东师青少年心理学17秋在线作业2答案满分答案
青少年心理学17秋在线作业2
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1. 要了解小学生的心理发展规律最好采用（ ）的方法。
A. 横向研究
B. 观察法
C. 实验法
D. 纵向研究
正确答案:----
满分：2.5 分
2. 个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系，认为道德的价值不决定于人及准则，而是决定于外在的要求，属于（ ）水平。
A. 前习俗
B. 习俗
C. 后习俗
D. 自律
专业答案:----
满分：2.5 分
3. 道德品质形成的关键是（ ）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德信念
D. 道德行为
正确答案:----
满分：2.5 分
4. （ ）指和性生活有关的爱、憎、兴趣、恐惧等感情变化的活动。
A. 性情感
B. 性冲动
C. 性行为
D. 性体验
正确答案:----
满分：2.5 分
5. （ ）是青少年期外形变化最明显的特征之一。
A. 身体变胖
B. 身体迅速长高
C. 出现第二性征
D. 长出胡须
专业答案:----
满分：2.5 分
6. 挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的（ ）功能
正确选项:----
A. 陪伴
B. 放松
C. 自我意象支持
D. 社会比较
正确选项:----
满分：2.5 分
7. 班杜拉认为青少年期虽然是人生的一段困难时期，但并非是必然的（ ）。
A. 青春期
B. 青年初期
C. 骚动期
D. 敏感期
专业答案:----
满分：2.5 分
8. 患者可以通过自我分析的方法回忆早年的生活经历，寻找出自己患异装癖的原因，然后对其原因进行分析，找到问题的症结的治疗方法是（ ）。
A. 行为疗法
B. 认知疗法
C. 精神分析疗法
D. 来访者中心疗法
正确答案:----
满分：2.5 分
9. 压力具有情绪性和（ ）。
A. 承受性
B. 威胁性
C. 动力性
D. 压力性
正确选项:----
满分：2.5 分
10. 恋物癖属于（ ）。
A. 性偏好障碍
B. 性取向障碍
C. 性身份障碍
D. 性行为障碍
正确答案:----
满分：2.5 分
11. 人一生中有两次生长高峰期，第一次是出生后的第一年，即乳儿期；第二次生长高峰就是（ ）。
A. 少年期
B. 青年期
C. 青少年期
D. 青年初期
专业答案:----
满分：2.5 分
12. （ ）是人类思维的最高形式。
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 辩证逻辑思维
D. 形式逻辑思维
正确答案:----
满分：2.5 分
13. 测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的
A. 信度
B. 效度
C. 真实度
D. 稳定度
正确答案:----
满分：2.5 分
14. （ ）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 斯金纳
正确答案:----
满分：2.5 分
15. 让儿童听完一个包含着在道德价值上具有矛盾冲突的故事后，对故事中人物的行为进行讨论，这种做法是道德（ ）。
A. 认知法
B. 情感冲突法
C. 两难故事法
D. 对偶故事法
正确选项:----
满分：2.5 分
东师青少年心理学17秋在线作业2答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 25 分)1. 智力包括（ ） 。
A. 注意力和观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
专业答案:----
满分：2.5 分
2. 克服焦虑的措施和调节策略有（ ）。
A. 面对问题积极应对
B. 提高专业能力
C. 优化自我评价
D. 调节考试期望
专业答案:----
满分：2.5 分
3. 青少年异性交往的特点（ ）。
A. 呈普遍化趋势
B. 有朦胧的性爱因素
C. 正确的交往态度
D. 呈低龄化趋势
正确答案:----
满分：2.5 分
4. 青少年心理发展的的闭锁性主要表现在（ ）。
A. 自我约束性
B. 孤独寂寞
C. 保守自己的秘密
D. 反抗父母管束
正确答案:----
满分：2.5 分
5. 根据道德情感产生的原因、道德情感与道德认识之间的关系，可以把道德情感分为（ ）。
A. 间接的道德情感体验
B. 直觉的道德情感体验
C. 想象性的道德情感体验
D. 伦理道德的情感体验
正确答案:----
满分：2.5 分
6. 青少年的生理发展主要受到（ ）的影响 。
A. 心情
B. 遗传
C. 经济条件
D. 环境因素
专业答案:----
满分：2.5 分
7. 观察学习包括的组成部分有（ ）。
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 运动复现过程
D. 强化和动机过程
专业答案:----
满分：2.5 分
8. 焦虑情绪突出表现在（ ）两方面。
A. 精神性
B. 躯体性
C. 生理性
D. 幻想性
专业答案:----
满分：2.5 分
9. 智力的三维结构理论的三个维度是（ ）。
A. 操作
B. 内容
C. 产物
D. 结果
正确答案:----
满分：2.5 分
10. 青少年道德认识的培养要从（ ）方面入手。
A. 营造向善的道德氛围
B. 保持道德教育的一贯性和一致性
C. 加强道德实践
D. 树立正确的道德观念
正确答案:----
满分：2.5 分
三、 判断题 (共 15 道试题,共 37 分)
1. 青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
2. 纵向研究，控制性强，可进行因果研究，有助于细节影响的获得，单时耗时耗力。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
3. 在瓦龙看来，青少年期是一个主观性或个性的时期。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
4. 观点采择能力是青少年的社会认知中居于核心地位的能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
