东师小学班主任工作18秋在线作业3答案答案
小学班主任工作18秋在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.班级是学校根据管理的需要把年龄相近、（）大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。
A.文化方式
B.文化强度
C.文明程度
D.文化程度
2.（）是指小学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。
A.小学班主任
B.班长
C.校长
D.班主任
3.班主任应把握集体行为训练、个人行为训练、以竞赛促训练、（）、以示范促训练的训练方法。
A.以教育促训练
B.以规范促训练
C.以评价促训练
D.以科学促训练
4.小学生记忆发展的特点是：从（）占主导发展到有意识记占主导；从机械识记占主导发展到理解识记占主导。
A.无意识记
B.集体识记
C.理论识记
D.能力识记
5.常见的主题班会形式有以下几种：讨论式主题班会、（）、报告式主题班会、文艺式的主题班会和纪念性主题班会。
A.专题式主题班会
B.竞赛式主题班会
C.朗诵式主题班会
D.辅导式主题班会
6.（）即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。
A.协整律
B.协调律
C.协作律
D.调合律
7.（）是利用和创设班级的精神氛围 、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A.班级文化
B.班级现象
C.集体文化
8.优良的班风和传统要依靠正确的（）来支持。
A.集体纪律
B.集体文化
C.集体舆论
D.集体形象
9.建立和谐的师生关系，就要真诚待人、学会尊重、（）。
A.学会待人
B.相互理解
C.建立诚信
D.学会换位理解
10.教育观念是关于教育的思想认识，即在（）的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
A.感性
B.统一性
C.理性
D.客观性
11.（）是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。
A.班主任
B.学习班
C.班长
D.校长
12.（）与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、综合性、实践性的特点。
A.课外活动
B.集体活动
C.课堂活动
D.辅导教学
13.陶冶教育法包括情感陶冶、（）陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶教育。
A.情境
B.环节
C.环境
D.境况
14.实践锻炼要与（）相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A.说理教育
B.说服教育
C.理论教育
D.理解教育
15.对学生日常行为规范的训练应符合（）、训练内容序列化、训练部署整体化的要求。
A.训练内容规范化
B.训练内容文明化
C.训练内容科学化
D.训练内容统一化
东师小学班主任工作18秋在线作业3答案多选题
二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
1.自身原因包括：
A.遗传原因
B.早期教育不良
C.适应能力差
D.反应能力差
2.学校原因包括：（）；超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾。
A.办学思想存在偏差
B.教育者本身尚有不少薄弱环节
C.教育内容和方法存在不适应
D.在教学方面存在不少矛盾
3.小学班主任是班集体的（），是学生成长过程中的教育者。
A.设计者
B.组织者
C.指导者
D.领导者
4.小学班集体具有以下主要特征：（）；组织性。
A.共同性
B.整合性
C.协调性
D.统一性
5.陶冶教育法包括（）方面的陶冶教育。
A.情感陶冶
B.环境陶冶
C.艺术陶冶
D.人格陶冶
三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.班主任的谈话分为形象谈话和有声谈话两类。
A.错误
B.正确
