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云南开放大学开放教育学习基础2020秋季学期形考作业4[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

云南开放大学开放教育学习基础2020秋季学期形考作业4[答案]答案

2020秋季学期形考作业4

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.假设你的电子邮件地址是abc@163.com,如果你想在本地机器上通过邮件收发工具来收发邮件,在设置邮件发送服务器时应该填写( )。

A.pop.163.com

B.smtp.163.com

C.pop3.163.com

D.

 

2.下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( )

A.向辅导老师请教问题

B.和学习伙伴交流学习心得

C.在网上搜索相关资料

D.阅读导学资料

 

3.利用下载工具软件FlashGet下载文件时,最直接的调用方式是( )。

A.点击浏览器工具栏上的FlashGet图标,启动FlashGet

B.开始 -> 程序栏 -> FlashGet

C.右键单击要下载文件的链接,在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”

D.双击桌面上的FlashGet图标,启动FlashGet

 

4.远程教育的基本特征是( )。

A.时空分离

B.教学分离

C.空间分离

D.时间分离

 

5.第一代远程教育以什么技术为主( )

A.邮寄

B.光盘

C.电视

D.计算机

 

6.互联网上的信息纷繁复杂,要找到需要的资料,搜索显得非常重要。根据对网上信息的编目方式,分类目录采用的是( )。

A.自动编目

B.手工编目

C.混合编目

D.元搜索编目

 

7.( )类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。

A.视觉型

B.动觉型

C.味觉型

D.听觉型

 

8.关于IE浏览器的功能,下面说法正确的是哪个( )?

A.只能为用户提供浏览网页的功能。

B.没有收藏网页链接地址的功能。

C.保存的网页内容24小时候就会自动消失。

D.以上说法都不对。

 

9.( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。

A.导学资源

B.复习资源

C.效果检测资源

D.拓展资源

 

10.请问下面( )软件是邮箱工具?

A.Flash

B.Fireworks

C.Outlook Express

D.photoshop

 

云南开放大学开放教育学习基础2020秋季学期形考作业4[答案]多选题

二、多选题 (共 5 道试题,共 30 分)

11.优秀的网上信息搜寻工具应当具有如下特点( )。

A.查询速度快

B.时效性好

C.查准率高

D.简单易用

 

12.下列关于动机的说法正确的是( )。

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

 

13.现代远程学习的特点主要表现在( )。

A.开放性

B.自主性

C.交互性

D.灵活性

 

14.下列关于语言智力的说法正确的是( )。

A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力

B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩

C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道

D.语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高

 

15.远程学习过程分为以下几个阶段( ) 。

A.学习准备阶段

B.相互作用阶段

C.练习与表现阶段

D.考核与反省阶段

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

16.记笔记时应该多记一些举例和论证,少记结论和要点()

 

17.百度()是著名的搜索引擎站点。( )

 

18.BBS是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。( )

 

19.学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系,从而实现他们自身认知结构的改变。( )

 

20.要管理自己的情绪,首当其冲的是先认识自己的情绪( )

 

21.基于物流的方式进行学习不是现代远程学习的模式之一。( )

 

22.远程教育源于函授教育。( )

 

23.每个人的学习风格是大同小异的,所以区分不同的学习风格意义不大。( )

 

24.学习者在提问前需要对问题进行分类,需要在对应的交流区提出问题,否则,很有可能得不到回复。( )

 

25.远程学习的作业包括在线作业和离线作业两种。()

 

云南开放大学开放教育学习基础2020秋季学期形考作业4[答案]历年真题如下:

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