17秋福师《小学课程与教学论》在线作业一答案满分答案
福师《小学课程与教学论》在线作业一
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 40 道试题,共 80 分)
1. （）以愚蠢教人。
A. 巫师
B. 教书匠
C. 能师
D. 庸师
正确选项:----
满分：2 分
2. 因材施教是遵循身心发展的__________。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
专业答案:----
满分：2 分
3. 课外、校外教育的主要特点是________。
A. 计划性、自愿性、实践性
B. B． 组织性、灵活性、自愿性
C. C． 自愿性、灵活性、实践性
D. D． 目的性、灵活性、实践性
正确选项:----
满分：2 分
4. 有效组织学习经验的标准有三个，其中之一是_________。
A. 随机性
B. 活动性
C. 连续性
D. 积极性
正确选项:----
满分：2 分
5. 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和_________。
专业答案:----
A. 情感领域
B. 思维领域
C. 意志领域
D. 思想领域
正确答案:----
满分：2 分
6. 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是_________。
A. 古德莱德
B. 查特斯
C. 斯金纳
D. 杜威
正确答案:----
满分：2 分
7. “有意义学习”概念的提出者是__________。
正确选项:----
A. 布卢姆
B. 麦克尼尔
C. 马斯洛
D. 奥苏伯尔
专业答案:----
满分：2 分
8. 学习方式转变意味着：
A. 用自主学习代替指导学习
B. 用合作学习代替个体学习
C. 用探究学习代替接受学习
D. 强调由单一形转向多样性
专业答案:----
满分：2 分
9. 以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是__________。
专业答案:----
A. 轮形课程
B. 环境教育课程
C. 国际理解教育课程
D. STS课程
正确答案:----
满分：2 分
10. 在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。
A. 实现教育目标的程度问题
B. 结构的完整性问题
C. 结构的合理性问题
D. 内容的可行性问题
专业答案:----
满分：2 分
11. “只谈论某一知识领域的结论，而不是集中于知识的探究本身”，这是布鲁纳所说的_________。
正确选项:----
A. 学习准备
B. 学科结构
C. 中间语言
D. 发现学习
专业答案:----
满分：2 分
12. 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。
A. 理性教育学
B. 思辨教育学
C. 实验教育学
D. 活动教育学
正确答案:----
满分：2 分
13. “是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’”，这指的是________。
专业答案:----
A. 体验性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标
正确选项:----
满分：2 分
14. 在某些活动之前进行的，为了了解和掌握评价对象的基础和情况，而进行的评价是_________。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 阶段性评价
D. 终结性评价
正确选项:----
满分：2 分
15. 20 世纪50 年代末至60 年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即__________。
正确答案:----
A. 进步主义课程
B. 学术中心课程
C. 永恒主义课程
D. 要素主义课程
正确答案:----
满分：2 分
16. 杜威实现课程与教学一体化的具体途径是___________。
A. 从做中学
B. 反省思维
C. 主动作业
D. 问题教学
正确选项:----
满分：2 分
17. “学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是_________的观点。
专业答案:----
A. 被动适应论
B. 主动适应论
C. 滞后论
D. 超越论
专业答案:----
满分：2 分
18. 教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征是：
A. 教育教学的研究者
B. 课程的建设者和开发者
C. 学生学习的促进者
D. 社区型的开放的教师
专业答案:----
满分：2 分
19. 课程组织的基本标准有连续性、顺序性和___________。
A. 整合性
B. 逻辑性
C. 个别性
D. 超体性
正确选项:----
满分：2 分
20. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为_______。
A. 讲解
B. 讲读
C. 讲述
D. 讲演
正确答案:----
满分：2 分
21. 赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和__________。
正确选项:----
A. 复习
B. 实践
C. 方法
D. 拓展
正确答案:----
满分：2 分
22. 下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。
A. 知识本位的价值取向
B. 学生本位的价值取向
C. 社会本位的价值取向
D. 教师本位的价值取向
正确选项:----
满分：2 分
23. 教育从（）开始。
A. 体罚
B. 尊重
C. 称赞
D. 惩罚
专业答案:----
E.
满分：2 分
24. __________是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A. 教学过程
B. 教学原则
C. 教学方法
D. 教学设计
正确答案:----
满分：2 分
25. 新课程强调：
A. 教学就是教师对学生单向的“培养”活动
正确选项:----
B. 以教为中心，学围绕教转
C. 以教为基础，先教后学
D. 教学是教与学的交往、互动
正确答案:----
满分：2 分
26. 课程实施的忠实取向在本质上受________支配。
A. 技术理性
B. 实践理性
C. 解放理性
D. 理论理性
专业答案:----
满分：2 分
27. 美国教育家克伯屈提出的概念是_________。
A. 附带学习
B. 附学习
C. 机械学习
D. 有意义学习
正确答案:----
满分：2 分
28. 主动适应论的基本观点认为学校课程________。
A. 是使学习者适应当代社会生活的工具
B. 不断改造着社会生活
C. 不断建构出新的社会生活经验
D. 是使学习者脱离当代社会生活的工具
正确答案:----
满分：2 分
29. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是_________。
正确答案:----
A. 泰勒
B. 博比特
C. 查特斯
D. 坦纳
正确选项:----
满分：2 分
30. 按照有没有固定的和限制性的答案，可将问题分为封闭式问题和__________。
A. 半封闭性试题
B. 开放性试题
C. 半开放性试题
D. 开放性与封闭性结合试题
正确选项:----
满分：2 分
31. 在非指导性教学中，教师是作为_________存在的。
A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者
正确答案:----
满分：2 分
32. 下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。
A. 教学目标是教学目的的具体化
B. 教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的
C. 教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标
D. 教学目标具有终极性意义
正确选项:----
满分：2 分
