东师教育管理案例分析18秋在线作业2答案满分答案
教育管理案例分析18秋在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.下列说法正确的是()。
A.教育申诉制度按照申诉主体的不同又可分为教师申诉制度和学生申诉制度
B.教育申诉制度是一项专门教师设定的权利救济制度
C.教育申诉制度是我国宪法赋予公民申诉权利在教育法律关系中的具体体现
D.教育申诉制度的目的和实质在于补救和维护教师和学生的合法权益
2.学校与政府的关系是()。
A.对等关系
B.相互独立关系
C.一种行政法律关系
D.以上说法都不正确
3.拟定教育决策方案的基本原则不包括()。
A.渐进性原则
B.创新性原则
C.差异性原则
D.经验性原则
4.下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。
A.校长决策
B.科学决策
C.民主决策
D.参与式决策
5.下列选项中属于学校行为文化建设的是()。
A.设计符合学校风格的主题广场
B.举办优秀校友论坛
C.设置“合理化建议箱”，重视学生与家长对学校管理的参与实现
D.完善学生教育管理制度，教师教育教学管理制度
6.下列不属于教导处职能的是()。
A.管理学籍、教学档案、成绩统计工作
B.安排作息时间，编制课程表
C.组织学生课外活动
D.学校人事档案的管理
7.下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。
A.决策者的决策能力
B.决策者的决策风格
C.决策者的思想观念
D.决策组织的因素
8.制定学校决策包括了识别问题、确定决策标准、拟定方案、分析方案、选择方案和跟踪决策的执行六个逻辑步骤，这体现了决策的()原则。
A.规范性
B.信息性
C.择优性
D.预测性
9.我国学生伤害事故的归责主要采取()。
A.过错推定责任原则
B.严格责任原则
C.过错责任原则
D.公平责任原则
10.学校管理理念的发展态势不包括()。
A.从控制走向合作的学校管理理念
B.从割裂走向融合的学校管理
C.从相对权威走向绝对权威的学校管理理念
D.从权力走向责任的学校管理理念
11.下列选项中表述正确的是()。
A.学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格
B.学生的言行受到他们自己的生活世界极大影响，所以，教育者不应该过多的管理，要让学生家长对此进行管理
C.完整的观念体系包括学生观、管理观、师生关系观等，其中管理观是核心
D.人身权的保护主要包括：生命健康权的保护；人格尊严权的保护；隐私权的保护；名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护
12.衡量学校整个管理水平的重要标志是()。
A.教师管理工作的好坏和成败
B.教学管理工作的好坏和成败
C.学生管理工作的好坏和成败
D.学生德育管理的好坏和成败
13.下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。
A.教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息
B.教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团
C.教育决策监督机构不属于教育决策机构
D.国家司法机关不属于教育决策监督机构
14.下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。
A.成立家长委员会
B.召开家长会
C.建立家校互访制度
D.以上都是
15.下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。
A.学校与社区关系是一种互动的过程
B.学校与社区可以实现资源共享
C.学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展
D.学校与社区沟通合作对社区没有影响
东师教育管理案例分析18秋在线作业2答案多选题答案
二、 多选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.对于学校教育与家庭教育的协调，下列说法正确的是()。
A.学校教育要和家庭教育是相互独立的
B.学校教育是家庭教育的前提
C.学校教育应当指导家庭教育
D.家庭教育是学校教育的基础
2.教师职业道德的主要包括()。
A.爱岗敬业
B.团结协作
C.热爱学生
D.诲人不倦
3.下列选项中属于正确的学生管理理念的是()。
A.最重要的是尊重学生的理念
B.要具有促进学生全面发展的理念
C.以教师为主导的管理理念
D.增进学生社会责任感的理念
4.学校实行目标管理的要求包括()。
A.应按照目标管理基本过程进行套用
B.应突出以人为本的特点
C.坚持目标的指向性与权变性相结合的原则
D.要注重学校内外系统的协调
5.拟定教育决策方案的基本原则包括()。
A.渐进性原则
B.创新性原则
C.差异性原则
D.经验性原则
6.学生道德行为习惯的养成包括()。
A.有信心的习惯养成
B.爱国守法的习惯养成
C.诚实守信的习惯养成
D.热爱生命的习惯养成
7.教育科研人员的职业素养包括()。
A.人际交往
B.能力结构
C.知识结构
D.职业道德
8.中小学教育科研的主要目的包括()。
A.解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新
B.提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展
C.形成促进学校自我发展创新的文化和机制，促使学校成为学习型组织
D.获得荣誉和奖励
9.下列哪项属于口头沟通的特点()。
A.简便灵活
B.传递迅速
C.保存时间长
D.具有即时性
10.生活常规管理包括的内容是()。
A.日常行为规范养成
B.生活技能习惯
C.终端管理
D.心理健康教育
11.下列选项中属于学生管理理念的是()。
A.最重要的是尊重学生的理念
B.要具有促进学生全面发展的理念
C.培养学生主体意识的理念
D.增进学生社会责任感的理念
12.关于学校法律地位的认识正确的是()。
A.学校的法律地位是通过法律规定取得的
B.学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
C.学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
D.学校的法律地位是教育行政部门给予
13.中央集权制教育管理体制的优点包括()。
A.有利于全国教育事业的核心规划
B.有利于推行国家的教育政策
C.有利于克服教育发展的不平衡
D.有利于调动地方的积极性
14.下列选项中属于班级经验内容的是()。
A.行政经营
B.自治活动经营
C.偏差行为应对
D.学生会经营
15.下列哪项不属于校长应履行的行政负责人的职责()。
A.营建学校管理文化
B.调动教师工作积极性
C.承担相应的法律责任
D.管理教学研究工作
三、 判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
