东师教育研究方法18秋在线作业1答案满分答案
教育研究方法18秋在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.采用等距抽样的方法时，十分重要的事情就是要保证总体排列的
A.随机性
B.等距性
C.偶然性
D.顺序性
2.全国范围内的、具有战略意义的某些综合性课题的研究假设多数情况下是属于
A.预测性假设
B.描述性假设
C.解释性假设
D.演绎性假设
3.有一种文献检索的方法，特点是交替使用“常规法”、“浏览法”和“追溯法”来进行检索，交替、循环以上几种方法，可以不断扩展检索的范围，直到满足检索的要求 ，此种检索方法被称之为
A.积累法
B.抽查法
C.循环法或分段法
D.参考文献查找法
4.个案研究（ case study ）最初起源于19世纪的医学研究，是指医生对病例中的病人作详细的临床检查，判明病理和病因，提出治疗方案的一种方法，又被称为（）。
A.案件研究
B.调查研究
C.历史研究
D.案例研究
5.计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。利用计算机检索文献信息，有两种形式，一种是利用单机检索 ，另外一种是
A.网络检索
B.利用计算机网络检索
C.计算机独立检索
D.网上图书馆检索
6.访谈调查法根据正式程度可分为正规式访谈和（）。
A.团体访谈
B.非正规式访谈
C.一次性访谈话
D.开放式访谈
7.个案资料的分析应遵循两个基本策略，其一是促进个案描述的发展，其二是（）。
A.围绕命题而进行
B.围绕个人资料而进行
C.围绕研究目的而进行
D.围绕研究计划而进行
8.问题的意义是确立选题的重要依据，它制约着选题的方向和研究的价值。一个问题是否值得研究， 可以从它所具有的两方面意义进行考虑，一方面是理论意义，另一方面是
A.实践意义
B.现实意义
C.启发意义
D.推广意义
9.研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个？
A.教学方法
B.学业成绩
C.学生的学习态度
D.学生的学习动机
10.科学研究的结果必须是稳定的、一致的，“一根可伸缩的橡皮材料的尺子”通常是用来比喻研究的什么情况？
A.一个可信的研究
B.一个不可信的研究
C.一个高效度的研究
D.一个低效度的研究
东师教育研究方法18秋在线作业1答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.不同的研究课题，研究的性质、方向不同，加上研究者本身的差异，使选题无一定之规，但从科研的实践来看，适当采用一些策略对于选择一个好题还有很有帮助的 ，主要的研究策略有
A.循序渐进、重点突出策略
B.转轨策略
C.边缘搜索策略
D.联想移植策略
2.教育研究中，一个好的假设往往要具有的特点有
A.假设要有科学性
B.假设应当表明两个或多个变量之间的关系
C.假设要用明确语言表述出来
D.所表明的内容应该是可检验性的
3.根据标准的不同，可以对文献作不同的分类，根据文献的内容，可以分为哪几类？
A.党和政府正式文件与档案
B.社会组织与团体的文件与档案
C.大众传播媒介的内容
D.研究文献
4.质的研究”与“定性研究”之间虽然有一定的共同点 ，但是近年来学者们更多的是突显了他们二者之间的“差异”，这些差异具体表现在
A.二着在对真理的认识上存在着差异
B.二者在研究方法上存在着差异
C.定性研究偏向抽象性和概括性，而质的研究强调过程性、情境性和具体性
D.定性研究要建基于思辩，而质的研究建基于现象学和阐释学
5.判定研究信度的方法主要有
A.重复法
B.相似法
C.独立评判法
D.归纳法
6.采用调查表进行调查的基本特点有（）
A.调查的范围涵盖较广
B.调查内容侧重于事实资料的收集
C.必须依据实际情况如实进行填写
D.调查表应避免繁琐的文字陈述，表述应简明易懂
7.课题评审通常有一系列的程序和常规内容，在最后对能否立项进行投票表决之前，通常还要对哪些方面提出意见或建议？
A.课题的意义和内容
B.研究思路和方法
C.研究的基本条件
D.能否取得实质性进展
8.一般来说，教育调查研究法所要考察的教育问题或教育现状主要包含以下不同的层次（ ）
A.作为个别教育要素的存在，如生、教师、教材、教法、教育经费等单个教育要素的状况
B.两个或两个以上要素之间的关系或联系的存在，如师生关系的状况
C.教育活动中各种要素相关联而表现出的教育实践及其中所包含的思想观念状况
D.教育要素综合体现的教育存在，如一个地区、一个学校的教育状况与全貌
9.依据研究时间和形式的不同，个案研究可分为（）
A.横断研究
B.纵向研究
C.纵向和横断相结合的研究
D.横切研究
10.给变量下操纵性定义时要注意的事项是
A.对研究课题中的重要的变量要下操纵性定义
B.应根据研究目的、内容以及变量的性质来下操纵性定义
C.操作性定义的设计要具体、明确
D.操作性定义是为了研究需要而规定的特殊解释，并非是对变量的全面的唯一的解释
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.确定研究总体的时候要特别注意，总体越大研究的效果越好。
A.错误
B.正确
