东财22年秋学期《项目管理》单元作业二[正确正确答案]

东财22年秋学期《项目管理》单元作业二[正确正确答案]单选题答案

东财《项目管理》单元作业二

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.在控制范围过程中，经验教训登记册属于（ ）。

A.项目管理计划

B.项目文件

C.工作绩效数据

D.组织过程资产

正确答案：D

正确答案：D

随机答案：ABCD

正确选项:--------

2.用于创建 WBS 的政策、程序和模板属于（ ）。

A.组织过程资产

B.事业环境因素

C.项目文件

D.项目管理计划

正确答案：A

3.在定义范围的依据中，（ ）包含对项目的高层级描述、产品特征和审批要求。

A.项目范围管理计划

B.项目章程

C.项目文件

D.组织过程资产

4.项目范围管理中，对于需求不断变化、风险大或不确定性高的项目，在项目开始时通常无法明确项目的范围，而需要在项目期间逐渐明确。这类项目适合（ ）。

A.预测型生命周期

B.适应型生命周期

C.敏捷型生命周期

D.整合型生命周期

正确答案：C

5.在估算活动资源的成果中，描述和说明各个工作包中每项活动需要的资源类型、数量的成果属于（ ）。

A.资源日历

B.活动资源需求

C.资源分解结构

D.工作分解结构

随机答案：ABCD

6.按预算价格计算的某项活动实际已完成作业的成本指的是（ ）。

A.BCWS

B.ACWP

C.BCWP

D.ACWS

正确答案：C

7.在规划进度管理的依据中，组织中的工作授权系统是（ ）。

A.项目管理计划

B.项目章程

C.事业环境因素

D.组织过程资产

8.项目未来完工成本指的是（ ）。

A.BCWS

B.ACWP

C.BCWP

D.EAC

正确答案：D

9.在项目成本估算方法中，运用历史项目的统计正确估算项目成本的方法是（ ）。

A.类比估算法

B.参数估计法

C.标准定额法

D.统计正确法

正确选项:--------

10.把项目范围和项目可交付成果进一步分解为更小、更易于管理的组成部分，这种定义活动的技术是（ ）。

A.分解

B.滚动式规划

C.模板技术

D.会议

正确答案：B

东财22年秋学期《项目管理》单元作业二[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.制作工作分解结构的依据包括（ ）。

A.项目管理计划

B.项目文件

C.事业环境因素

D.组织过程资产

12.下列属于群体决策技术的有（ ）。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.名义小组技术

D.类比估算法

正确选项:--------

13.用于控制进度的数据分析技术包括（ ）。

A.挣值分析

B.绩效审查

C.趋势分析

D.偏差分析

正确答案：C

14.项目范围管理的主要内容包括（ ）。

A.规划范围管理

B.收集需求、定义范围

C.创建工作分解结构

D.确认范围、控制范围

正确答案：C

15.规划项目范围的依据包括（ ）。

A.政策和程序

B.历史信息

C.经验教训知识库

D.项目章程

正确答案：C

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.项目进度网络图中包含用于推算进度计划的紧前和紧后活动的逻辑关系。（ ）

17.项目成本与项目费用没有区别。（ ）

18.资源日历规定了在项目期间的资源可用性。（ ）

19.进度预测是控制进度的成果。（ ）

20.项目成本等同于项目投资。（ ）

东财22年秋学期《项目管理》单元作业二[正确正确答案]奥鹏资讯分享：

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硕士研究生招收全日制研究生和非全日制研究生，均颁发双证（即研究生毕业证和硕士研究生学位证）。

硕士研究生招生含推免生，推免生按照规定在上一年度完成，且按要求及时登录查看消息并回复或确定，否则院校取消其推免录取名额。

博士研究生专业有文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、戏剧与影视学、中国史、世界史、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、国学、新闻学、传播学、广告学、人类学、政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、国民经济学、数量经济学、统计学、财政学、金融学、金融工程、国际金融学、世界经济、国际经济学、国际贸易学、区域经济学、产业经济学、劳动经济学、能源经济学、会计学、企业管理、创业学、管理科学与工程、技术经济及管理、旅游管理、财务学、市场营销学、法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、国际法学、税收法学、海洋法学、知识产权管理、知识产权法学、行政管理、社会医学与卫生事业管理、社会保障、土地资源管理、应急管理、社会学、人口学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、公共政策、认知与公共服务等。

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