东师中小学写作教学研究19秋在线作业2[满分答案]答案
中小学写作教学研究19秋在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.用了“密不容针”的写作技法的是（）
A.《红楼梦》
B.现代诗歌
C.《水浒传》
D.《三国演义》
2.毛泽东的《反对党八股》属于哪种文体（）
A.科学语体
B.文学语体
C.政论语体
D.个性化语体
3.文章写作的最后完成阶段是（）
A.结尾
B.组稿
C.用语
D.修改
4.传统文本和超文本在结构上是（）
A.排斥的
B.并列的
C.平行的
D.互补的
5.格雷在40年代提出了（）
A.阅读过程四阶段说
B.排除法
C.判定法
D.分析法
东师中小学写作教学研究19秋在线作业2[满分答案]多选题
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
6.“新概念”作文训练的的主要特点在 于（ ）
A.随机
B.沟通
C.开放
D.合作
7.下列哪些属于议论的要素 （ ）
A.论证
B.论点
C.论据
D.反证
8.确定主题的原则有（）
A.考虑作者的主观条件
B.符合对象实际
C.具有现实的针对性
D.具有普遍意义
9.文章的写作大致分为哪几个阶段？（）
A.起草
B.询问
C.构思
D.修改
10.下列哪些是写作技法的特征（）
A.随意性
B.稳定性
C.独特性
D.变异性
三、判断题 (共 30 道试题,共 60 分)
11.插叙对于诠释文章的某一情节有害而无利。
12.议论文的主要表达手段是逻辑推理。
13.叶圣陶等认为阅读就是通过文章的深层结构语言，去探究文章的表层结构问题。
14.主题制约着表达手法的选择。
15.传统文本网络化后，其社会价值和接受方式将发生重大变化。
16.主题是读者对文章中心的一种独特理解。
17.表达手法制约着主题的选择。
18.心理描写可以直接揭示人物的内心世界。
19.文本意义的多元化阐释，可以折射世界原本丰富的色彩。
20.主题决定审美价值。
21.应用性说明文即日常生活说明文。
22.文体的意义和特征，并非主要来自于文章的自身属性。
23.过窄的命题会限制学生的思维自 由 度。
24.文章的写作，是人们用文字表达对主客观世界认识的过程。
25.批改作文时要积极鼓励，多就少改，就是不指出缺点毛病。
26.对语体分类最常见的是“三分法”。
27.直至本世纪70年代初，西方传统的写作教学还是立足于古老的修辞法 。
28.口头方式也是人类社交的方式之一。
29.抒情不属于表达方式。
30.提纲不会使写作者涌现的写作主题概念模糊不清 。
31.在语体划分上多采用三分法。
32.公文语体也叫科学语体。
33.记叙文的写作要求详略得当 。
34.写作和阅读是语文学习的一体两面。
35.记叙文的内容一般都是真实的。
36.传统写作常常采用单媒体形式 。
37.《三国演义》是编年体小说。
38.“文化视野”体现了读者对文化理解的深度和广度。
39.表达手法和修辞技巧，可以反映出文章写作活动的原则和特点。
40.写作技法不能体现出对客观世界的审美规律。
东师中小学写作教学研究19秋在线作业2[满分答案]历年真题如下：
