[奥鹏]大工21秋《编译原理基础》在线作业1[正确答案]

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大工21秋《编译原理基础》在线作业1[正确答案]单选题答案

大工21秋《编译原理基础》在线作业1

试卷总分:100  得分:100

一、判断题 (共 15 道试题,共 75 分)

1.试探与回溯是一种穷尽一切可能的办法,效率低、代价高,它只有理论意义,在实践中价值不大。

 

2.预测分析的关键问题是在扩展一个非终结符时怎样为它选择合适的产生式。

 

3.移进-归约分析为输入串构造分析树是从根结点开始的,朝着叶结点方向前进。

 

4.句型的句柄是该句型中和一个产生式左部匹配的子串。

 

5.一个文法,如果能为它构造出所有条目都唯一的LR分析表,就说它是LR文法。

 

6.语法制导的产生式有多组语义规则。

 

7.属性文法是指语义规则函数无副作用的语法制导定义。

 

8.仅仅使用综合属性的语法制导定义称为S属性定义。

 

9.每个结点的属性值都标注出来的分析树叫做注释分析树。

 

10.过程定义是一个声明,它的最简单形式是将一个名字和一个语句联系起来,该名字是过程名,而这个语句是过程体。

 

11.过程名出现在调用语句中则称这个过程在该点被调用。

 

12.出现在过程定义中的某些名字是特殊的,它们被称为该过程的形式参数,简称形参。

 

13.一个声明起作用的程序部分称为该声明的作用域。

 

14.引用某个已被回收的存储单元就称为悬空引用。

 

15.后缀表示是语法树的一种线性表示。

 

大工21秋《编译原理基础》在线作业1[正确答案]多选题答案

二、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.对于LR(0)分析法,语法分析栈中存放的状态是识别规范句型()的DFA状态。

A.前缀

B.活前缀

C.LR(0)项目

D.句柄

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17.同心集合并可能会产生的冲突为()。

A.二义

B.移进-移进

C.移进-归约

D.归约-归约

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18.如果一个文法G是无二义性文法,对于任何一个句子,该句子()。

A.可能存在两个不同的最左推导

B.可能存在两个不同的最右推导

C.最左推导和最右推导对应的语法树不同

D.仅存在一个最左推导和一个最右推导

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19.L属性定义的自下而上计算中处理继承属性时需要引入()。

A.标记非终结符

B.标记终结符

C.综合属性

D.L属性

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20.静态存储分配允许程序出现()。

A.递归过程

B.可变体积的数据项目

C.静态变量

D.待定性质的名字

 

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大连理工大学远程教育专升本学历提升计算机科学与技术专业培养具有良好科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、基本技能与方法，具备现代计算机专业知识，有较强的获取新知识的能力、创新能力和实践能力，能从事计算机系统设计与开发、计算机应用和技术经济管理等方面工作的技术人才。

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大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。学校坚持以立德树人为根本，本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科育人体系。其综合实力位于全国高等院校前列。面向未来，学校将传承大工红色基因，发扬大工精神，以建设特色鲜明的世界一流大学为目标，践行“四个服务”历史使命，深化综合改革，强化内涵特色，努力推动学校发展实现新的历史跨越。

大连理工大学远程与继续教育学院秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为主要特质的大工精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，以“规范管理，提高质量，突出特色，创建品牌”为指导思想，依托学校雄厚的学科及师资力量，坚持产教融合开展工科特色的网络高等学历教育与学科交叉的非学历教育。

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