业二
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. 主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A. 领导性格理论
B. 领导环境理论
C. 随机理论
D. 管理方格理论
专业答案:----
满分：2 分
2. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。
正确选项:----
A. 古典管理学派
B. 决策理论学派
C. 系统理论学派
D. 行为科学学派
正确选项:----
满分：2 分
3. 从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。
A. 中央集权制与地方分权制
B. 从属制与独立制
C. 专家统治制与非专家统治制
D. 校长负责制与党委领导制
正确选项:----
满分：2 分
4. 在学校管理活动的全过程中，（）是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。
A. 实施
B. 计划
C. 评价
D. 检查
正确选项:----
满分：2 分
5. 专家问卷调查法又称（）。
A. 头脑风暴法
B. 反向头脑风暴法
C. 德尔菲法
D. 哥顿法
正确选项:----
满分：2 分
6. （）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。
A. 泰罗
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 西蒙
正确选项:----
满分：2 分
7. 根据管理方格理论，贫乏型管理的特点是（）。
A. 对职工和生产都不关心
B. 只关心生产，不关心人
C. 只关心人，不关心生产
D. 不但关心生产，也关心人
正确答案:----
满分：2 分
8. 主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
A. 教育管理学
B. 教育行政学
C. 学校管理学
D. 教育政策学
正确选项:----
满分：2 分
9. 具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。
A. 行政管理方法
B. 经济管理法
C. 教育管理法
D. 目标管理法
专业答案:----
满分：2 分
10. 管理实践的关键在于（）。
A. 组织
B. 决策
C. 计划
D. 控制
正确答案:----
满分：2 分
17秋福师《教育管理原理》在线作业二答案标准满分答案
二、 多选题 (共 23 道试题,共 46 分)1. 学校中运用经济管理方法应注意的问题有（ ）。
A. 反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向
B. 善工作责任制，形成一套考核工作的办法
C. 学校应有办学自主权
D. 各种管理应结合使用
正确选项:----
满分：2 分
2. 学校整合一致的目标系统，主要表现在（ ）。
A. 管理目标与教育目标吻合
B. 学校总体目标与部门目标一致
C. 管理者与被管理者在目标上的整合
D. 管理方法与手段的一致
正确选项:----
满分：2 分
3. 学校管理中教育方法的特性包括（）。
A. 启发性
B. 长期性
C. 指导性
D. 广泛性
专业答案:----
满分：2 分
4. 实行校长负责制后，校长应有的办学自主权有（ ）。
A. 决策权
B. 指挥权
C. 财经权
D. 监督党支部工作权
正确选项:----
E. 人事权
满分：2 分
5. 设置教育组织机构的原则有（ ）。
A. 目标一致原则
B. 任务归一原则
C. 因能授权原则
D. 机构精简原则
专业答案:----
E. 渠道畅通原则
满分：2 分
6. 领导者对组织的领导任务包括（ ）。
A. 引导组织发展
B. 指挥组织运行
C. 促进组织沟通
D. 激励组织成员
正确答案:----
满分：2 分
7. 马斯洛的层次需要论把人的需要从 低到高分为（）、 安全需要、（）、尊重需要和自我实现需要五个层次,并强调低层次需要未满足时会影响高层需要的追求。
A. 生存需要
B. 生理需要
C. 归属需要
D. 发展需要
正确选项:----
满分：2 分
8. 根据系统原理制订的管理原则有（ ）。
A. 反馈原则
B. 弹性原则
C. 封闭原则
D. 整分合原则
正确答案:----
满分：2 分
9. 经济发展的“三鼎足论”是指（）三者缺一不可。
专业答案:----
A. 科学
B. 教育
C. 技术
D. 管理
正确答案:----
满分：2 分
10. 法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有（ ）。
A. 计划
B. 组织
C. 指挥
D. 协调
专业答案:----
E. 控制
满分：2 分
11. 教育管理的中央集权制的优点表现在（）。
A. A． 有利于统一国家的教育方针、政策
B. B． 有利于制定统一的教育发展规划
C. C． 有利于调动地方办学的积极性和主动性
D. D． 可促进各地教育标准的统一
正确选项:----
满分：2 分
12. 管理的社会属性表现在（）。
A. 历史继承性
B. 普遍性
C. 共同性
D. 政治性
正确答案:----
满分：2 分
13. 学校管理过程的特性有（ ）。
A. 是一种以人为主导的双边活动
B. 是以育人为主导的活动
C. 是一种有序的活动
D. 是一种可控制的活动
正确答案:----
满分：2 分
14. 管理的自然属性表现在（）。
A. 普遍性
B. 技术性
C. 政策性
D. 共同性
正确选项:----
满分：2 分
15. 教育管理体制中的专家统治制的优点有（ ）。
A. 有利于教育行政的专业化
B. 有利于对教育事业进行科学管理
C. 有利于密切教育与社会的关系，促进全社会关心教育
D. 有利于发挥政府办教育的积极性
专业答案:----
满分：2 分
