北语20春《教育技术学》作业4[答案]满分答案
20春《教育技术学》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.以下哪种媒体不属于视觉媒体（）
A.电视机
B.影碟机
C.录像机
D.ＣＤ机
2.在校园网中，工作站是指（）
A.一间屋子
B.一台打印机
C.一台客户机
D.一个计算机房
3.电子邮件是Internet上（）的通信手段
A.非实时
B.实时
C.在线
D.及时
4.经验之塔的最高层次是（）
A.设计的经验
B.言语符号
C.视觉符号
D.录音广播
5.多媒体课件开发的第一个阶段是（）
A.软件编写
B.脚本设计
C.环境分析
D.教学设计
6.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A.过程性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
7.教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面
A.评价
B.监督
C.总结
D.判断
8.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A.管理人员
B.监督人员
C.服务人员
D.执行人员
9.下列各项中，不属于教育传播环境的是（）
A.校园环境
B.教师
C.教室环境
D.人际关系
10.教学设计理论的真正建立是在（）
A.20世纪90年代
B.20世纪60年代
C.20世纪20年代
D.19世纪初期
11.教学设计的核心要素包括（）
A.分析、设计、开发、实施和评价
B.分析、开发、利用、实施、评价
C.分析、实施、评价
D.分析、利用、实施、评价
12.在学校的教学活动中，（）是一种形成性评价
A.阶段测验
B.期末考试
C.学年考试
D.入学考试
13.信息技术与课程整合的核心是（）
A.自主学习
B.数字化学习
C.意义学习
D.合作学习
14.斯金纳被称为（）
A.认知学习之父
B.程序教学之父
C.建构理论之父
D.信息加工理论之父
15.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点
A.问题解决
B.教学模拟
C.操作与练习模式
D.个别指导
16.JPEG格式是一种（）
A.有损压缩
B.无损压缩
C.变形压缩
D.原始文件
17.信息加工理论产生于（）
A.20世纪50年代
B.20世纪20年代
C.19世纪70年代
D.19世纪50年代
18.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）
A.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术
B.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计
C.无声电影，有声电影，录像机，计算机
D.广播，幻灯机，计算机，人工智能
19.用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）
A.超文本
B.超媒体
C.视频点播
D.流媒体
20.下面哪位是行为主义理论的代表人物？
A.斯金纳
B.斯皮罗
C.布鲁纳
D.加涅
北语20春《教育技术学》作业4[答案]历年参考题目如下：
