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东师德育原理17秋在线作业1答案

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

东师德育原理17秋在线作业1答案满分答案

德育原理17秋在线作业1

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.  对德性的分类有许多种,在中国文化中,还把德性分为“吉德”和

专业答案:----

A. “私德”

专业答案:----

B. “恶德”

正确选项:----

C. “公德”

专业答案:----

D. “美德”

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

2.  通常以校风、教风、学风、舆论、人际活动或交往及制度要求等方式体现出来的德育内容,其在德育内容的分类中是属于哪一类? ( )。

A. 隐性内容

B. 规范性内容

C. 情意性内容

D. 认知性内容

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

3.  从中国文化对德的释说来看,“德”即得也,说的是“行道(遵循做人的意义、履行做人的规范)”有所得(内在性的),即使为人处事的善行规范和意义纳入了我们自身本性之中,成为一种真正持久稳定的属于我们自己的东西。正是在这个意义上,德或德性、品德被称为人的

专业答案:----

A. “第一性格”

正确答案:----

B. “第二性格”

正确答案:----

C. “第一本性”

正确答案:----

D. “第二本性”

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

4.  不属于学校主要德育管理人员的是( )。

A. 大队辅导员

B. 班主任

C. 年级组长

D. 任课教师

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

5.  在思想品德的形成和发展中( )要素各有不可替代的作用。

A. 知、情

B. 意、行

C. 知、情、意、行

D. 知、行

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

6.  不符合中小学德育管理组织机构设置要求的是 ( )。

A. 从学校及其德育管理的整体出发

B. 必须实行二级制结构系统形式

C. 坚持效率原则

D. 从实际出发

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

7.  社会意识中制约影响德育根本观点和方法的是( )。

A. 哲学

B. 政治思想

C. 文学艺术

D. 法律

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

8.  儿童品德发展具有动荡性特点的年龄阶段是( )。

A. 少年期

B. 童年期

C. 幼儿期

D. 青年初期

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

9.  德育的性质既包含育德之性,也包括

A. 教化之性

B. 教养之性

C. 陶冶之性

D. 提升之性

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

10.  德育原理的研究对象是( )。

A. 德育个别问题

B. 德育一般问题

C. 德育规律

D. 德育原理

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

东师德育原理17秋在线作业1答案多选题答案

二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.  班主任对教育教学工作进行良好组织,能够使学校的工作活而有序,效率不断提高,学生身心得到最大限度的发展。下列选项中哪些属于班主任的组织任务?()

A. 组建班集体

B. 组织各种课外活动

C. 组织实施学校的指令

D. 组织学习国家的一些政策方针

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

2.  我国政府对中小学的德育内容有统一的规定,主要体现在分别于1993和1995年由原国家教育委员会正式颁布的

A. ?小学德育纲要?

B. ?中学德育大纲?

C. 《中国教育改革和发展纲要》

D. 《义务教育法》

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

3.  品德评价法的 功能体现在哪些方面?()

A. 使学生从肯定或否定的评价中看到自身的长处与不足

B. 能强化学生的积极因素,矫正和克服消极因素

C. 增强学生的是非观念和荣辱感

D. 使学生明确今后努力的方向

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

4.  集体的目标、纪律,集体的舆论、组织结构不仅能对学生的思想品德进行有效地调节,而且还能对学生在集体中的行为、活动等进行有效地规范,使学生在集体中学习交往活动保持一定的()。

A. 秩序性

B. 协作性

C. 组织性

D. 单一性

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

5.  .实际工作过程中,如何处理好德育过程和思想品德形成过程的关系是一个很重要的问题,下列选项中能说清楚如何处理好二者之间关系的是( )。

A. 不能把它们混为一谈,更不能互相代替

B. 要注意增强二者的联系性

C. 要全面评价德育效果

D. 要注意根据人思想品德形成发展的规律科学安排和组织德育过程

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

6.  德育 目标对德育活动具有质的规定性,其具体表现在()。

A. 对德育活动的质的规定性

B. 对所要培养的素质有质的规定性

C. 对德育对象的质的规定性

D. 对德育手段的质的规定性

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

7.  贯彻严格要求与尊重信任相结合原则应注意的几方面的问 题 是()。

A. 要在尊重信任学生的基础上提出严格要求

B. 要在严格要求的过程中体现对学生的信任

C. 爱要得体,严而有格

D. 尊重信任就是要迁就学生

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

8.  德育是构成整体教育的重要组成部分。它自身的活动,对整体教育的发展也有重要的影响,具体表现在( )。

A. 德育反映整体教育的社会性质

B. 德育是和谐教育不可缺少的重要组成部分

C. 德育是全面促进其它各育发展的动力和能源

D. 德育反映整体教育的发展方向

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

9.  品德的生成和生长是个体与外在影响相互作用过程中的自我建构,具有

A. 内生性

B. 外在性

C. 塑造性

D. 自我建构性

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

10.  任何德育都有其目的性,德育目标对搞好德育工作具有重要作用,具体表现在

A. 能够保证德育的社会性质,引导德育工作方向

B. 对受教育者具有一定的激励功能

C. 对各方面影响具有协调作用

D. 是评价学校德育工作的根本标准和依据

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.  自我教育不仅是影响教育成效的重要因素,也是当代教育追求的目标。

A. 错误

B. 正确

      满分:2  分

 

 

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