兰大《组织行为学》19秋平时作业3[答案]答案
《组织行为学》19秋平时作业3题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的 （ ）
A.管理风格
B.管理行为
C.管理方式
D.管理思想
2.沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（ ）
A.精神性质的
B.社会性质的
C.环境性质的
D.心理因素
3.一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （ ）
A.理解
B.意向
C.思维
D.冷漠
4.事业生涯的成功与失败，主要取决于？
A.配偶的合作配合与否
B.父母的支持与反对
C.本人对终身事业生涯的设想与考虑
D.主管领导的关心
5.现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（ ）
A.提高工作生产质量
B.工作关系的再设计
C.工作丰富化
D.培训提高
6.领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（ ）
A.素质
B.成熟程度
C.培训提高
D.业务水平
7.在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（ ）
A.绝对标准考核
B.定量考核
C.定性考核
D.定性与定量相结合的考核
8.是研究下述哪方面规律性的科学( )
A.一定组织中的人的心理与行为
B.一切人的行为
C.一切人的心理活动
D.一切人的心理与行为
9.关于冲突观念的现代观点认为( )
A.冲突有害无益
B.冲突有利无害
C.冲突应当避免
D.冲突保持在适度水平是有益的
10.家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是( )
A.集束式
B.链式
C.流言式
D.偶然式
11.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（ ）
A.自我状态
B.父母自我状态
C.成人自我状态
D.兴奋状态
12.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？
A.简单群体
B.混合群体
C.异质群体
D.同质群体
13.以下不属于所使用的调查方法的是( )
A.面谈法
B.问卷调查法
C.电话调查法
D.案例研究法
14.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )
A.目标达成型
B.任务结构型
C.任务导向型
D.人际关系导向型
15.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。
A.现场实验法
B.测验法
C.实验室实验
D.准实验法
兰大《组织行为学》19秋平时作业3[答案]多选题
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.管理者应用目标理论于管理实践必须做到（ ）
A.调整目标水平
B.经常不断地反馈目标实现的进程
C.根据实现目标的程度给予肯定与奖励
D.尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
E.全体职工了解组织目标与个人具体目标
17.组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（ ）
A.领导行为及其有效性
B.组织行为与管理
C.组织与环境的相互作用
D.人际关系与群体行为
E.个体心理与行为
18.领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？
A.目标合适的原则
B.合理的原则
C.冲突的原则
D.信息的原则
E.不接受型原则
19.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向？
A.纵向变动
B.水平变动
C.横向变动
D.核心变动
E.外围变动
20.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？
A.社交需要
B.生存需要
C.权力需要
D.成就需要
E.安全需要
21.个性的基本特征有( )
A.稳定性
B.独特性
C.整体性
D.倾向性
E.从众性
22.气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。神经过程可分为兴奋过程和抑制过程，其基本特征除了神经过程的强度外，还有（ ）
A.经过程的均衡性
B.神经过程的稳定性
C.神经过程的灵活性
D.神经过程的开放性
E.神经过程的动态性
23.研究表明，组织成长发展的主要动机有 （ ）
A.适应市场需求动机
B.追求经济效益动机
C.自我实现动机
D.满足顾客需求动机
E.保住优秀人才动机
24.个人对本人的事业生涯的设计与开发，除了挑选职业外，一般要通过以下途径来实现（ ）
A.挑选领导人员
B.挑选组织
C.挑选工作岗位
D.挑选地区
E.挑选单位报酬
25.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是？
A.职位权力
B..环境结构
C.任务结构
D.个性结构
E.上下级的关系
兰大《组织行为学》19秋平时作业3[答案]历年真题如下：
