西安交通大学19年3月课程考试《机械设计基础》作业考核试题（含主观题）[答案]

西安交通大学19年3月课程考试《机械设计基础》作业考核试题（含主观题）[答案]满分答案

西安交通大学19年3月课程考试《机械设计基础》作业考核试题（含主观题）
试卷总分:60    得分:0
一、 单选题 (共 30 道试题,共 30 分)
1.当轴的转速较低,且只承受较大的径向载荷时,宜选用()。
A.深沟球轴承
B.推力球轴承
C.圆柱滚子轴承
D.圆锥滚子轴承


2.为保证平面四杆机构良好的传力性能,()不应小于最小许用值
A.压力角
B.传动角
C.极位夹角
D.啮合角


3..作单向运转的转轴,其弯曲应力的变化特征是()。
A.脉动循环
B.恒定不变
C.非对称循环
D.对称循环


4..按工作原理不同,螺纹连接的防松方法有()
A.摩擦防松、机械防松和破坏螺纹副防松
B.机械防松、润滑防松和破坏螺纹副防松
C.摩擦防松、紧固防松和破坏螺纹副防松
D.紧固防松、焊接防松和铆接防松


5.键联接的主要用途是使轮与轮毂之间()
A.沿轴向固定并传递轴向力
B.沿轴向可作相对滑动并具由导向性
C.沿周向固定并传递扭距
D.安装拆卸方便


6.家用缝纫机踏板机构属于()机构
A.曲柄摇杆
B.双曲柄
C.双摇杆
D.曲柄滑块


7.为了实现两根相交轴之间的传动,可以采用()。
A.蜗杆传动
B.斜齿圆柱齿轮传动
C.直齿锥齿轮传动
D.直齿圆柱齿轮传动


8.当轴上安装的零件要承受轴向力时,采用()来轴向定位,所受到的轴向力较大
A.圆螺母
B.紧定螺钉
C.弹性挡圈
D.楔形键


9.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动,则称这种运动副为()
A.转动副
B.移动副
C.球面副
D.螺旋副


10.某调整螺旋,采用双线粗牙螺纹,螺距为3mm,为使螺母相对螺杆沿轴向移动12mm,螺杆应转()圈。
A.3
B.2
C.4
D.2.5


11.平面机构中运动副引入的约束的数目最多为()个
A.1
B.2
C.3
D.4


12.下列联轴器中,能补偿两轴的相对位移并可缓冲、吸振的是()。
A.凸缘联轴器
B.齿式联轴器
C.万向联轴器
D.弹性柱销联轴器


13.工作条件与型号一定的三角带,其寿命随小带轮直径的增大而()
A.增大
B.减小
C.无影响
D.不确定


14.在正常条件下,滚动轴承的主要失效形式是()
A.滚动体碎裂
B.保持架破坏
C.滚道磨损
D.滚动体与滚道的工作表面产生疲劳点蚀


15.当两个被联接件之一太厚不宜制成通孔,且联接不需要经常拆装时,宜采用()
A.螺栓联接
B.螺钉联接
C.双头螺柱联接
D.紧定螺钉联接


16.下列四种螺纹中,自锁性能最好的是()
A.粗牙普通螺纹
B.细牙普通螺纹
C.梯形螺纹
D.锯齿形螺纹


17.齿轮减速器的箱体与箱盖用螺纹联接,箱体被联接处的厚度不太大,且需要经常拆装,一般适宜选用什么联接()。
A.螺栓联接
B.螺钉联接
C.双头螺栓联接
D.紧定螺钉联接


18.在机械零件的强度条件式中,计算载荷一般()
A.小于名义载荷
B.大于静载荷而小于动载荷
C.接近于额定载荷
D.大于名义载荷而接近于实际载荷


19.在下列四种型号的滚动轴承中,只能承受径向载荷的是()
A.6208
B.N208
C.30208
D.51208


20.若使槽轮机构 增大,需要()。
A.增加销数
B.减少径向槽数
C.加快拔盘转速
D.以上均不是


21.
A.
B.
C.
D.可能相等，也可能不相等


22.在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动()
A.将产生刚性冲击
B.将产生柔性冲击
C.没有冲击
D.既有刚性冲击又有柔性冲击


23.载荷不大,多支点支承的轴系,宜选用()
A.调心球轴承
B.角接触球轴承
C.圆柱滚子轴承
D.深沟球轴承


24.理论上,标准直齿圆柱齿轮不产生根切的最小齿数是()。
A.Zmin=14
B.Zmin=24
C.Zmin=17
D.Zmin=21


25.在齿轮传动中,为了减小传动中的内部动力过载,可采用()。
A.提高齿轮制造精度
B.提高齿轮的圆周速度
C.齿顶修缘
D.使原动机的载荷尽可能平稳


26.按工作原理不同,螺纹连接的防松方法有()
A.摩擦防松、机械防松和破坏螺纹副防松
B.机械防松、润滑防松和破坏螺纹副防松
C.摩擦防松、紧固防松和破坏螺纹副防松
D.紧固防松、焊接防松和铆接防松


27.在不完全液体润滑径向滑动轴承的设计中,限制pv值的主要目的是防止轴承()
A.塑性变形
B.过度磨损
C.疲劳破坏
D.温升过高


28..下面传动中,适用于传力较大的直线运动是()
A.涡轮—蜗杆传动
B.齿轮传动
C.螺旋传动
D.链条传动


29.当蜗杆头数Z确定后,直径系数q越小,则螺旋升角(),效率越大
A.越大
B.越小
C.越高
D.越低


30.滑动轴承的相对间隙减小,其承载能力()
A.增加
B.减小
C.不变
D.可能增加也可能减小


二、 判断题 (共 30 道试题,共 30 分)
1.同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用同一把齿轮道具进行加工。
A.对
B.错


2.在实现相同运动规律时,如果滚子从动件盘形凸轮机构的凸轮基圆半径增大,其压力角将减少。
A.对
B.错


3.V带设计中,限制小带轮的最小直径主要是为了限制小带轮上包角。
A.对
B.错


4.机构运动简图只表示构件和运动副,所以作图的时候不考虑构件的尺寸和形状。
A.对
B.错


5..根据曲柄存在的条件已判定铰接四杆机构中存在曲柄,则此机构是不会成为双摇杆机构的。
A.对
B.错


6.传动角是压力角的余角。
A.对
B.错


7.速比公式  不论对齿轮传动还是蜗杆传动都成立。
A.对
B.错


8.四杆机构中,曲柄的极位夹角θ越大,机构的急回特性也越显著。
A.对
B.错


9.运动副具有一定的接触表面,并且能产生一定的相对运动。
A.对
B.错


10.用增加带轮表面粗糙度提高带传动的传递功率是不合适的。
A.对
B.错


11.渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,由于安装不准确,产生了中心距误差,但其传动比的大小仍保持不变。
A.对
B.错


12.普通平键联接是依靠键的上下两面的摩擦力来传递扭距的。
A.对
B.错


13.凸轮转速的高低,影响从动杆的运动规律。
A.对
B.错


14.在受轴向变载荷的紧螺栓连接结构中,若保持残余预紧力不变时,在两个被连接件之间加入橡胶垫片,与无垫片相比,螺栓疲劳强度将提高。
A.对
B.错


15.当螺栓组承受横向载荷或旋转力矩时,该螺栓组中的螺栓受拉力作用。
A.对
B.错


16.向有传动精度的要求的滑动摩擦表面加注润滑剂的主要目的是降低摩擦减轻磨损。
A.对
B.错


17.外啮合槽轮机构,槽轮是从动件,而内啮合槽轮机构,槽轮是主动件。
A.对
B.错


18.蜗杆的导程角γ越大,传动效率越高。
A.对
B.错


19.齿轮联轴器对两轴的轴向偏移具有补偿能力，所以常用于安装精度要求不高和重型机械中。
A.对
B.错


20.棘轮机构和槽轮机构的主动件,都是作往复摆动运动的。
A.对
B.错


21.运动副是联接,联接也是运动副。
A.对
B.错


22.设计V带传动时,限制小带轮的直径是为了降低V带的弯曲应力以及根数。
A.对
B.错


23.机构都是可动的。
A.对
B.错


24.根据曲柄存在的条件已判定铰接四杆机构中存在曲柄,则此机构是不会成为双摇杆机构的。
A.对
B.错


25.在实现相同运动规律时,如果滚子从动件盘形凸轮机构的凸轮基圆半径增大,其压力角将减小。
A.对
B.错


26..斜齿轮具有两种模数,其中以端面模数作为标准模数。
A.对
B.错


27.螺纹的螺旋升角愈小,螺纹的自锁能力愈好。
A.对
B.错


28.铰链四杆机构的压力角是指在不计摩擦情况下连杆作用于主动件的力与该力作用点速度间所夹的锐角。
A.对
B.错


29.滚动轴承6215的内径尺寸是15mm。
A.对
B.错


30.齿轮联轴器对两轴的轴向偏移具有补偿能力,所以常用于安装精度要求不高和重型机械中。
A.对
B.错


三、 简答题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.蜗杆传动中为何常以蜗杆为主动件,蜗轮能否作为主动件?为什么?


2.轴上零件的轴向固定方法有哪些?


3.平键连接的工作原理是什么?主要失效形式有哪些?平键的截面尺寸bxh是如何确定的?


4.为什么大多数的轴设计成阶梯形?


5.齿轮传动中为何两轮齿面要有一定的硬度差?


6.对轴瓦材料的主要要求有哪些?


7.螺纹联接的自锁条件是什么?在公称直径,螺旋升角,摩擦系数相同的情况下,试比较三角形螺纹、梯形螺纹、矩形螺纹的自锁性(简述理由)。


8.试解释带传动中弹性滑动和打滑现象。弹性滑动和打滑会引起什么后果?二者都可以避免吗?


9.与齿轮传动相比,蜗杆传动有何优点?什么情况下宜采用蜗杆传动?


10.铰链四杆机构有哪几种基本型式?

西安交通大学19年3月课程考试《机械设计基础》作业考核试题（含主观题）[答案]历年参考题目如下：