川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[答案]答案
B.配合员工的工作状况
C.公司制度
D.合适的培训时间长度
2.29、培训内容与需求合理衔接方式有两种:先定培训内容后选择受训者或( )。
A.先审视受训者后评估内容
B.先选择受训者后定培训内容
C.先定培训内容后进行培训
D.先选择受训者后评估内容
正确选项:----
3.41、( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。
A.奖励
B.鼓励
C.批评
D.指导
正确选项:----
4.培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径。
A.课程目标
B.培训目标
C.课程计划
D.培训计划
正确选项:----
5.( )不是培训前期的准备工作。
A.准备培训需求调查
B.建立员工背景档案
C.与主管领导沟通
D.写出行动计划
正确选项:----
6.33、在培训过程中,监控中间效果是( )在不同培训阶段的提高和进步幅度。
A.评估培训讲师
B.评估管理人员
C.评估教务管理人员
D.评估受训者
正确选项:----
7.培训课程实施的前期准备工作不包括( )。
A.培训后勤准备
B.准备相关资料
C.确认培训时间
D.学员自我介绍
正确选项:----
8.16、培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,受训者进步明显,但在经过一段时间以后,就会出现学习效果停滞不前的现象,之后学习效果还是呈现出进①学习效果遵从收益递减规律,使受训者的积极性减弱 ②随着学习的进行,受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程,因此变得比较复杂 ③人们在学习一段时间之后,习惯性地进行一定阶段的休息与调整,于是出现了学习的高原平台现象 ④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式,即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
正确选项:----
9.17、在企业培训中( )是最基本的培训方法。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.参观法
D.实验法
10.2、培训管理的首要制度是( )。
A.入职培训制度
B.培训激励制度
C.培训服务制度
D.培训风险管理制度
正确选项:----
11.26、( )是培训开发的关键所在。
A.知识水平的提高
B.员工观念的转变
C.工作效率的提高
D.技能的提高
12.24、培训需求的访问调查研究的对象包括( )及与培训工作推动有关的人员。
A.各级党委
B.各级领导
C.员工家属
D.员工本人
13.以下不是培训前对培训师的基本要求的是( )。
A.做好准备工作
B.决定如何在学员之间分组
C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查
D.要求培训师结合实际培训
正确选项:----
14.15、头脑风暴法的关系是( )。
A.排除思维障碍、消除心理压力
B.加强竞争意识
C.理论联系实际
D.学习交流各种技能、带动学习气氛
15.12、培训发展循环的首要环节是( )。
A.培训制度
B.培训程序
C.培训需求分析
D.培训评估
16.在制定年度培训计划时,( )负责组织安排企业内部培训过程。
A.管理者
B.培训部门
C.培训者
D.后勤部门
17.13、以掌握技能为目的的实践法的主要优点是( )。
A.经济、实用、有效
B.可以针对不同的培训目的
C.适应性强
D.培养员工间的良好人际关系
正确选项:----
18.人员培训活动的起点是( )。
A.培训目标的确定
B.培训计划的确定
C.培训师资的选定
D.培训需求的确定
正确选项:----
19.制定培训规划时,应根据培训任务的( )对各类培训需求进行排序。
A.重要程度和紧迫程度
B.重要程度和影响程度
C.影响程度和紧迫程度
D.紧迫程度和需求程度
20.19、下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是( )。
A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训
B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员
C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合
D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象
正确选项:----
川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.( )属于培训需求分析模型
A.循环评估模型
B.绩效差距分析模型
C.全面性任务分析模型
D.薪酬差距分析模型
正确选项:----
E.前瞻性培训需求分析模型
22.培训需求分析报告包括( )
A.附录
B.报告提要
C.阐明分析结果
D.需求分析实施的背景
E.概述需求分析实施的方法和过程
23.起草培训制度草案,一般应包括( )
A.企业员工培训开发的战略目标
B.企业员工培训制度的解释与修订
C.实施企业员工培训的基本宗旨
D.企业员工培训制度的核准与实施办法
E.制定企业员工培训制度的依据
24.根据培训对象的不同,培训需求分析可分为( )
A.业务部门培训需求分析
B.新员工的培训需求分析
C.管理部门培训需求分析
D.在职员工培训需求分析
正确选项:----
E.设计部门培训需求分析
25.培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )
A.培训什么
B.培训方法
C.为什么要培训
D.培训方式
正确选项:----
E.谁最需要培训
26.培训需求分析是( )的前提
A.确定培训目标
B.进行培训评估
C.设计培训计划
D.培训经费预算
E.有效实施培训
27.分析培训需求要重点( )
A.关注培训成本
B.了解受训员工的现状
C.考虑培训计划的可行性
D.了解受训员工在工作中面临的困难
E.关注员工通过培训后要达到的效果
28.培训需求信息的主要收集方法有( )
A.面谈法
B.观察法
C.调查问卷
D.重点团队分析法
E.工作任务分析法
29.分析与输出培训需求结果的过程包括( )
A.对培训需求调查信息进行归类
B.对培训需求调查信息进行整理
C.对培训需求进行分析
D.对培训需求进行总结
E.撰写培训需求分析报告
30.根据培训阶段的不同,培训需求分析可以分为( )
A.长期培训需求分析
B.目前培训需求分折
C.中期培训需求分析
D.未来培训需求分析
E.短期培训需求分析
三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程,是提高我国人力资源素质的最基本一环,决定着我国人力资源的整体素质。
32.人力资源的使用就是劳动者劳动能力的消耗过程,劳动力的使用就是劳动本身。
33.职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式,是现代社会发展的重要支柱。
34.新员工只要随着时间的推移,就会逐渐适应环境而胜任工作,不需要培训。
35.培训具有周期短、见效快、成本低等特点,是回报率极高的投资,是最有效的生产性投入。
36.人力资源开发侧重于近期目标,重心是提高员工当前工作的绩效。
37.与家庭、社会相比,学校在人力资源开发方面有更强的组织性。
38.劳动人事政策是直接影响我国人力资源开发的政策。
39.人力资源开发从根本上说取决于教育的功能,取决于教育的水平及质量状况。
40.人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段,人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。
四、简答题 (共 2 道试题,共 20 分)
41.什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。
42.简要说明职业规划与职业管理的区别。
川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[答案]历年真题如下:
《人力资源开发学(本科)》17年9月在线作业
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1. 4、讲义法属于与( )培训相适应的培训方法。
A. 技能
B. 知识
C. 创造性
D. 解决问题能力
满分:5 分
2. 28、了解受训者对培训项目的( ),可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
A. 认知程度
B. 支持程度
C. 了解程度
D. 熟悉程度
满分:5 分
3. 5、在培训评估中,心得报告与文章发表可以用来进行( )。
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估
满分:5 分
4. 1、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是( )。
A. 外聘教师保证交流的顺畅
B. 企业内部开发教师资源成本较高
C. 使用内部培养教师可能会加大培训风险
D. 内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性
满分:5 分
5. 17、在企业培训中( )是最基本的培训方法。
A. 讲授法
B. 专题讲座法
C. 参观法
D. 实验法
满分:5 分
6. 24、培训需求的访问调查研究的对象包括( )及与培训工作推动有关的人员。
A. 各级党委
B. 各级领导
C. 员工家属
D. 员工本人
满分:5 分
7. 20、下面不属于培训需求分析内容的是( )。
A. 培训需求的层次分析
B. 培训需求的资源分析
C. 培训需求的对象分析
D. 培训需求的阶段分析
满分:5 分
8. 37、提高员工工作能力是( )。
A. 培训的原则
B. 培训的目标
C. 培训的意义
D. 培训的方法
满分:5 分
9. 41、( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。
A. 奖励
B. 鼓励
C. 批评
D. 指导
满分:5 分
10. 6、关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是( )。
A. 对培训效果进行追踪检验
B. 了解员工应当接受的培训内容
C. 协助员工做培训发展需求分析
D. 必须亲自开发教材
满分:5 分
11. 11、与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
A. 操作技能的培训
B. 反应评估
C. 分析问题、解决问题能力的培训
D. 晋升前的人际关系训练
满分:5 分
12. 14、培训效果的四层框架体系是指( )。 ①反应层次,即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉 ②学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概念及技能 ③态度层次,即通过培训,员工的工作态度有没有发生变化 ④行为变化,在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能 ⑤培训效果,即培训对工作成果的影响
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①②④⑤
D. ①③④⑤
满分:5 分
13. 30、对新员工进行入职培训是招聘过程的( )。
A. 结果
B. 成果
C. 延续
D. 展现
满分:5 分
14. 9、关于入职培训,表述错误的是( )。
A. 较少考虑新员工之间的个体差异
B. 使任职者具备合格员工的基本条件
C. 培训活动中应强调员工对于公司的重要性
D. 让员工学习新的工作准则和有效的工作行为
满分:5 分
15. 31、效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行( ),从而找出差距和改进措施,进一步提高培训质量。
A. 横向对比
B. 纵向对比
C. 基准对比
D. 综合对比
满分:5 分
16. 3、适用于晋升前人际关系训练的培训方法是( )。
A. 拓展训练
B. 特别任务法
C. 管理者训练
D. 敏感性训练法
满分:5 分
17. 13、以掌握技能为目的的实践法的主要优点是( )。
A. 经济、实用、有效
B. 可以针对不同的培训目的
C. 适应性强
D. 培养员工间的良好人际关系
满分:5 分
18. 21、( )是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。
A. 培训预算
B. 培训经费
C. 培训设施
D. 培训基地
满分:5 分
19. 25、设置培训课程的基本依据是( )。
A. 符合培训对象的差异性
B. 符合企业培训的基本目标
C. 符合成人学习者的认知规律
D. 符合企业和学习者的需求
满分:5 分
20. 22、下面哪一项不是学习评估的优点( )。
A. 对培训学员有压力
B. 对培训讲师有压力
C. 可以直接反映课程的效果
D. 对组织者出会产生一定的压力,促使他们将工作做得更好
满分:5 分