东师小学课堂管理19春在线作业1[答案]答案
小学课堂管理19春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:0
一、 多选题 (共 6 道试题,共 12 分)
1.课堂教学情景的设计方法 ：
A.利用教室环境法
B.巧用导入法
C.巧设问题法
D.创设争议法
E.情感体验法
2.教学媒体是呈现教学信息的（）。
A.体系
B.载体
C.中介
D.关键
3.师生冲突的两个发展阶段是( )
A.一般性冲突
B.对抗性冲突
C.起始阶段
D.激化阶段
4.影响师生交往的教师因素有( )。
A.教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位
B.教师的知识水平和教学方法
C.教师自身人格和威信
D.教师有效沟通的能力
5.就建立的时机而言有：
A.分拨分批式
B.重叠增强式
C.分层渐进式
D.相互结合式
6.学生的（）等的不同导致纪律问题行为方面的差异。
A.年龄
B.性别
C.身高
D.性格
东师小学课堂管理19春在线作业1[答案]多选题
二、 判断题 (共 26 道试题,共 78 分)1.根据对课堂评价资料处理方式的不同，可以将课堂评价分为：相对评价；绝对评价；诊断性评价。
A.错误
B.正确
2.课堂中学生行为相互冲突的属性是竞争与合作关系。
A.错误
B.正确
3.课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的 、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。
A.错误
B.正确
4.教师经常采用的聆听方式有静状倾听；酬答的反应；助长提示；积极倾听。
A.错误
B.正确
5.就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和 、上下交融四种方式。
A.错误
B.正确
6.最小干预策略指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。
A.错误
B.正确
7.研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用 。
A.错误
B.正确
8.课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。
A.错误
B.正确
9.课堂教学情景的设计原则：教育性原则、现实性原则、代表性原则 、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。
A.错误
B.正确
10.课堂管理与课堂气氛都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的 。
A.错误
B.正确
11.课堂教学情景的组成要素有课堂的实际环境和学习心理环境。
A.错误
B.正确
12.指导型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。
A.错误
B.正确
13.课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法 、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。
A.错误
B.正确
14.研究表明，道德感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。
A.错误
B.正确
15.课堂问题行为矫正的原则：奖励多于惩罚的原则；坚持一致性原则；与心理辅导相结合的原则。
A.错误
B.正确
16.研究表明，成就感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育奖励作用。
A.错误
B.正确
17.良好的环境是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。
A.错误
B.正确
18.课堂管理三大功能之间的关系是层层递进的，其首要功能是促进功能。
A.错误
B.正确
19.客观性试题是有固定的答案的试题类型，与主观题相比，客观的主要优点在于，试题覆盖面广；答案固定统一；全面评价学生的学习成果。
A.错误
B.正确
20.在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的 。
A.错误
B.正确
21.在教学过程中师生相互影响、相互认识、相互间信息交流的基础是良好的师生感情。
A.错误
B.正确
22.在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：科学观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。
A.错误
B.正确
