东师社会心理学19秋在线作业2[满分答案]满分答案
社会心理学19秋在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）
A.适中
B.较大
C.较小
D.最大
2.青年期自我意识发展的表现为（）
A.关注自己的外貌
B.关注自己的人格
C.发现自我、关心自我的存在
D.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
3.最稳定的影响侵犯行为的因素是（）
A.气味
B.香烟味
C.空气污染
D.气温
4.根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作（）
A.外在归因
B.内在归因
C.平衡归因
D.控制源归因
5.关于服从行为最著名的实验是（）
A.谢里夫的研究
B.阿希的实验
C.柯瑞琪菲尔德的实验
D.米勒格拉姆的实验
6.以哪种标准结合的婚姻最为持久（）
A.以获得感官的满足为标准
B.以社会地位和经济条件为标准
C.以共同的理想和抱负、互相的理解和默契为标准
D.父母之命、媒妁之言
7.现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()
A.印象定位
B.角色期待
C.基本规范
D.评价标准
8.从众的原因是什么（）
A.依恋
B.群体压力
C.认同
D.模仿
9.最早提出印象形成中的近因效应的是（）
A.阿希
B.戈夫曼
C.林语堂
D.卢钦斯
10.下列说法中错误的（）
A.詹姆斯的自我是指自我概念
B.主我是认识的主体
C.客我是认识的对象
D.镜我就是反思自我
东师社会心理学19秋在线作业2[满分答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.恋爱成功者的特点是（）
A.完善的人格
B.长久的共同经历
C.最佳组合
D.恋爱态度端正
12.社会心理学辅助的研究方法有哪些（）
A.实验法
B.调查法
C.文献材料分析法
D.跨文化研究方法
13.竞争的功能有哪些（）
A.对个体而言，竞争肯定了人们的自我价值
B.对个体而言，竞争能提高人的智力，促进人的潜能的发挥
C.对社会而言，竞争是人类社会发展的不竭动力，能够提高各种社会行动的效率
D.竞争的负作用体现在其破坏某些社会关系
14.影响合作与竞争的因素有哪些（）
A.个人因素
B.相互信任程度
C.社会文化因素
D.情境因素
15.内控者（）
A.相信自己能对事情的发展与结果进行控制
B.相信命运
C.相信自己生活中的多数事情是由外部力量造成的
D.面对困难情境，一般比外控者做出更大努力
16.获得服从的方法有哪些（）
A.实施奖惩
B.给予关心
C.提供榜样
D.逐步提要求
17.心理学家巴特森特出，人们是否愿意提供帮助受两种动机影响，分别是（）
A.利己主义动机
B.外部动机
C.利他主义动机
D.内部动机
18.社会角色有什么意义（）
A.人们的行为、态度依从于社会角色
B.社会角色为人们相互识别、相互评价提供了证据
C.社会角色影响一个人个性的形成
D.社会角色形成是个体社会化的最终结果
19.合群和建立友谊的主要目的有哪些（）
A.获得社会支持
B.获得信息
C.获得地位
D.交换物质利益
20.文化对人的作用直接表现在（）
A.通过文化传承了解前人的生活经验
B.向个人传递本群体或民族的行为价值准则
C.使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系
D.维持社会秩序和保证社会正常运转
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.同一种生理唤醒能够引发相同的情绪
22.“有的丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地。”这一现象属于角色内冲突
23.合作与竞争的关键因素是利益
24.观点采择能力是主体我和客体我分离的标志
25.米德认为，在角色游戏阶段，主要是模仿成人的角色
26.在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往
27.总的来说，女性比男性的从众性强
28.两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时，经常采取合作
29.米德认为，在竞赛性游戏阶段，主要是儿童不仅模仿成人的角色，而且要想像游戏中其他人所扮演的角色
30.旁观者人数越多，亲社会行为发生的可能性越大
31.瑟斯通量表是5点量表
32.遗传影响神经系统对于侵犯线索的敏感性
33.人际关系是指人与人之间的心理关系，其主要内容是人们之间互相喜欢互相厌烦的感情关系
34.瞳孔的变化反应了人们情绪的变化
35.合作是指不同个体或群体为了共同的目标，自觉或是不自觉地协同活动，促使有利于双方的结果得以实现的意向和行为。
36.宗教信仰能助长信徒的亲社会行为
37.一般来讲，女性的交往圈子小，感情色彩较浓，而男性交往圈子大，感情色彩较淡
38.美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科
39.在有榜样在场的情况下，亲社会行为发生的可能性会增加
40.“班上好学生希望班主任王老师对他们严格要求，而差学生则希望王老师对他们放任自流。”这一现象属于角色间冲突
东师社会心理学19秋在线作业2[满分答案]历年参考题目如下：
