东师行政伦理学19秋在线作业2[满分答案]答案
行政伦理学19秋在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.养成行政作风的目的有()。
A.追求官僚主义作风
B.热衷于搞形式主义
C.时刻关心大事
D.扯皮推诿
2.()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称，是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督
A.超然行政伦理
B.法制行政伦理
C.外部行政伦理
D.内部行政伦理
3.在西方，（）指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
A.职务常任
B.政治中立
C.廉洁自律
D.公平公正
4.行政伦理学的学科特征是什么()。
A.高尚性
B.多元性
C.伦理性
D.不规范性
5.道德的概念范围不正确的是什么()。
A.是调节人们行为的一种社会规范
B.是判断行为正当与否的观念标准
C.指对人的行为的判断标准，它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为
D.伦理与道德二者常常通用，他们没有区别
6.行政伦理的基本特征是什么()。
A.高尚性
B.非整体性
C.自律性。
D.功利性
7.从行政纪律的目的来看，它是政府为维护（）的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范
A.政府利益
B.团体利益
C.公共利益
D.个人利益
8.行政伦理评价的对象，首先指向行政机构及行政人员的（）行为，进而指向这种行为所体现的行为者的道德品质，最后落实到这种行为在行政管理过程中对行政伦理关系的现实意义。
A.工作性质的
B.具有道德性质的
C.人际关系性质的
D.个人性质的
9.民主观的伦理内涵包括哪些()。
A.社会大多数成员当家作主是一个空想
B.真正的民主必须是形式和内容的统一
C.法律制度的建设是走向民主的必然
D.徒有形式的民主不会造成民主理想与现实的对立
10.下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A.组织或者参加非法组织及其活动
B.组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C.组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
D.拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令
东师行政伦理学19秋在线作业2[满分答案]多选题
二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)
11.纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在()。
A.责任后果不同
B.目的不同
C.内容和层次不同
D.产生方式与调整对象不同
12.态度有由哪几部分组成()。
A.认知
B.意向
C.情感
D.心理
13.行政伦理规范与法律规范的区别有哪些()。
A.形式上行政伦理规范通常是侧重于防患未然，法律规范主要是侧重于惩治，侧重于追究既往
B.实现机制方面上行政伦理规范的实现主要靠社会舆论和个人的良心起作用，但远远不及法律的强制实施程度
C.实施主体上行政伦理规范的实施通常是纪律组织部门，法律规范由全国人民代表大会专门制定法律
D.内容上行政伦理规范主要表现为道德义务和道德责任，法律规范的核心内容是法律权利和法律义务
14.行政人员行政作风的状况受哪些条件影响()。
A.行政职位
B.行政岗位
C.文化条件
D.政治经济条件
15.行政伦理评价标准的特性主要包括（）
A.必须具有确定性
B.必须具有客观性
C.应当是理想性与现实性的统一
D.应当是普遍性与具体性的统一
16.行政伦理规范对行政人员的作用是什么()。
A.行政伦理规范的特殊作用
B.行政伦理规范的一般作用
C.行政伦理规范对行政人员的鼓励作用
D.行政伦理规范对行政人员的规范作用
17.中国公共行政应主要解决的问题()。
A.行政管理的现状与社会发展的需求之间的冲突问题
B.最大限度地公平配置有限的社会资源
C.实现社会发展的局部平衡问题
D.人民日益增长的物质需求与社会发展之间的矛盾
18.确立严格的行政纪律的意义主要包括（）
A.有利于提高行政人员自觉守法的意识
B.有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍
C.有利于实现行政人员管理的规范化
D.有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化
19.制度的意义在于()。
A.能规范和控制行政人员的个体行为
B.能保证行政人员个体的独立性
C.是行政人员个体行为的规则
D.可以引导个体进行理性行为
20.行政伦理的范畴主要包括什么()。
A.行政职业道德
B.行政组织伦理
C.公务员的个人品德
D.公共政策伦理
三、判断题 (共 20 道试题,共 50 分)
