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东师小学班主任工作18秋在线作业2答案

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东师小学班主任工作18秋在线作业2答案答案

小学班主任工作18秋在线作业2-0002

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.()知识是小学班主任开启教育思路和教育方法的一把钥匙。

A.教育方式

B.教育思路

C.教育科学

D.教学要求

 

 

2.小学班主任是学校教育管理的(),是学校教育系统中的骨干,是协调学校各项活动的纽带,是联系家庭与社会教育的桥梁。

A.主要力量

B.后备力量

C.坚实力量

D.中坚力量

 

 

3.小学班集体制度大体有“四个类别”分为:()制度、常规型制度、考核型制度和奖惩型制度。

A.责任型

B.任务型

C.纪律型

D.职责型

 

 

4.()是指班主任老师在教育教学过程中,遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

A.教学事件

B.科学事件

C.偶发事件

 

 

5.学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为(),为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。

A.主要途径

B.主要目的

C.主要方式

 

 

6.班会主要有班务会、()和民主生活会等几种形式。

A.班委会

B.学务会

C.专题班会

D.主题班会

 

 

7.对学生日常行为规范的训练应符合()、训练内容序列化、训练部署整体化的要求。

A.训练内容规范化

B.训练内容文明化

C.训练内容科学化

D.训练内容统一化

 

 

8.班级文化是由哪些方面内容构成的由班级物质文化、班级制度文化、()构成。

A.班级精神文化

B.班级目标文化

C.班级形态文化

 

 

9.每个学生的个性特点不同,班主任只有足够了解学生,才能将学生的优点发掘出来,充分发挥学生的优势,逐步形成凝聚的班级力量,带动每个学生积极的为(),并在这个过程中收获自身的进步。

A.班级服务

B.集体条件

C.集体服务

 

 

10.夸美纽斯于1632年发表的()标志班级这个概念完整的产生了。

A.小教学论

B.教学论

C.大教学法

D.大教学论

 

 

11.()指以规章制度、公约、纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态。

A.班级教学文化

B.班级纪律文化

C.班级形象文化

D.班级制度文化

 

 

12.班主任在谈话时要遵循:()、针对性原则、灵活性原则和情感性原则。

A.激励性原则

B.方向性原则

C.辅助性原则

 

 

13.小学生想象发展的特点:()迅速增长,内容逐渐符合客观现实,存在一定的直观性和具体性,创造性成分日益增多。

A.理解性

B.实质性

C.客观性

D.有意性

 

 

14.班主任的意志力要具有自制性、()、果断性、自觉性。

A.统一性

B.坚定性

C.习惯性

D.强制性

 

 

15.小学班主任工作具有的复杂性、()、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。

A.片面性

B.全面性

C.双面性

D.单面性

 

 

东师小学班主任工作18秋在线作业2答案多选题

二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分)

1.建立和谐的师生关系,就要()。

A.建立诚信

B.真诚待人

C.学会尊重

D.学会换位理解

 

 

2.在班主任工作原则中,我们强调教育影响一致性和连贯性原则,最基本的是基于影响学生()形成因素的广泛性、社会性和长期性。

A.个性品德

B.思想特点

C.思想品德

D.个性特点

 

 

3.综合类主题班会应融()于一体,以便于展示班上每个学生的才能和特长。

A.教育性

B.知识性

C.娱乐性

D.趣味性

 

 

4.班主任在谈话时要遵循:()。

A.激励性原则

B.针对性原则

C.灵活性原则

D.情感性原则

 

 

5.课外活动是指由学校组织的在课堂教学任务以外的,()的对学生进行的多方面的教育活动。

A.有目的

B.有计划

C.有组织

D.有实践

 

 

三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、示范性 、针对性、经常性、个体性等特点。

A.错误

B.正确

 

 

2.能动律是班主任工作的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。

A.错误

B.正确

 

 

3.差生形成的原因可能来自:个性原因、社会原因、学校原因、家庭原因。

A.错误

B.正确

 

 

4.无声谈话中包括体态语言、书面语言、默语等几个方面。

A.错误

B.正确

 

 

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