云南开放大学云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4[答案]答案
云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.（ ）是指民俗具有统一社会群体的行为和思想，保持社会生活稳定，增强群体内社会成员的向心力与凝聚力的作用。
A.维系功能
B.审美功能
C.规范功能
D.教化功能
2.云南充满文化气息的学宫是（ ）。
A.大理古城
B.东陆大学
C.云南陆军讲武堂
D.建水文庙
3.云南许多少数民族的烹饪方式是比较生态的，如食谚“舂筒不响，吃饭不香”表现出舂菜在（ ）饮食烹饪中的重要性。
A.景颇族
B.独龙族
C.普米族
D.彝族
4.在云南永仁等地的彝族每年都会举行（ ），妇女们穿上自己最漂亮、刺绣最精美的衣裳汇聚到会场，显示自己精巧的手艺和才智，同时学习别人的经验。
A.花街节
B.赛装节
C.密枝节
D.马樱花节
5.“讨谷种”是（ ）的说亲方式。
A.瑶族
B.藏族
C.佤族
D.布依族
云南开放大学云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4[答案]多选题
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.汉族移居云南的三个高峰时期是（ ）。
A.元朝
B.宋朝
C.明朝
D.唐朝
7.在传统节日期间，制作食用五色糯米饭的民族有（ ）。
A.壮族
B.布依族
C.水族
D.傣族
8.大理白族女子的头巾粗犷与秀美并存，古朴与浪漫同在，反映了大理风光的景观（ ）。
A.风
B.花
C.雪
D.月
9.云南瑶族的民间舞蹈以祭祀舞蹈为主，主要包括（ ）。
A.金再再
B.龙虫舞
C.度戒舞
D.跳盘王
10.民俗风情旅游开发的理念包括（ ）。
A.凸显民俗文化内涵
B.突出参与性与体验性
C.体现真实的民俗风情
D.减少对传统文化的消极影响
三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.按照民俗的“三分法”分类，习惯法、人生仪礼属于物质民俗。（ ）
12.云南各民族都有一套独特的礼貌礼仪规范和禁忌，如哈尼族的“三道茶”、傣族的敬老习俗等。（ ）
13.云南民族具有丰富的饮食风味，形成了酸、辣、苦、甜、咸、香、臭等7味为主的饮食特色。（ ）
14.在云南沧源崖画中，我们可以看到古老的干栏式建筑形式。（ ）
15.云南的蒙古族采用了适应渔耕、农耕生活的服饰，衣色尚青、黑，反映出高原的环境特点。上装一套共三件，颜色不同，长短各异，称为“三叠水”。（ ）
16.人数众多，场面蔚为壮观，被称为“万人之舞”的舞蹈是景颇族的目脑纵歌。（ ）
17.木鼓节是云南澜沧拉祜族的传统节日。（ ）
18.傣族儿童达到入学年龄都要到佛寺过一段脱离家庭的僧侣生活，系统地接受宗教文 化教育，大部分人到十五六岁还俗回家，少部分人继续学习并成为弘法僧人。（ ）
19.进入少数民族人家，应注意门槛，不能坐在门槛或踩在门槛上。（ ）
20.旅游者是旅游活动的主体，也是造成民俗旅游资源破坏的原因之一。（ ）
云南开放大学云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4[答案]历年真题如下：
